【正文】 余面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué) 生的自信心。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。這學(xué)期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 )，然后能者上，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人 ,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。同時利用花園美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。 班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，分工到人，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。 路隊紀(jì)律 (快、靜、齊 ) 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展 “ 路隊小標(biāo)兵 ” 評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展 “ 跳繩、做游戲、讀書 ” 等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。 ” 課間紀(jì)律 (健康有益 ) 課間是學(xué)生輕松休息的 時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。因而，我從以下幾點入手： 課堂紀(jì)律 (說到就要做到 ) 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。 充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《班級公約》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝 !為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任 計劃如下： 一、常規(guī)教育方面 剛分班打亂的四年級學(xué)生，良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢 ?那就要看這個班的指揮官 —— 班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。 最新班主任班級管理工作計劃篇 1 隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。最新班主任班級管理工作計劃（ 7 篇） 班級管理我們該怎么擬定計劃呢 ?光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候抽出時間寫寫計劃了。下面是小編給大家整理的最新班主任班級管理工作計劃，僅供參考希望能幫助到大家。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。因此，要扎實有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。日常行為的訓(xùn)練要通過集體或個人、單項強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行 (根據(jù)具體情況選擇 )，務(wù)必 使每個學(xué)生具有 “ 服從集體，服從命令 ” 的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出 “ 活而不亂，嚴(yán)而不死 ” 的良好班風(fēng)班貌。 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞 動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 二、班級紀(jì)律方面 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。我們班的宗旨是 “ 說到就要做到。然而，豐富多彩的、健康有益的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。每一個路隊將分別設(shè)立兩個小隊長，每天定 時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。俗話說，病從口入。 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好 “ 三勤 ” ，書包勤清，物品勤擺，兩操勤做。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。 四、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理 的小助手。 五、其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、讀書明星、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。 這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。鵲鬧紅梅萬朵紅。在這 54 名同學(xué)中，學(xué)習(xí)成績占全校前 100 名的共 19人，其中 10 成績名列全校前 30 名，全班學(xué)生的總平均分達(dá)到 78 分以上，沒有不及格的學(xué)生，沒有不及格的學(xué)科。從班風(fēng)建設(shè)上說，上學(xué)期，我們班共涌現(xiàn)好人好事 66 人次，同學(xué)們團(tuán)結(jié)向上，思想活躍，追求知識，勤奮拼搏，助人為樂蔚然成風(fēng)。 二、本期班級工作思路 諸事德為先 我們班之所以上學(xué)期取得了名列前茅的成績，主要是得益于我把德育工作放在了首位。所以，本學(xué)期，我們班仍將一如既往地搞好德育工作。 學(xué)習(xí)上，仍以抓牢基礎(chǔ)、挑戰(zhàn)拔高、人人出題、大家互考、結(jié)成小組、組租競賽為基本工作思路。以此推動本班綜合素質(zhì)的整體提高 。 三、具體措施 德育建設(shè)： A、利用班會時間，發(fā)揮 “ 美德故事分享 ” 專欄作用，把母愛感恩、助人為樂、愛國奉獻(xiàn)、民族振興等感人文章推薦到班級，大家分享，共同感動，從而達(dá)到細(xì)雨潤物，潛移默化的教育功效。從而使我班學(xué)生養(yǎng)成自我反思習(xí)慣，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)