【正文】 員 ，并被評為區(qū)級生物學(xué)科骨干教師，學(xué)生畢業(yè)后，又于本學(xué)期擔(dān)任新高一學(xué)年生物教學(xué)工作，周課時一度達(dá)到 22 節(jié)，并被聘為哈市生物學(xué)科生物兼職教研員，成為全市所有學(xué)科中唯一一位中教二級職稱的最年輕的市級兼職教研員。 __年擔(dān)任高三生物教學(xué)工作，獲得區(qū)記 功一次，論文《 __學(xué)習(xí)的初探》獲省優(yōu)秀科研成果三等獎，所教班級多人成績優(yōu)異。 20__年獲校 “ 青春風(fēng)采杯 ” 青年教師匯報課創(chuàng)新獎、師德演講比賽優(yōu)秀獎、校 __~__學(xué)年度下學(xué)期 教案評比優(yōu)秀獎、校 “ 走進(jìn)新課程，優(yōu)化課堂教學(xué) ” 說教學(xué)設(shè)計大賽二等獎、校園教學(xué) “ 百花獎 ” 活動新秀獎、校優(yōu)秀班主任稱號、《探究式教學(xué)在高中生物教學(xué)中應(yīng)用初探》獲省科研成果二等獎，所教學(xué)生當(dāng)年會考通過率 100%。 我一直熱愛社會主義教育事業(yè)，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想積極要求進(jìn)步， 20__年被評為區(qū) “ 優(yōu)秀共青團(tuán)員 ” ，于 20__年擔(dān)任校教工團(tuán)支部秘書長一職，積極配合校黨、團(tuán)支部的工作，組織青年團(tuán)員教工開展各項活動， 20__年年獲得區(qū)教育系統(tǒng)第五屆青年教師 “ 青春風(fēng)采大賽 ” 優(yōu)秀組織獎，并參賽獲得一等獎， 20__年被評為 “ 區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部 ” 。但我知道，在以后的日子里，我仍應(yīng)加強學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，一如既往地提高自身各方面的素質(zhì)，不斷完善自我，超越自我，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，推動學(xué)校和教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。 三、教學(xué)研究成果 在從事教育教學(xué)工作過程中，我始終堅持對于生物教學(xué)研究和探索，取得了一定的成績。由于思路正確，我所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生犯罪率為零。站在如果我是孩子的父母的立場上和她們的父母進(jìn)行交流是讓家長認(rèn) 同的最佳做法。 (五 )與任課老師和家長密切配合。每周定期一次主題班會，強化學(xué)生看待問題的標(biāo)準(zhǔn)，以及利用任何可以利用的機會不斷地重復(fù)灌輸 “ 真善美 ” 的標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生樹立是非觀念。 (四 )抵制不良風(fēng)氣。在班干部的選拔和培養(yǎng)中我著重注意讓他們樹立對上下負(fù)責(zé)任，更對自己負(fù)責(zé)任的意識，只有這樣的班干部才能成為班級中真正領(lǐng) 頭雁。我在敞開胸懷去愛每一個學(xué)生的同時，也會想很多方法，通過眾多的途徑潛移默化地讓班上的同學(xué)敬畏我，這樣班主任老師才能很好地管理班級和傳達(dá)信息，使班級活而不亂。 (二 )嚴(yán)字當(dāng)頭，提高班主任的威信。這個時候都是發(fā)動學(xué)生討論，民主確定。如 “ 珍惜，知足，感恩 ” 等。 在連續(xù)長達(dá)年的班主任工作中，我意識到它是一門深奧的學(xué)問，為了做一個好班主任，我是這樣部署工作的： (一 )創(chuàng)建班級的標(biāo)準(zhǔn)。每學(xué)期均承擔(dān)各種教學(xué)公開課。所帶班級學(xué)生考試成績優(yōu)秀，多次獲得獎勵 。講課思 路清晰，語言表達(dá)準(zhǔn)確，流暢，教學(xué)效果好。自己無論教哪個年級、怎樣的班，都能使領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、學(xué)生歡迎。我時候以 “ 工作業(yè)務(wù)上的高標(biāo)準(zhǔn)，生活享受上的低標(biāo)準(zhǔn) ” 嚴(yán)格要求自己，做到吃苦在前，享樂在后。教育學(xué)生時，做到以身作則，為人師表，嚴(yán)出于愛 。