20xx生物教師學(xué)期工作計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-09-03 06:18本頁(yè)面
【正文】 核標(biāo)準(zhǔn)，注重課堂教學(xué)效率、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)的考核，逐步減少課堂教學(xué)中 “ 滿堂灌 ” 、效率低下和“ 三不管 ” 的現(xiàn)象。對(duì)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)整理、總結(jié)并記錄，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。 充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。2024 生物教師學(xué)期工作計(jì)劃 正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自主化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。特制定了 2024 生物教師學(xué)期工作計(jì)劃 2024 生物教師學(xué)期工作計(jì)劃 1 深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐 以課程標(biāo)準(zhǔn)教材為 “ 切入點(diǎn) ” ，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。 2 強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好 “ 五關(guān) ” 備課關(guān) 要求年青教師備詳案，提倡其他教師備詳案。按照學(xué)校要求每節(jié)課后記錄教學(xué)反思，對(duì)于教學(xué)過(guò)程進(jìn)行及時(shí)地修改、完善。 上課關(guān) 大家教學(xué)必須用學(xué)案，教師走學(xué)術(shù)性的道路。充分 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，精心上好每一節(jié)生
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