【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)圖形中的規(guī)律,同學(xué)們要開動(dòng)腦筋,自己探究總結(jié)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。圖形中的規(guī)律三角形個(gè)數(shù)擺成的圖形小棒的根數(shù)1234…103579…每多擺1個(gè)三角形就增加2根小棒。3+2+2+
2024-12-16 20:05
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下期練習(xí)二姓名一、填空1、填上合適的單位墨水盒最大的面面積約64()門的面積大約2()數(shù)學(xué)書的封面的面積約4()國(guó)旗面積約1()農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)占地面積約20200()電杠長(zhǎng)約12()
2024-11-27 17:50
【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)(下)師生共用導(dǎo)學(xué)稿401課題:統(tǒng)計(jì)(1)課型;新授課執(zhí)筆:教學(xué)內(nèi)容:課本89---92頁(yè)例1、2內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能按照一定的標(biāo)準(zhǔn),采用不同的方法對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類整理、分析、描述、經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的全過(guò)程。2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖,并能完成相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)圖表,能從統(tǒng)計(jì)圖表中提出問(wèn)題并回
2024-12-21 04:31
【摘要】面積單位教學(xué)內(nèi)容教材P35――37,例3及相關(guān)的課堂活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生感覺(jué)到每個(gè)面積單位的大小。,幫助學(xué)生進(jìn)一步的建立cm2、dm2、m2面積單位的空間觀念。,能對(duì)長(zhǎng)度單位與相應(yīng)的面積單位進(jìn)行比較,能更好建立長(zhǎng)度與面積的空間觀念。教學(xué)準(zhǔn)備教具視頻展示臺(tái)、米尺、在操場(chǎng)上畫出一個(gè)1m2和100
2024-12-20 21:12
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),能讓同學(xué)們體驗(yàn)事物內(nèi)部或事物之間是有規(guī)律的。、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過(guò)程,從而激發(fā)他們探索的欲望。填寫下表:籃球的總個(gè)數(shù)每筐裝的個(gè)數(shù)裝的筐數(shù)8811688885324032244?填寫下表:籃球的總個(gè)數(shù)每筐裝的個(gè)數(shù)
2024-12-16 20:58
【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)師生公用導(dǎo)學(xué)稿課型:新授課備課人:主審:學(xué)習(xí)內(nèi)容:對(duì)稱現(xiàn)象(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能結(jié)合實(shí)例感知生活中的對(duì)稱現(xiàn)象。2、經(jīng)歷觀察、討論、交流等活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。3、體驗(yàn)生活中處處有數(shù)學(xué),感受到物體的對(duì)稱美,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。學(xué)習(xí)重點(diǎn):感知生活中的對(duì)稱現(xiàn)象。學(xué)習(xí)難點(diǎn):
【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)(下)二單元練習(xí)姓名:一、填空。1、正方形的面積公式=();長(zhǎng)方形的面積公式=()。2、邊長(zhǎng)是5cm的正方形,它的周長(zhǎng)是(),它的面積是()。3、1dm=()cm1m=()cm
2024-12-16 19:45
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),能讓同學(xué)們體驗(yàn)事物內(nèi)部或事物之間是有規(guī)律的。、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過(guò)程,從而激發(fā)他們探索的欲望。、概括能力,進(jìn)一步發(fā)展他們的演繹推理能力。11填寫下表:籃球的總個(gè)數(shù)816243240每筐裝的個(gè)數(shù)88888裝的筐數(shù)1填寫下表:
【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)(下)師生共用導(dǎo)學(xué)稿203課題:簡(jiǎn)單的換算課型:新授課執(zhí)筆:時(shí)間:2020年2月教學(xué)目標(biāo):1、了解分析和解決長(zhǎng)方形、正方形面積單位換算的方法,知道同一問(wèn)題可以用不同的解決方法。2、培養(yǎng)學(xué)生抽象的思維能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):熟練掌握面積單位之間的進(jìn)率、進(jìn)行簡(jiǎn)單的面積換算教學(xué)過(guò)程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
2024-12-02 00:14
【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)(下)師生共用導(dǎo)學(xué)稿204課題:第三單元解決問(wèn)題課型:新授課執(zhí)筆:時(shí)間:2020年2月教學(xué)目標(biāo):1、能運(yùn)用面積的相關(guān)知識(shí),解決生活中與長(zhǎng)方形、正方形有聯(lián)系的實(shí)際問(wèn)題。2、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)方形和正方形的面積怎樣計(jì)算。二、學(xué)習(xí)例1看后回答:從圖中
2024-12-01 18:41
【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)(下)師生共用導(dǎo)學(xué)稿205課題:第三單元整理與復(fù)習(xí)課型:新授課執(zhí)筆:時(shí)間:2021年2月教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)本單元內(nèi)容進(jìn)行整理與復(fù)習(xí),加深對(duì)知識(shí)泊理解和認(rèn)識(shí)。2、通過(guò)練習(xí),進(jìn)一步提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn):本單元所學(xué)知識(shí)的歸納和整理。教學(xué)過(guò)程:一、回憶思考本單元所學(xué)的內(nèi)容。通過(guò)思考
【摘要】面積的含義教學(xué)內(nèi)容教材P31――34,主題圖例1、例2及相關(guān)的課堂活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)。。、比較面積大小的過(guò)程。教學(xué)準(zhǔn)備教具視頻展示臺(tái)、釘子板、橡皮筋、完整的樹葉。學(xué)具釘子板、橡皮筋、完整的樹葉。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)自主
【摘要】教學(xué)內(nèi)容對(duì)稱現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:結(jié)合實(shí)例感知生活中的對(duì)稱現(xiàn)象。過(guò)程與方法:經(jīng)歷觀察、討論、交流等活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。情感態(tài)度與價(jià)值觀:體驗(yàn)到生活中處處有數(shù)學(xué),感受到物體的對(duì)稱美,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)感知生活中的對(duì)稱現(xiàn)象。教學(xué)難點(diǎn)初步了解怎樣的圖形才是對(duì)稱圖形。教具準(zhǔn)備例題課件。教學(xué)過(guò)
2024-12-01 21:12
【摘要】較大數(shù)的估計(jì)教學(xué)內(nèi)容:P15—P16例1、例2、例3,P16—課堂活動(dòng)1、2,練習(xí)二7、8。教學(xué)目標(biāo):,會(huì)對(duì)較多物體進(jìn)初步的估計(jì)、判別和推測(cè)。、現(xiàn)實(shí)性,培養(yǎng)學(xué)生初步的猜測(cè)能力。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)難點(diǎn):在具體情景中把握數(shù)的相對(duì)大小關(guān)系。教具準(zhǔn)備:實(shí)物圖片等。教學(xué)
【摘要】三位數(shù)除以一位數(shù)的除法—探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):能發(fā)現(xiàn)數(shù)的運(yùn)算中的簡(jiǎn)單規(guī)律,能根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)探索發(fā)現(xiàn)能力,獲得對(duì)數(shù)學(xué)的更深入理解。3.情感目標(biāo):在探究活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn),產(chǎn)生積極的情感。教學(xué)重、難點(diǎn):會(huì)根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教具準(zhǔn)備:多