小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃5篇-展示頁
2024-09-02 20:32本頁面
【正文】 訣求商、用 7～ 9的乘法口訣求商兩段編排分散難點(diǎn)，讓學(xué)生有的練習(xí)時(shí)間。 1加強(qiáng)校本教研和課題研究。 1積極開展讀書活動(dòng)。 1認(rèn)真做好縣內(nèi)學(xué)科青年教師的幫扶、指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。 繼續(xù)開展集體備課活動(dòng)，讓集體備課成為常態(tài)。 中心組成員要積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例和教學(xué)反思、教學(xué)隨筆等，并能在群里面呈現(xiàn)出來。因此，研究課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)水平和效益是學(xué)科建設(shè)的最基本、最主要的任務(wù)。 立足課堂。 每周安排基地中心組成員做周主持人 (由年級(jí)組長負(fù)責(zé)安排人員 )。 打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，樹立學(xué)科品牌，把小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研基地建設(shè)成為在實(shí)施新課改中能發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用的教育教學(xué)研究基地。為切實(shí)、有效地開展數(shù)學(xué)學(xué)科基地的工作，現(xiàn)將 _年上期工作計(jì)劃如下： 二、主要工作 圍繞 “ 強(qiáng)隊(duì)伍、促均衡、創(chuàng)品牌、育名 師 ” 的工作目標(biāo)，搭建 “ 五個(gè)平臺(tái) ” ：一是網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，二是學(xué)科交流平臺(tái)，三是共同研討平臺(tái)，四是讀書學(xué)習(xí)的平臺(tái)，五是成果展示平臺(tái)。 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 1 一、指導(dǎo)思想 我校小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基地繼續(xù)以縣教研室學(xué)科教研基地建設(shè)工作目標(biāo)為指導(dǎo)，以 “ 聚焦課堂，研究教學(xué) ” 、“ 聚焦人才，成就教師 ” 為工作思路，將學(xué)科教研基地建設(shè)作為提高課堂教學(xué)有效性的重要抓手和骨干教師培養(yǎng)的重要渠道。小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 5篇 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展，教育結(jié)構(gòu)不斷發(fā)生變革，現(xiàn)代教育和教學(xué)理論主張對(duì)教學(xué)計(jì)劃的結(jié)構(gòu)實(shí)行改革。下面是小編給大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，僅供參考希望能夠幫助到大家。積極開展教育教學(xué)重點(diǎn)問題的研究，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，解決學(xué)科教學(xué)難題，發(fā)揮先行研究、交流研討、示范引領(lǐng)的作用，帶動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高及教師素質(zhì)的提升，為我縣的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 吸收全縣小學(xué)數(shù)學(xué)師德好、業(yè)務(wù)精、熱心基地工作的教師，組成有 “ 工作能力、研究能力、共同志向、共同目標(biāo)、共同追求 ” 的學(xué)習(xí)共同體。 按照教育局的要求，全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師都要加入工作群，充分利用學(xué)科基地 qq群和小學(xué)數(shù)學(xué)教師qq 群，加強(qiáng)學(xué)科基地成員和全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師之 間的聯(lián)系，以便更好地進(jìn)行教學(xué)教研活動(dòng)。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐有針對(duì)性地提出問題 (其他年級(jí)的教師也可以提出問題 )，全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行交流、討論 (中心組成員更要積極發(fā)言 )，然后由年級(jí)組長負(fù)責(zé)收集討論成果。課堂是數(shù)學(xué)教學(xué)的主陣地，提高課堂教學(xué)水平、增強(qiáng)課堂教學(xué)藝術(shù)是教師專業(yè)化的基本追求，也是提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的根本。 開展 “ 有效性課堂 ” 教學(xué)系列研討活動(dòng)， 讓 “ 規(guī)范課堂 ” 成為現(xiàn)實(shí)，讓 “ 反思課堂 ” 成為習(xí)慣，讓“ 有效課堂 ” 成為目標(biāo)。 努力打造名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀等優(yōu)秀教師群體。三月十日前要完成一至六年級(jí)下冊(cè)所有的課件制作、學(xué)案和教案編寫工作，各位中心組成員要克服困難，利用課余時(shí)間進(jìn)行交流，整理好，然后上傳，達(dá)到資源
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