【正文】 自己看不起的工作是否能被自己做好，倘若做不好，那我又怎能看不起它呢。有理想，也不一定有成就。所以，我努力的向熱鬧的地方 “ 靠攏 ” ，而非工廠 “ 地帶 ” 。我不想進(jìn)工廠工作，當(dāng)我在這里讀初中的時候，曾經(jīng)就在假期期間，進(jìn)工廠工作過，那時就覺得，工廠的活并不能給予我什么。于是，我踩上單車，搭上我的妹妹，以我?guī)啄昵霸谶@里的記憶里的新華書店為目的地，去尋找一點點希望。再后來，她叫我明天早上七點半去上班。那是一個配線車間，車間不是很寬，但卻很長很長，環(huán)境不是很差，除了有幾臺加工機器很吵，其余的我覺得都還好。于是，他熱情的領(lǐng)我進(jìn)辦公室， 并把我領(lǐng)到一個阿姨面前。他拿出一塊貼了招工的牌子： “ 是不是這個。于是，我問了問那個門衛(wèi)，這里是否招收臨時工。 下午兩點鐘，我便去了。然而在她 “ 放飛 ” 我的語氣中，我仍然聽出了她的顧慮與擔(dān)心。所以，我在心里提醒自己：要習(xí)慣“ 一個人 ” 才行。我想自己獨自去，不想總是脫離自己，依靠著 別人。起先，母親叫我早一點去，說她陪我一起去，然后她就可以去上班。我想，我是可以去試一下的。中午的時候，父親和母親仍然沒有幫我打聽到任何與寒假工有關(guān)的消息。也不知道為什么，我并沒有感到任何的失落。 在 24 號傍晚以后，我就跟著父親去問了很多親戚，問他們廠里是否收假期工。 在這個我并不熟悉的工業(yè)化城市，加之語言方面的問題，我并不能找到一份很好的，與專業(yè)相關(guān)的工作。然而，現(xiàn)實就是這樣，由于很多方 面的原因，我想其中也有我本身能力的因素，我并沒有找到那樣一份 “ 比較理想 ” 的工作。 回想點點滴滴，似乎很多人，很多時候，都會有一種曾經(jīng)似乎仍歷歷在目的感覺！我想，這并非是因為人的記憶力非常好，而是，每一個人都有念舊的時候。想想曾經(jīng)，有過的叛逆，有過的煩惱，有過的思緒，有過的成長的道路，有過的求知的道路 ?? 或許，我們就是這樣，審視現(xiàn)狀，總覺得自己沒有長大，沒有收獲。 我是在 20__年 1 月 24 日中午到達(dá)廣東的。在去廣東的路上，我就在心里琢磨著，這次的實踐會很完美，甚至，還在腦海里如夢的勾勒出一幅實踐藍(lán)圖。 之前，知道現(xiàn)實和理想之間有一定的差距，然而，如今是體會到了 “ 現(xiàn)實與理想之間存在差距 ” 。 我想，寒假是一個不錯的實踐機會。雖說我還是一名大一的學(xué)生，可是，我認(rèn)為我還是應(yīng)該借用在大學(xué)里的合適的機會，實踐一下，試著去觸摸這個我還一點都還未知的社會。 社會實踐報告 3000 字篇 2 寒假到了，又遠(yuǎn)了。這次社會實踐活動的時間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠(yuǎn)的。這次暑期社會實踐，使我的綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加成熟，期望以后還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的鍛煉。戰(zhàn)勝自我，僅有征服自我才能征服世界。如有人所說的 “ 在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要簡單應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。種原因往往使自我覺得自我很渺小，自我懦弱就這樣表露出來。 在社會中要克服 自我膽怯的心態(tài)。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯，但之后是自信給了我勇氣。 在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。 如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。在社會上 要善于與別人溝通。 我以 “ 善用專業(yè)知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐潛力，豐富暑假生活 ” 為宗旨，利用假期參加這次有好處的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。 所以為了同一個目標(biāo)，同一種信念，我們加入了寒假社會實踐活動。 寒假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。 四、實踐總結(jié)或體會： 作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐潛力，尤其在注重素質(zhì)教育的 這天，社會實踐活動一向被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。 可見其對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知 識的技能。干茶的外形，主要從五個方面來看，即嫩度、條索、色澤、整碎和凈度。茶葉的好壞，主要從色、香、味、形四個方面鑒別，可是對于普通飲茶之人，購買茶葉時，一般只能觀看干茶的外形和色澤，聞干香，使得決定茶葉的品質(zhì)更加不易。并且我此刻也深知掙錢打工的不易，以后花父母的沒一分錢都就應(yīng)仔細(xì)，把錢花在刀刃上。 我們分兩個班倒一替一天倒，早班八點 —— 晚六點，晚班十點 —— 晚八點，我在首山分部主要負(fù)責(zé)銷售，從點滴小事做起熟記產(chǎn)品報 價對每一種茶葉的功效都能熟知。