蘇科版初中物理九上112滑輪3-展示頁
2024-12-02 00:21本頁面
【正文】 習(xí)目標 】 1．了解 定滑輪、動滑輪的 構(gòu)造； 2．了解滑輪的作用； 3．知道定滑輪和動滑輪的使用特點； 4． 通過探索實驗，提高觀察能力、實驗操作能力和比較、分析、概括的能力，培養(yǎng)和實事求是的科學(xué)態(tài)度。 【活動過程 】 活動一： 認識滑輪 猜想并討論：升旗的時候，旗手向下拉繩子，國旗卻向上升，這歸功于旗桿頂端一個叫做滑輪的東西，滑輪是什么樣子呢？將你的想像結(jié)果或經(jīng)驗跟組內(nèi)同學(xué)分享。 在大腦里構(gòu)思一個用定滑輪提物體和一個用動滑輪提物體的動畫，記住它。 分析實驗得出的數(shù)據(jù)，你能發(fā)現(xiàn)使用定滑輪有什么特點？ 思考：如果彈簧測力計向下拉動的距離為 h，則物體上升的高度為多少？ ２ .研究動滑輪的特點 （１）小組合作，以最快的速度按圖組 裝動滑輪； （２）豎直向上勻速拉彈簧測力計，讀出其示數(shù)大?。? （３）改變鉤碼的個數(shù)，讀出彈簧測力計示數(shù)的大??； 分析實驗得出的數(shù)據(jù)，你能發(fā)現(xiàn)使用動滑輪有什么特點？ 討論并用實驗驗證：以第一個鉤碼的上邊緣為觀測點，如果將鉤
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