5農(nóng)業(yè)技術培訓的困境及對策-展示頁
2024-09-05 21:04本頁面
【正文】 農(nóng)業(yè)技術培訓可以把小班培訓和入戶指導相結合，突出二者的優(yōu)點，將高深的理論知識轉(zhuǎn)換成簡單的實踐，從而將理論和實踐結合起來，讓參加培訓的人員很快理解知識，并提高其發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的學習能力。 （二）村社辦小班 如果范圍比較小的話，培訓條件也相對比較差，真正想?yún)⑴c培訓的人員大多數(shù)還是能參與的，培訓出來的效果比大班要好。 關鍵詞：農(nóng)業(yè)技術培訓；困境；措施 一、農(nóng)業(yè)技術培訓現(xiàn)狀 （一）鎮(zhèn)上集中辦大班 如果范圍較廣的話，一般先通知到各個村，然后再由村通知到各社，由社長組織一些關系較好的人來湊個數(shù)，這些人一般都是敷衍了事，走個過程而已，學不到真正的知識，即使學到一點東西過不了多久就忘記了。 第 1 頁 共 7 頁 農(nóng)業(yè)技術培訓的困境及對策 摘要。農(nóng)業(yè)技術培訓作為 “ 三農(nóng) ” 工作的重點內(nèi)容，本文就當前農(nóng)技培訓內(nèi)容的開展現(xiàn)狀展開探討，分析目前農(nóng)技培訓的困境，并提出解決當前困境的一些措施，以期幫助農(nóng)業(yè)技術培訓得到更好的發(fā)展。往往造成真正想學知識的人根本不知道培訓這件事，未能及時參與到學習中，造成了資源大大浪費。 （三）上門指導 參與學習的人員基本上能夠?qū)W習到培訓內(nèi)容，但 出于技術人員的精力和時間都有限，所以真正接受培訓指導的人員不多，不利于新技術的普及。農(nóng)業(yè)技術培訓的開設，使參加培訓人員得到了非常大的收益。在培訓即將開始時，正好趕上了水稻育苗，此課程由當?shù)氐哪乘緦＜抑髦v，從水稻的生長期 應注意的栽培、施肥、田間管理及病蟲害防治問題入手，課程內(nèi)容豐富多彩，還解答了農(nóng)民朋友困擾多年
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