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2024全新讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)15篇-展示頁(yè)

2024-09-02 15:41本頁(yè)面
  

【正文】 (一)活動(dòng)前期安排 找好教室,保證好不會(huì)再使用方面沖突; 確定好時(shí)間,確保絕大多數(shù)同學(xué)有時(shí)間; 提前找到某些同學(xué)做好準(zhǔn)備,避免冷場(chǎng)。通過(guò)交流,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步促進(jìn)同學(xué)們分析問(wèn)題的角度化和深度化。 二、活動(dòng)目的及意義 給喜歡讀書(shū)的同學(xué)提供一個(gè)交流討論的平臺(tái),給喜歡金庸的同學(xué)們一個(gè)打開(kāi)思維的端口。同學(xué)們 交友溝通的方式很多都集中于電子網(wǎng)絡(luò),心靈的空虛讓很多人感到恐慌。這些知識(shí)可以通過(guò)參加課外活動(dòng)獲取,但更多的是靠閱讀書(shū)本中的精華去一步步積累的。此外,面對(duì)著喧囂的塵世,生活節(jié)奏的加快,很多人難以靜下心來(lái)品讀一本好書(shū)。 2024 全新讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)(精選篇 3) 一、活動(dòng)背景 鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣,并以此對(duì)那些推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)的人表示感謝和尊重。對(duì)各班級(jí)優(yōu)秀 “ 閱讀感悟 ” 進(jìn)行集中展示,每班最少提供 10 篇。閱讀節(jié)系列活動(dòng)展示:全園開(kāi)展好書(shū)推介活動(dòng),每班 2 名幼兒參與,頒發(fā) “ 讀書(shū)小明星 ” 獎(jiǎng)狀。 班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)讀書(shū)沙龍活動(dòng),并推薦一位家長(zhǎng)參與幼兒園讀書(shū)沙龍。 熱心參加 “ 故事媽媽 ” 、 “ 故事爸爸 ” 進(jìn)課堂活動(dòng)。 在讀書(shū)月活動(dòng)期間,您可以與孩子一起將讀書(shū)的故事,讀書(shū)的心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來(lái),如書(shū)本的名稱及寶寶的閱讀心得,規(guī)格為 a3 紙大小,并于 11 月 30 日之前上交。 開(kāi)展 “ 親子共閱 ” 活動(dòng)。 三)、親子共讀活動(dòng): “ 我與孩子同讀書(shū)、共成長(zhǎng) ” 請(qǐng)幼兒帶一本最喜歡的圖畫(huà)書(shū),參與班級(jí) “ 圖書(shū)分享 ” 和幼兒園的 “ 圖書(shū)漂流 ” 活動(dòng)。 4。 3。各班利用午間、離園前等開(kāi)展每日閱讀活動(dòng)。 2。引導(dǎo)幼兒參與 “ 我的 .圖書(shū)大家讀 ” 活動(dòng),每人準(zhǔn)備一 至兩本繪本充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。 二)、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng): “ 我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng) ” 1。 3。做好讀書(shū)筆記。要求教師認(rèn)真閱讀至少 1 本教育專(zhuān)著和經(jīng)典圖書(shū)等,不斷充實(shí)自我。 (二)第二階段:活動(dòng)階段 一)、是教師讀書(shū)活動(dòng): “ 我讀書(shū)、我成功、我奉獻(xiàn) ” 1。 2。 六、活動(dòng)內(nèi)容及安排 (一)第一階段:?jiǎn)?dòng)階段 1。我園首屆 “ 快樂(lè)讀書(shū)月 ” 活動(dòng)將在 11 月拉開(kāi)序幕,并以 “ 書(shū)香浸潤(rùn)童年,閱讀點(diǎn)亮人生 ” 為主題開(kāi)展系列活動(dòng)。為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū),樂(lè)讀書(shū),會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,營(yíng)造“ 書(shū)香校園 ” 、 “ 書(shū)香家庭 ” 的環(huán)境氛圍,踐行我園十大好習(xí)慣之愛(ài)閱讀良好習(xí)慣,從小培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣,讓孩子愛(ài)讀書(shū),勤讀書(shū),樂(lè)讀書(shū),培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,對(duì)孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要,而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑。 表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì):對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人將會(huì)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì) 。 