高中物理學年度教師個人總結-展示頁
2024-09-02 18:12本頁面
【正文】 ，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。 我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師和改進教學的有力手段。 ” 這一觀念的確立，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索物理學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價 值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。 課堂強調師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學質量。每一課都做到 “ 有備而來 ” ，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。 二、認真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結合。形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神 。體會物理的價值，增強理解物理和運用物理的信心 。 教材以物理課程標準為依據(jù)，吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果，致力于改變學生的物理學習方式，在課堂中推進素質教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導思想。 高中物理學年度教師個人總結篇 1 20xx 學年教師 本學期，我擔任高一年級 (7)、 (8)班物理教學工作，認真學習教學理論，從各方面嚴格要求自己，主動與班主任團結合作，結合本班的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。 每個物理老師都有自己的教學方式，對自己的工作作一個，對下學期的教學展開有很大的幫助。下面網要分享給你的是高中物理學年度教師，希望對你有所幫助。為完成教育教學工作出勤出力，現(xiàn)對本學期教學工作作以下總結： 一、認真鉆研教材，明確指導思想。目的是使學生體會物理與大自然及人類社會的密切聯(lián)系 。初步學會應用物理的去觀察，分析，解決日常生活中的問題 。獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要物理事實和必要的應用技能。 不但備學生而 且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定，認真寫好教案。 三、注重課堂教學藝術，提高教學質
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1