蘇教版六年級(jí)下冊(cè)盧溝橋烽火教學(xué)設(shè)計(jì)1-展示頁(yè)
2024-12-02 01:13本頁(yè)面
【正文】 三、 自學(xué)課文，思考課后的問(wèn)題。 全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選 教案設(shè)計(jì) 一、 教案背景 1，面向?qū)W生： □中學(xué) √小學(xué) 2，學(xué)科：語(yǔ)文 2，課時(shí)： 2 3，學(xué)生課前準(zhǔn)備： 一、 初讀課文，了解課文大意。 二、 自學(xué)生字新詞，讀準(zhǔn)生字的讀音，想想詞的意思。 四、 讓學(xué)生提出自學(xué)中遇到的問(wèn)題。 學(xué)習(xí)本課 9 個(gè)生字，理解詞語(yǔ)，并能在具體的語(yǔ)言環(huán)境中體會(huì)詞語(yǔ)所包含的情感。激發(fā)對(duì)日寇侵略罪行的憎恨和對(duì)我國(guó)軍民同仇敵愾抗擊侵略者的英勇行為的崇敬之情。 激發(fā)學(xué)生 不忘歷史 、熱愛(ài) 祖國(guó) 、 建設(shè)和保衛(wèi)祖國(guó)的 熱情。 三、 教材分析 《盧溝橋烽火》反映的是中國(guó)現(xiàn)代史上一起具有深遠(yuǎn)意義的歷史事件，揭露了日本侵略者蓄意挑釁、野蠻侵占我國(guó)領(lǐng)土的強(qiáng)盜行徑，歌頌了我 國(guó)軍民同仇敵愾抗擊侵略的頑強(qiáng)精神，是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的好教材。 五、 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課 ： 看了課題，有什么疑問(wèn) ？ 學(xué)生提問(wèn)，比如“烽火”是什么？歷史背景如何？盧溝橋在哪里 ？ ?? ： 學(xué)生將搜集到的有關(guān)歷史材料進(jìn)行交流。 二、初讀指導(dǎo) 1. 自學(xué)課文。 2. 檢查自學(xué)情況。相機(jī)理解部分詞語(yǔ)。 （ 3）指名分自然段讀課文。 （ 2）指名分段，并說(shuō)說(shuō)理由。 第二段（ 25
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