浙江、江蘇、福建等產(chǎn)茶地區(qū)已經(jīng)把茶產(chǎn)業(yè)作為重要的扶持產(chǎn)業(yè)，茶產(chǎn)業(yè)基地蓬勃興起。從國際需求來看，中國茶出口一向持續(xù)穩(wěn)定增長態(tài)勢。茶是世界三大飲料之一，而中國是世界茶產(chǎn)量第一大國、茶出口第二大國。 二、實踐資料： 該公司主營茶品，并且兼售煙酒，未來我國茶產(chǎn)業(yè)的增長潛力巨大。 “ 存在就是合理 ” ，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自我的需求。當(dāng)代大學(xué)生對社會實踐的看法以及透析大學(xué)生生活實踐狀況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。寫總結(jié)報告時應(yīng)注意明確目的，突出重點，切不可面面俱到，社會實踐報告我們要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的社會實踐報告，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲 ! 社會實踐報告 3000 字篇 1 一、實踐目的： 不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身潛力的機會。許多學(xué)校也用心鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面能夠把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的潛力；另一方面能夠積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。 在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自我的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個 “ 課堂 ” ，透過兼職能夠?qū)W到許多寶貴 的東西。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作，就能夠去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作，此刻都成為了大學(xué)生們能夠理解的工作。因為國內(nèi)外市場需求穩(wěn)定增長。從國內(nèi)來看，喝茶已成為多數(shù)中國人的一種生活習(xí)慣，茶已成為社會生活中不可缺少的健康飲品和精神飲品，并且，隨著人們健 康消費觀念的普及，茶正在被越來越多的人理解、喜愛和追求。 另外中國茶產(chǎn)業(yè)已得到當(dāng)?shù)卣拇罅χС峙c扶持，也得到投資者的關(guān)注，茶產(chǎn)業(yè)開始走向規(guī)?；?、現(xiàn)代化、正規(guī)化，未來增長潛力很大。制造茶的工藝技術(shù)開始從手工化向機械化、自動化、現(xiàn)代化過渡，制造企業(yè)也加強了茶品牌的建設(shè)。剛開始工作的艱辛與不易是不能言喻，對煙酒茶一竅不懂的我，開始像模像樣的對客人進(jìn)行介紹，擺在我面前的第一個問題就是張不開嘴不知怎樣跟客人攀談，可是強大的內(nèi)動力推動著我，我想真誠的笑容也許是打動客人最好的方法，第二個問題就是 ‘ 站不住 ’ ，每一天回家腿都疼、在柜臺前也要將重心不斷的更換覺得腿仿佛粗了，可是認(rèn)為一切都是值得的。 三、實踐結(jié)果： 我在售茶的同時也學(xué)會了一些選購茶葉的常識，茶葉的選購不是易事，要想 得到好茶葉，需要掌握超多的知識，如各類茶葉的等級標(biāo)準(zhǔn)，價格與行情，以及茶葉的審評、檢驗方法等。那里粗略介紹一下鑒別干茶的方法。 另外，沒有人選取反對大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗?zāi)軌驗橐院蟮墓ぷ鞔蚧A(chǔ)。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會的大圈子中，就僅有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢所以大家認(rèn)為大學(xué)生務(wù)必投身學(xué)校內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提高潛力。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建。寒假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐潛力，尤其在注重素質(zhì)教育的這天，社會實踐活動一向被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會；同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū) ，回報社會的一種良好形式。 透過這次社會實踐，我提高了社會適應(yīng)潛力和運用知識解決實際問題的潛力，增強了社會職責(zé)感和使命感，也擴大了視野，對自我有了清醒的定位，不僅僅發(fā)現(xiàn)了自我知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實和夢想的差距，這對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。這次的社會實踐收獲不少。