護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)大全5篇-展示頁(yè)
2024-09-02 14:38本頁(yè)面
【正文】 配置鹽水過(guò)程中被玻璃傷到手。在操作期間手要洗干凈，要對(duì)病人負(fù)責(zé)，這樣的話護(hù)士每天洗手的次數(shù)就很多。當(dāng)然，有時(shí)候會(huì)遇到溝通和解釋不被接受和理解，這時(shí)我就會(huì)想起見習(xí)第一天護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我講的一句話： “ 吃虧就是占便宜。比如病人等待的時(shí)間長(zhǎng)了向你抱怨時(shí)，你要耐心的勸他。于是護(hù)士長(zhǎng)就和老人溝通，告訴她如 何配合打針才會(huì)不疼，等老人放下心來(lái)后第二次注射就很成功。只有與病人溝通好，護(hù)士才能更好的實(shí)施操作。在社區(qū)醫(yī)院里看病的大多是老年人，對(duì)待他們更需要細(xì)心和耐心，因?yàn)樗麄冇行┬袆?dòng)不便，有些聽力不好。 記得第一次我為病人做的事是移動(dòng)鹽水瓶的位置，雖然這件事在別人眼中不算設(shè)么，可我做得很認(rèn)真，生怕一不小心瓶子滑落到地上。身穿的是護(hù)士服，肩扛的是責(zé)任。 直到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作結(jié)束，才意識(shí)到本次的實(shí)習(xí)護(hù)士帶教工作已結(jié)束，我們帶著這次寶貴的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到下一次的工作中，努力為社區(qū)人民服務(wù)。 四、抓好考勤，嚴(yán)格管理 我中心嚴(yán)格管理實(shí)習(xí)學(xué)生，制定了嚴(yán)格的實(shí)習(xí)制度，并且落實(shí)實(shí)習(xí)生管理規(guī)定、由帶教老師監(jiān)督、實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)。 三、關(guān)愛實(shí)習(xí)生 對(duì)于在心理上、生活上、工作上碰到困難的學(xué)生，我中心及時(shí)組織人員幫忙開導(dǎo)、幫忙解決問(wèn)題。在帶教師資甄選方面，我中心精選各方面的業(yè)務(wù)骨干 。 二、骨干帶頭，全院動(dòng)員 我今年是第一次承擔(dān)社區(qū)護(hù)理教學(xué)工作， 很重視、很珍惜這次機(jī)會(huì)，組建了由院長(zhǎng)牽頭，各科室長(zhǎng)任組員的教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并要求中心各科室、各相關(guān)人員密切配合做好教學(xué)工作。我們也認(rèn)真聽取實(shí)習(xí)同學(xué)針對(duì)帶教工作提出的建議，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。今天小編在這給大家整理了一些護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)，就讓我們一起來(lái)看看吧！ 護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)（精選篇 1） 我們專業(yè)在大四的時(shí)候都會(huì)針對(duì)我們護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，拍我們到社區(qū)進(jìn)行護(hù)理實(shí)習(xí)，現(xiàn)將本次社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作總結(jié)如下： 一、做好教學(xué)工作，宣傳護(hù)理常識(shí) 我社區(qū)服務(wù)中心，安排了社區(qū)健康評(píng)估，社區(qū)兒童、婦女、青少年健 健與護(hù)理、健康教育等方面的教學(xué)。護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)大全 5 篇 實(shí)習(xí)總結(jié)是學(xué)生對(duì)自己實(shí)習(xí)表現(xiàn)的評(píng)估和反思。學(xué)生可以回顧實(shí)習(xí)期間的工作績(jī)效，通過(guò)總結(jié)分析個(gè)人優(yōu)勢(shì)與不足之處，找到提升自身能力的方向和方法。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，社區(qū)服務(wù)中心不定期組織對(duì)之前的教學(xué)工作進(jìn)行分析、總結(jié)，找出教學(xué)工作中存在的不足，同時(shí)針對(duì)不足之處提出改進(jìn)措施。 為了保證教學(xué)質(zhì)量，防范護(hù)理差錯(cuò)，在實(shí)際教學(xué)中采取一對(duì)一帶教方式，對(duì)實(shí)習(xí)生的基本技能進(jìn)行專人指導(dǎo)，使實(shí)習(xí)同學(xué)學(xué)會(huì)了社區(qū)護(hù)理的各項(xiàng)常用技術(shù)和知識(shí)。 在教學(xué)安排方面，我們積極向兄弟單位學(xué)習(xí)，借鑒優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn) 。對(duì)于教學(xué)中碰到的問(wèn)題，我們及時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào)處理改進(jìn)，并注意在生活上和心理關(guān)心實(shí)習(xí)學(xué)生。到我中心來(lái)實(shí)習(xí)，就是我們中心大家庭的一員，通過(guò)這些努力，本次實(shí)習(xí)的學(xué)生感覺到了家的溫暖，很多學(xué)生和他們的帶教老師成為了好朋友。在各科室實(shí)習(xí)前都進(jìn)行詳細(xì)切實(shí)的入科教育，包括科室基本情況介紹、科室各項(xiàng)規(guī)章制度等。 護(hù)理個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)（精選篇 2） 第一次在醫(yī)院穿護(hù)士服，感覺就是和學(xué)校的不一樣。帶著這份責(zé)任，我的見習(xí)生活開始 了。 每天都會(huì)接觸到很多人，從中我慢慢的學(xué)著和他們交流溝通。你說(shuō)得太快他們不懂，你說(shuō)的不大聲，他們聽不見。有一次我在護(hù)士長(zhǎng)邊上看她為一位 60 多歲的老太打靜脈針，老太特別怕疼，針頭剛打進(jìn)去他就把手縮了回去
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