幼兒園小班教育教學(xué)工作計(jì)劃例文-展示頁(yè)
2024-09-02 17:03本頁(yè)面
【正文】 跟隨音樂(lè)，按節(jié)拍，做上肢或下肢簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作。 學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)、自然的聲音唱歌。 會(huì)初步使用禮貌用語(yǔ)與他人交往。 知道愛(ài)家人、老師、同伴，會(huì)感謝，有愛(ài)心。 在活動(dòng)中，不爭(zhēng)搶玩具，學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)習(xí)與同伴友好相處。 學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù) 10 以內(nèi)的實(shí)物，能說(shuō)出總數(shù)，并能按指定數(shù)目取出相應(yīng)的物體。 學(xué)習(xí)一些常用的量詞。 能注意并感知周圍環(huán)境中物體的形 狀、數(shù)量等。 初步學(xué)會(huì)用各種簡(jiǎn)單的方式表達(dá)事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn)。 能關(guān)心和愛(ài)護(hù)常見(jiàn)的動(dòng)物、植物及周圍的自然環(huán)境。 在日常生活中能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的英語(yǔ)指令及生活用語(yǔ)，并樂(lè)意學(xué)說(shuō)英語(yǔ)，嘗試說(shuō)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞和簡(jiǎn)短口語(yǔ)。 在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思。 喜歡與老師、同伴交流，愿意在集體面前講話表演。 在進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動(dòng)作和做操時(shí)放松自然。 初步建立體育活動(dòng)的規(guī)則意識(shí)。會(huì)收拾日常生活用品。 能安靜入睡。 進(jìn)一步鞏固獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，能保持桌面、地面整潔。愿意與別人分享玩具與食物，講禮貌，發(fā)展交往能力。 意主動(dòng)同成人及同伴進(jìn)行語(yǔ)言交流，語(yǔ)言表達(dá)完整有條理，能較安靜的閱讀和傾聽(tīng)。生活衛(wèi)生習(xí)慣有條理、有規(guī)律。本期將繼續(xù)開(kāi)展豐富的活動(dòng)，教師們將與保育員配合做好保育工作，在教學(xué)上多以游戲?yàn)橹?，開(kāi)展各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)，使孩子們感到快樂(lè)、充實(shí)、開(kāi)心。 科學(xué)領(lǐng)域：孩子們很有探究的興趣和 *，樂(lè)意提出問(wèn)題，需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心。 社會(huì)領(lǐng)域：能理解并遵守日常生活中基本的行為規(guī)則，但孩子們之間的互助與合作，以及對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解等有待幫助 。但新生完全不行，最起碼的勺子都不會(huì)拿 。新學(xué)期新變化，有了新朋友的加入，孩子們?cè)谶@個(gè)問(wèn)題上適應(yīng)得很好，新生的情緒也得到了很好的控制。下面是小編為您整理的《幼兒園小班教育教學(xué)工作計(jì)劃例文》，僅供大家查閱。 工作計(jì)劃是完成工作任務(wù)的重要保障。沒(méi)有一個(gè)合理的工作計(jì)劃，總覺(jué)得事情越積越多，就更加束手無(wú)策了。 幼兒園小班教育教學(xué)工作計(jì)劃例文 一、班況分析 本班現(xiàn)有幼兒 28 名，男孩 21 名，女孩 7 名，其中老生 16 名，新生 12 名。不過(guò)，由于孩子的年齡差距、新生的加入，孩子們能力的發(fā)展上還存在著很大的差異，具體分析如下： 健康領(lǐng)域：老生孩子們已初步具備良好的生活習(xí)慣以及自理能力。 語(yǔ)言領(lǐng)域：能大膽的與人交談，喜歡聽(tīng)故事看圖書(shū)，但在傾聽(tīng)習(xí)慣以及自主講述故事方面還有待加強(qiáng) 。 藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們的興趣開(kāi)發(fā)得很好，但在活動(dòng)的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高 。 對(duì)幼兒自我保護(hù)意識(shí)、自控 力、活動(dòng)常規(guī)上還要多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性的培養(yǎng)。 二、教育教學(xué)總目標(biāo) : 根據(jù)我們班幼兒的年齡特點(diǎn)、實(shí)際發(fā)展水平，現(xiàn)制定本學(xué)期我班的教育教學(xué)總目標(biāo)： 、穩(wěn)定，掌握基本的自我服務(wù)能力。 ，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)初步控制自己的情緒，養(yǎng)成一定的規(guī)則意識(shí)。 。 各項(xiàng)具體教育目標(biāo) (一 )健康： 喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂(lè)于參與集體生活。養(yǎng)成餐后自己送餐盤(pán)，自己漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立穿脫、整理衣物的良好習(xí)慣。 認(rèn)識(shí)五官及肢體，了解其基本功能，懂得簡(jiǎn)單的保護(hù)方法，了解一些簡(jiǎn)單的安全 常識(shí)，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)。 在集體活動(dòng)中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣。 (二 )語(yǔ)言： 學(xué)會(huì)安靜的聽(tīng)他人說(shuō)話，不隨便插嘴。 初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往語(yǔ)言和禮貌用語(yǔ)。 能較安靜的傾聽(tīng)故事、兒歌等，愿意學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的書(shū)面語(yǔ)言，豐富詞匯量。 (三 )科學(xué)： 樂(lè)意參加科學(xué)活動(dòng)，如：觀察、種植、飼養(yǎng)、小實(shí)驗(yàn)等，初步形成好奇、好問(wèn)的科學(xué)品質(zhì)。 初步學(xué)會(huì)觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 學(xué)習(xí)使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品的簡(jiǎn)單方法，參與簡(jiǎn)單的制作活動(dòng)。 愿意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，能按要求拿取、擺放操作材料。 學(xué)習(xí)按物體量 (大小、長(zhǎng)短 )的差異進(jìn)行 5 以內(nèi)物體的排序。 (四 )社會(huì)： 能大方地與成人、同伴交往。 合理地表達(dá)自己的要求和愿望，愿意做自己力所能及的的事。
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