經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我認(rèn)識很多的人。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。自信不是麻木的自夸，而是對自我的潛力做出肯定。有自信使你更有活力更有精神。自我覺得困難挺多的、缺乏社會經(jīng)驗等種。所以就應(yīng)嘗試著克服自我內(nèi)心的恐懼。 ” 其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。 在實踐中，我也深刻地了解到，自我還有許多不足之處，在許多方面還不能做到全面、細(xì)致，以致于在實踐 中出現(xiàn)了許多錯誤，經(jīng)過這次實踐以后，我將認(rèn)真做好總結(jié)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，時刻提醒自我，不再出現(xiàn)類似的問題。 在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。我透過用心參加社會實踐活動，認(rèn)識了社會，明確了自我的歷史使命，激發(fā)了自我的學(xué)習(xí)熱情，真正到達(dá)了受 教育，長才干，作貢獻(xiàn)的目的。 作為一名當(dāng)代大學(xué)生，同時作為一名 90 后，走入社會是一件必然事件。 同很多同學(xué)一樣，我也想在學(xué)習(xí)以外，充分利用業(yè)余時間，鍛煉自己，獲得社會實踐，拓展人脈關(guān)系，找到合適自己的工作，并獲得豐厚的收益。 在假期如約來臨之前，我就在心里想：一定要好好的利用這段時間，來鍛煉一下自己。 或許，基于我愛亂想的天性。那幅藍(lán)圖里，有我理想的工作崗位，有我理想的成就，有我理想的收獲，有我理想的 ?? 然而，那些 “ 理想的 ” 終于還是活在理想的國度，現(xiàn)實畢竟還是現(xiàn)實。 24 號那天下午，我踩上單車，去看了看曾經(jīng)就讀過的小學(xué)以及初中，那些沿途的風(fēng)景，牽動一些思緒，想想那些懵懵懂懂的日子， 覺得自己似乎又長大了許多。然而，當(dāng)我們回首時，才發(fā)覺，我們一直都在不斷的長大，不斷的收獲。誰叫人是感情豐富的呢！ 我想大部分新聞專業(yè)的同學(xué)都想找一份與自己專業(yè)相關(guān)的寒假工，當(dāng)然，我也與眾多同學(xué)同列?？墒牵乙餐瑯釉谧约喝フ业降哪且环莨ぷ髦惺斋@了很多，學(xué)會了很多?？墒?，不管怎樣，說是經(jīng)濟方面的原因也好，說是想獲得一些社會經(jīng)驗也好，我都非常非常想有一份寒假工作，無論它是怎樣的一份工作，只要它合法沒有道德方面的糾結(jié)。幾乎訪問了所有的認(rèn)識的人，然而，終究沒找到任何一份 工作。 25 號，由于 24 號到達(dá)后并沒有睡覺，以及很想睡一個懶覺，于是，快到中午了我才起床。然而，卻聽二舅說，前一兩天，他騎摩托車經(jīng)過一家廠時，看見那家廠貼了招工單出來，那家廠就挨著我母親上班的廠。 吃午飯的時候，我跟母親與父親商量了一下，決定下午去試一下。可是，她的提議被我拒絕了。將來還有好多好多的事情，都需要自個兒去面對，去承擔(dān)。母親說，好呀，那就你自己去吧！母親同意了。我想，母親那種想放飛我們，卻又擔(dān)心我們受傷的心情，我們是無法理解的。 去到那里，我并沒有看見與招工有關(guān)的信息。他用帶著強烈本地口音的普通話跟我說，你等一下。 ” 我告訴他，是的。后來，那個阿姨叫我去生產(chǎn)車間看一看，看我是否愿意做。從車間里出來，我告訴那位阿姨，我愿意做。 可是，從那里回來以后，我并不覺得那份工作滿意，也并不覺得滿足，甚至有些許不愿意向那樣一份體力活 “ 投降 ” 。 雖說幾年前在這個城市居住過幾年，大部分街道也都沒有變， 然而，這個城市仍然讓我覺得陌生。記憶中，它就是靠體力賺錢，并不能鍛煉其它的什么能力。 有追求，不一定能追求得到。在這個于我既熟悉又陌生的地方，兜過很多很多的路，我卻沒有找到我想要的工作的范圍內(nèi)的任何一份工作，更是沒有找到記憶中的書店。于是，我就這樣決定了。接著，她跟一位年輕的戴著眼鏡的大約三十歲的男士說了幾句話，似乎要把我放在他的管理下似的，然后走了。每個人都忙著自己手頭的活，我想，現(xiàn)在應(yīng)該有很多很多為生計奔波的人都和他們一樣在自己的崗位上忙碌吧。這樣，那幾臺機械發(fā)出的聲響，讓我覺得這里很是安靜。這時，我看見了那個 “ 眼鏡 ” ，他正坐在他的辦公桌前寫東西，于是，我走過去問： “ 師傅，那些線都穿完了。 ” 接著，他領(lǐng)著我到一個正在工作的師傅面前，跟那個師傅說了幾句，然后 指了指我，再指了指那個師傅手頭的工作，最后，走掉。我走進(jìn)那個師傅，他很耐心的教我操作我面前的那臺名叫“ 自動端子接著器 ” 的機器。不過，后來他來檢查我的 “ 工作 ” 的時候說： “ 不錯，學(xué)得蠻快的嘛！ ” 這樣我很高興。在今后的整整兩周的日子里，或許因為我是臨時工吧，車間里的大部分零碎的活我都做過。那些日子，讓我收獲了一些東西，學(xué)會了一些東西 ?? 社會實踐報告 3000 字篇 3 從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。 對于我們大學(xué)生而言，在學(xué)校的課堂上固然學(xué)會了許多理論知識，但真正運用到實際中還要依靠實踐的力量，要將理論與實踐相結(jié)合，投入到社會的大環(huán)境中，擴大與社會的 接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。 忙碌的大學(xué)生活暫告一