對學(xué)校布置的工作任務(wù)無條件服從，不計較個人得失，滿腔熱情地奮斗在教育、教學(xué)工作的第一線。不斷提高自身的思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。擁護(hù)黨的基本路線、方針和政策。從教以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和各位同事的幫助支持下，通過自身的努力，較好地完成了各項任務(wù)。2024 中學(xué)生物教師述職報告 8 篇 總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，以下是小編整理的中學(xué)生物教師述職報告，歡迎大家借鑒與參考 ! 2024 中學(xué)生物教師述職報告篇 1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好 ! 作為一名中學(xué)生物教師，我自參加工作以來，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，矢志教學(xué)改革，用強烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度去履行一個人民教師的職責(zé)，在教育教學(xué)、教育科研等方面取得了突出的成績。 。同時，在原來的基礎(chǔ)上又有了較大的進(jìn)步，也取得了一些成績，現(xiàn)將主要情況小結(jié)如下： 一、思想品德，職業(yè)道德 “ 作為一名教育工作者，如何以身正教，以行立教 ?” 這始終是我思考的問題。遵守教育法規(guī)，履行職業(yè)道德 。常年滿 “ 負(fù)荷 ” 工作，愛生敬業(yè)，勤勤懇懇，樂于奉獻(xiàn) 。與同事之間：相互 尊重、互幫互助、共同提高 。注意用自己的模范行動來感染學(xué)生、影響學(xué)生。用實際行動驗證 “ 言傳身教、身行一例、勝似千言 ” 的至理名言。 二、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績 我深化教育、教學(xué)改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，在從事生物教育的過程中，我始終明確中學(xué)生物教學(xué)大綱的要求，熟悉中學(xué)生物教材，敏感性強，能勝任中學(xué)生物教學(xué)任務(wù)。并多次承擔(dān)上畢業(yè)復(fù)習(xí)觀摩課的任務(wù)。同時，我還積極參加教育培訓(xùn)活動。作為班主任我積極與同仁探討中考和統(tǒng)考的備考研究，關(guān)注考試動態(tài)，潛心研究各種題型的應(yīng)考策略，積累了豐富的備考經(jīng)驗，從而使所帶班級會考成績優(yōu)異。如 “ 求實，團(tuán)結(jié)，勤奮，友愛 ” 。班級標(biāo)準(zhǔn)的形成的過 程，應(yīng)是一個動員全體學(xué)生，統(tǒng)一認(rèn)識的過程。討論越充分，認(rèn)識越深刻，越有自覺性，效果就越明顯。嚴(yán)中含愛是我的班主任工作的特質(zhì)。 (三 )合理選拔班干部，形成班級建設(shè)的骨干力量。多年來，培養(yǎng)了、等優(yōu)秀學(xué)生。風(fēng)氣是班級的氣質(zhì)，氣質(zhì)好壞，直接影響到全局。這樣，所帶班級都能給任課老師留下習(xí)慣好，班風(fēng)正，重感情的良好印象。學(xué)生的一些不良習(xí)慣通常在班主任老師面前進(jìn)行了掩飾，要真正透徹地了解學(xué)生一定要定期和每一個任課老師溝通，這樣能起到事倍功半的效果。只要有時間和機會我都不會放過，這樣使我們的師生關(guān)系更加融洽。學(xué)業(yè)成績名列前茅。 回顧過去的年，雖然取得了一些進(jìn)步。 述職人 __ 20__年 __月 __日 2024 中學(xué)生物教師述職報告篇 2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好 ! 我于 20__年 7 月畢業(yè)于大學(xué)，生物科學(xué)專業(yè)，本科，畢業(yè)后分配到本校擔(dān)任生物教師，至今已五年，參加了哈市教師 “ 英語應(yīng)用能力培訓(xùn) ” 成績合格、計算機中級培訓(xùn)合格、參加了省繼續(xù)教育培訓(xùn)及新課程培訓(xùn)，各方面已符合申報生物中教一級教師條件，現(xiàn)作述職報告如下，請組織審議。在校工作五年期間一直擔(dān)任一線教師，工作第一年即擔(dān)任 7 個班級的生物教學(xué)工作，周課時一度達(dá)到 25 節(jié)。 20__年服從學(xué)校