法學(xué)專業(yè)暑假實習(xí)報告范文-展示頁
2024-09-02 15:02本頁面
【正文】 課堂上我們可以進(jìn)行爭論，可以為了一個問題爭得面紅耳赤。最后由同學(xué)自由進(jìn)行發(fā)言。 在診所的課堂上還有一種獨(dú)特的教學(xué)方式，那就是大腦風(fēng)暴。從這個看似簡單的游戲里，我們可以很清楚的了解到傳來證據(jù)和原始證據(jù)的證明力及距離的遠(yuǎn)近對證據(jù)證明力的影響。首先是老師給的話都很長，你要在聽到一個同學(xué)說完后在最短的時間內(nèi)以最準(zhǔn)確的語言轉(zhuǎn)述給下一個同學(xué)。 30 個人分成兩組分別傳一句相同的話，最后的一位同學(xué)把自己聽到的內(nèi)容記錄下來。 多樣靈活的教學(xué)方式還包括寓教于樂的游戲教學(xué)。而診所學(xué)習(xí)，大部分時間都是學(xué)生在說，而老師只是 在必要的時候進(jìn)行一下指導(dǎo)。師生之間在課堂上很少展開討論，法律思維的培養(yǎng)完全建立在已知案件或虛擬想象的基礎(chǔ)上。桌子圍成圓形，老師和同學(xué)坐在一起，讓大家在一個平等的地位上進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。下面我將從幾個方面總結(jié)一下： 一、 課堂學(xué)習(xí) 在進(jìn)入診所學(xué)習(xí)之前就聽往屆的師兄師姐說過，法律診所教育是從美國引進(jìn)的一種全新的教學(xué)模式。半年的時間雖然短暫，但診所的學(xué)習(xí)對我來說卻是個充滿挑戰(zhàn)的過程。法學(xué)專業(yè)暑假實習(xí)報告范文 法學(xué)專業(yè)的同學(xué)暑假的時候出去實習(xí)，那么實習(xí)報告要怎么寫呢？下面是為大家整理的法學(xué)專業(yè)暑假實習(xí)報告范文，歡迎閱讀。 法學(xué)專業(yè)暑假實習(xí)報告范文篇 1 年終將至，民事法律診所半年的課程也即將結(jié)束。曾經(jīng)帶著對民法學(xué)習(xí)的熱情，對司法實踐的渴望進(jìn)入了民事法律診所，半年后的今天，在這個診所內(nèi)我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。但是百聞不如一見，第一次走進(jìn)教室確實讓我耳目一新。接下來就是老師的授課方式，以往的法學(xué)授課難以擺脫老師臺上講，學(xué)生臺下聽的模式?？荚囍懈嗟氖菍τ洃浂皇菍Ψ治瞿芰?、推理能力的測試，這很難培養(yǎng)學(xué)生思辨和獨(dú)立思考的能力。通過辦理真實案件、參與案件的全部過程和細(xì)節(jié)，訓(xùn)練解決問題的方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的判斷力、職業(yè)責(zé)任心，并深刻理解法律和律師的社會角色。給我印象最深刻的就是張老師在講證據(jù)方法時做的游戲。就是在這樣一個看似簡單的游戲過程中，我們卻出現(xiàn)了很多笑話和問題。然而傳到最后一位同學(xué) 那里總是出現(xiàn)五花八門的答案。這種方式比起我們在傳統(tǒng)的課堂上去記憶傳來證據(jù)和原始證據(jù)的特征、概念一類枯燥的東西更有助于理解和在司法實踐中準(zhǔn)確的適用。每節(jié)課我們都會有一個主題，大家分成小組圍繞主題來發(fā)表自己的看法。診所課堂上同學(xué)們的發(fā)言既輕松又活潑，就連我這樣一向不喜歡在課堂上發(fā)言的人也被那種課堂氣氛所感染了，也是踴躍發(fā)言。即使是這樣大家同樣會感到
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