關于五一節(jié)活動方案(精選8篇)-展示頁
2024-09-02 16:18本頁面
【正文】 一、活動目的： 通過開展以 “ 我勞動，我光榮 ” 、 “ 我創(chuàng)造，我幸福 ” 為主題的系列活動。 進一步提高學生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。 二、活動主題 以 “ 我勞動、我快樂 ” 為主題開展 “ 我們的節(jié)日 —— 勞動節(jié) ” 系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮發(fā)有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代風采，激發(fā)我校全體師生在積極參與 “ 創(chuàng)文 ” 活動的工作熱情。 大班：上學準備。 (三 )我能行 —— 活動展示篇 “ 我能行 ” 勞動技能大比武： (分年級組進行比賽、每班男女各 10 人 ) 小班：穿衣服比賽。 (發(fā)記錄表 ) 周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。 讓幼兒根據自己定制的家務勞動計劃，開展 “ 家務勞動小能手 !” 的家務勞動實踐活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的熱情。 (擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等 )各班每周評選出本周的 “ 值日之星 ” 。 各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。 各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。 活動口號： 十個手指動動動，什么活兒都會干 ! 活動過程： 一、且歌且吟 —— 故事講述篇 各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。 活動對象：全園幼兒。關于五一節(jié)活動方案 (精選 8 篇 ) 關于五一節(jié)活動方案要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的關于五一節(jié)活動方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【關于五一節(jié)活動方案 (精選 8 篇 )】，供你選擇借鑒。 關于五一節(jié)活動方案篇 1 活動目的： 為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。 活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。 各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。 二、小鬼當家 —— 勞動實踐篇 (一 )小、中班 —— 我是快樂小幫手 各班以 “ 勞動最光榮 ” 為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。 各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。 (二 )大班 —— 勞動最光榮 開展 “ 爸爸媽媽真辛苦 ” 調查活動。 通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務 記錄下來。 (在記錄表上進行評價 ) 每周一各班評選出班級 “ 家務勞動之星 ” ，實現家園共育。 中班：剝毛豆比賽。 (整理書包 ) 關于五一節(jié)活動方案篇 2 一、指導思想： 以 “ 我歡樂、我勞動 ” 為活動主題，結合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍、引導學生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學生道德品質的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質，充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌。 三 、活動目標 通過活動使廣大學生能明白勞動節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 通過活動使學生養(yǎng)成愛勞動的良好習慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。讓同學們了解 “ 勞動節(jié) ”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。 通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，爭做“ 勞動小能手 ” 。每個班上交 5 件作品，可適當增加。 (二 )我是勞動小能手 在 “ 五一 ” 放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。 知道 “ 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 ” 的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯菜。 周五班隊活動課
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