激情討論,其他同學(xué)結(jié)合自己感悟和發(fā)言人展開(kāi)討論。 五、活動(dòng)流程: 介紹活動(dòng):主持人先對(duì)活動(dòng)的主題,交流篇目,活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容等進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。 2024 全新讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)(精選篇 1) 一、活動(dòng)目的: 為進(jìn)一步讓學(xué)生在讀書(shū)中明理,感恩中成長(zhǎng),豐富精神世界,增強(qiáng)個(gè)人文化素養(yǎng),特舉辦 “ 親情是骨中骨,肉中肉 ” 讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng),通過(guò)這一活動(dòng),讓同學(xué)們有所感悟,有所迪;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)讀書(shū)。為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編收集整理的讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 二、活動(dòng)時(shí)間: 20__年 x 月 x 日 三、活動(dòng)對(duì)象: “ 書(shū)香門(mén)第 ” 讀書(shū)社全體同學(xué) 四、活動(dòng)準(zhǔn)備: 提前一周下發(fā)交流材料,并到閱覽室進(jìn)行相關(guān)閱讀,通知到社團(tuán)每個(gè)人,確定要重點(diǎn)發(fā)言人員,結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)生活實(shí)際情況,準(zhǔn)備在交流會(huì)發(fā)表自己讀書(shū)的感想或心得體會(huì)。 好文共賞:各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流。 活動(dòng)總結(jié):指導(dǎo)教師對(duì)本次交流活動(dòng)做點(diǎn)評(píng),總結(jié)。 2024 全新讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)(精選篇 2) 一、活動(dòng)目的 書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒,書(shū)是大千世界的縮影。 為了增進(jìn)家庭成員的情感交流,加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享,營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍,共同構(gòu)建 “ 書(shū)香家庭 ” 、 “ 書(shū)香校園 ” 。 二、活動(dòng)主題: 書(shū)香浸潤(rùn)童年,閱讀點(diǎn)亮人生 三、活動(dòng)口號(hào): 我讀書(shū),我成長(zhǎng),我快樂(lè)! 四、活動(dòng)時(shí)間: 五、活動(dòng)對(duì)象: 全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍,讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。幼兒園出宣傳海報(bào),各班制定閱讀方案,做好環(huán)境布置。倡導(dǎo)教師與好書(shū)為伴。 2。要求教師把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái),撰寫(xiě)讀書(shū)筆記不少于 3000 字。開(kāi)展讀書(shū)沙龍:根據(jù)所學(xué)聯(lián)系實(shí)際每人撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)或感受,進(jìn)行交流展示;要求,必須真情感受,杜絕抄襲下載;年級(jí)組組織沙龍活動(dòng),全員參與,安全課教師跟隨年級(jí)組參與活動(dòng);活動(dòng)完成后,資料、照片歸檔。好書(shū)分享活動(dòng)。運(yùn)用 “ 討論分享 ” 方式組織幼兒開(kāi)展 “ 我最喜歡的圖書(shū) ” 評(píng)選活動(dòng),班中區(qū)角中設(shè)置記錄和評(píng)選統(tǒng)計(jì)角落。 “ 快樂(lè)十分鐘 ” 活動(dòng)。午班教師每天午睡前十分鐘給全體幼兒講一個(gè)經(jīng)典小故事。各班級(jí)開(kāi)展 “ 圖書(shū)推介會(huì) ” 活動(dòng)。各班在走廊內(nèi)創(chuàng)設(shè) “ 閱讀 ” 專(zhuān)欄,可進(jìn)行閱讀方法指導(dǎo)、讀書(shū)心得交流、親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享、閱讀掠影展出、讀書(shū)趣事、推薦書(shū)目等。 請(qǐng)您與孩子共享閱讀好時(shí)光,每天至少和孩子一起堅(jiān)持半小時(shí)的課外閱讀。在每個(gè)家庭創(chuàng)設(shè)閱讀角,幼兒與家長(zhǎng)每天晚上共閱讀一小時(shí),并拍下最美閱讀角的親子共讀相片,參與幼兒園微平臺(tái)競(jìng)選活動(dòng)( 11 月 2
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