幼兒園父親節(jié)策劃活動方案(通用12篇)-展示頁
2024-09-02 14:31本頁面
【正文】 坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么 ?騎到爸爸的脖子上有什么感覺 ? (2)你喜歡你的爸爸嗎 ?為什么 ?你在家最喜歡和爸爸做什么 ? 在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經驗。 請幼兒將自己的小手和爸爸的大手 (手印 )比一比，說一說爸爸的手為什么這么大 ?爸爸的大手能干什么 ?爸爸在家還做些什么事情 ? 《我的爸爸》。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的 ?他是做什么工作的 ?” 。 小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎 ?(每年 6 月份的第三個星期天是 “ 父親節(jié) ” 。 詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。 ，并沿輪廓剪下來。 ，增進父子間的親情。 幼兒園父親節(jié)策劃活動方案篇 2 【活動目標】 ，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。 起跑到終點處即可。 ，和孩子一起直線推球跑，將球推到起點 3 的位置，然后爸爸再和孩子擊掌。 活動過程 (如下圖 )： 1 上，孩子拿著球或者輪胎站在起點 2 上，軟墊鋪在起點 3 處。 ，先到達終點的小組為勝利。 游戲規(guī)則： 、中、大班分別進行比賽。幼兒園父親節(jié)策劃活動方案 (通用 12 篇 ) 幼兒園父親節(jié)策劃活動方案要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的幼兒園父親節(jié)策劃活動方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒園父親節(jié)策劃活動方案 (通用 12 篇 )】，供你選擇借鑒。 幼兒園父親節(jié)策劃活動方案篇 1 活動形式：體育游戲 參與人員：小、中、大班幼兒及家長 活動準備：麻袋若干、球若干、軟墊若干、音樂《爸爸去哪兒》。 ，媽媽和其他家人做啦啦隊。 ，每一項需完成后方可進行下一項，如摔倒可繼續(xù)。 “ 爸爸去哪兒 — 預備 開始 ” 后，爸爸們開始 “ 袋鼠跳 ” ，跳到起點 2，和孩子擊掌。 3，孩子在軟墊上翻一個跟頭，爸爸跟著跑到起點 4，孩子起來后再和爸爸擊掌。 活動寓意： 《爸爸去哪兒》的節(jié)目曾經非?；鸨?，因此我們也用這個主題設計了一個親子體育游戲，可以讓孩子體會和父親親密合作的幸福感，同時體會父親的偉大。 ，樂意大膽表達對爸爸的愛。 【活動準備】 。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。 【活動過程】 。 )“ 我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。 將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。 。 (1)配合掛圖完整欣賞一遍。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術，晚上還要看書、開會。我喜歡我的爸爸 ?? (3)教師小結。父親節(jié)到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸。 活動過程： 《團結就是力量》作為背景，鼓舞士氣。 ，再組織一場 “ 幼兒組 ” 的拔河比賽。 幼兒園父親節(jié)策劃活動方案篇 4 一、時間： 二、地點：園內 三、主題釋義 我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。很晚回家時，孩子已入睡。 四、活動目標： 通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。 1920__年，美國最先提出慶祝 “ 父親節(jié) ” 的倡議，并從 1934 年開始，將每年 6月的第三個星期日定為 “ 父親節(jié) ” 。 五
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