防溺水具體實施方案(精選9篇)-展示頁
2024-09-02 15:14本頁面
【正文】 教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。如今的社會里，車禍、中毒、溺水 ?? 剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。小學(xué)生是祖國的明天，民族的希望。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。 有環(huán)保意識，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。很好的完成了教學(xué)目標(biāo)。同學(xué)們積極配合，課堂氣氛活躍。 六、課后反思 本節(jié)課通過防溺水教育圖片的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解并掌握一些常見的、會危害孩子們生命的簡單方法和急救措施。④ 不熟 悉的江溪池塘不去。② 沒有會游泳的成年人陪同不去 。 同學(xué)們小結(jié)： 通過這次活動，你懂得了什么 ? 教師小結(jié)： 生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。 。 按壓 。然后按壓溺水者背部，讓溺水者充分吐出口腔內(nèi)、呼吸道內(nèi)以及胃內(nèi)的水。 (3)他人跳水相救 ，千萬不可死死抱住救助者不放，而應(yīng)盡量放松，配合救助者把你 帶到岸邊。 Q1：野外游泳是指哪些區(qū)域 ? 【幻燈片展示】 Q2：為什么會游泳的人，在野外也會被淹死 ? 水況復(fù)雜 水溫不定 【教師提問，以及幻燈片展示】 溺水自救 (1) 不習(xí)水性意外落水時，迅速把頭向后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面，不能 將手上舉或掙扎，以免使身體下沉。 (二 )、教學(xué)過程 。教師加以引導(dǎo)。 課件展示今年來全國兒童溺水傷亡統(tǒng)計表。 三、教學(xué)重點： 正視生活中會溺水危險的相關(guān)事件，學(xué)習(xí)溺水自救及安全救人的知識。 能力目標(biāo)：改變學(xué)生生活中游泳戲水安全的不良習(xí)慣，提高其對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。防溺水具體實施方案篇 1 一、教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)游泳安全知識，學(xué)會溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。 二、教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識野游的危險性，了解和掌握防溺水與溺水自救及救人的常識。 情感目標(biāo)：提高學(xué)生安全意識，提高學(xué)生對避險及對意外危險的處理能力。 四、教學(xué)過程： (一 )、導(dǎo)入。讓學(xué)生起來發(fā)表感想。引入課題：預(yù)防溺水。 禁止野外游泳。 (2)及時甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脫掉衣服，因為它會產(chǎn)生一定的浮力，對 你有很大幫助。 【幻燈片及視頻展示，教師講解】 安全救人 安全方式： 呼救 長竹竿 扔漂浮物 無竹竿及漂浮物時，可使用衣服打成繩結(jié) 危險方式： 直接下水救人 手拉人救人 【幻燈片及視頻展示救人方法，以及錯誤救人方式導(dǎo)致悲劇的事例】 溺水搶救知識 (1)先迅速控水 急救人員右腿跪地，左腿膝部屈曲，將溺水者腹部橫放在自己的左膝上，使溺水者頭部下垂。 (2)心肺復(fù)蘇 若溺水者無呼吸，千萬不能只等待醫(yī)護人員，要立即按照以下步驟進行急救： 。 。 【幻燈片展示溺水搶救知識及相應(yīng)要點，并通過視頻演示心扉復(fù)蘇方法】 五、課堂小結(jié)。 關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守 “ 四不 ” ： ① 未經(jīng)家長老師同意不去 。③ 深水的地方不去 ?？傊诩议L知情的情況下到正規(guī)游泳館游泳是最正確的選擇。又通過觀看防溺水教育視頻，讓學(xué)生進一步加深了解防溺水的一些措施。整節(jié)課完成得還算滿意。 防溺水具體實施方案篇 2 活動目標(biāo)： 初步了解水災(zāi)發(fā)生時自救方法，提高保護自己的能力。 活動重點：了解洪水發(fā)生的原因 活動難點：掌握 自救的方法 活動準(zhǔn)備：水災(zāi)的圖片若干 活動過程： 以談話導(dǎo)入主題 (1)小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會是怎樣呢 ?有哪些不方便呢 ? 如果大雨連續(xù)不停的下，將會發(fā)生什么 ?(幼兒交流 ) (2)看圖片，了解水災(zāi)的危害性 連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情 ?洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難 ?(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流 ) 交流感受和逃生方法 看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的 ?洪水來了我們可以怎樣逃生自救 ?(發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂 ) 了解洪水發(fā)
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