幼兒園培訓(xùn)工作感悟心得模板8篇-展示頁
2024-09-02 14:31本頁面
【正文】 要經(jīng)常思考， “ 為什么要這樣做 ” ，今天這件事我做的對不對 “ 等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。 以前總是覺得把班級(jí)衛(wèi)生搞好就可以了，知道流程知道工作要點(diǎn)就可以了，可是通過這次的學(xué)習(xí)讓我重新認(rèn)識(shí)了 “ 幼兒園衛(wèi)生保健 ” 工作。幼兒園的保教工作， “ 保教保教 ”“ 保 ” 在前， “ 教 ” 在后，肯定是要保育工作做得到位，教師的教育教學(xué)工作才能順利開展。作為一名年輕教師，我不僅要在不斷地 學(xué)習(xí)中完善自己工作中的不足，還要在許多新老師面前做到示范 “ 表率 ” 作用！這次短暫的培訓(xùn)使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。 幼兒園培訓(xùn)工作感悟心得篇 3 通過這幾天的培訓(xùn)，幼兒園教育是一項(xiàng)復(fù)雜而又細(xì)致的工作。大人對待孩子的態(tài)度只需如下幾條：歡快有趣充滿童心，不吝表揚(yáng)隨時(shí)贊賞，絕不批評只作指導(dǎo)。 讀了這本書讓我感覺到 “ 聽話 ” 教育和 “ 乖孩子 ” 教育，讓我們 的孩子失去了自我，扭曲了心態(tài)，丟失了獨(dú)創(chuàng)力，凡事都跟在別人后面學(xué)，舉國千人一面，萬人一腔，隨大流，跟人走，鮮有獨(dú)立思考者和創(chuàng)新開拓人。利誘也不好，使孩子重器物輕精神價(jià)值，會(huì)讓孩子變得不高尚。 管住自己的嘴，多閱讀，不嘮叨，多樹正向樣板，少去干涉孩子，多 “ 降低身份 ” 跟孩子平思、平蹲、平視、平坐，堅(jiān)決杜絕貌似威嚴(yán)，頤指氣使的態(tài)度和做法。本書三個(gè)觀點(diǎn)值得好好研究：能否做到站在孩子的高度、傾聽孩子的心聲、理解孩子的想法是你家教成功的關(guān)鍵所 在。 摒棄 “ 急功近利 ” 的思想，做幼兒的合作者。在平時(shí)的教學(xué)中，我還將注意以下幾個(gè)方面： 堅(jiān)持以幼兒學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo)，正確引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。 教師勝任這一新角色的重要前提，就要從根本上改變傳統(tǒng)的教育觀念，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高自身素質(zhì)；尊重幼兒的人格，了解幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以發(fā)展的眼光看待每 一個(gè)孩子，使幼兒得到進(jìn)一步的發(fā)展。 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》進(jìn)一步突出了讓幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的思想。教師應(yīng) 當(dāng)讓孩子充分思考，給孩子充分表達(dá)自己思維的機(jī)會(huì)，讓幼兒放開說，并且讓盡可能多的孩子說。教師把探究的機(jī)會(huì)交給孩子，孩子就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過程，教師也就可以自如開展教學(xué)活動(dòng)。教師要充分信任孩子，相信孩子完全有學(xué)習(xí)的能力。心得可以幫助人們更好地理解自己在某個(gè)階段遇到的問題，并反思自己的解決方法，從而更好地解決類似的問題。優(yōu)秀的幼兒園培訓(xùn)工作感悟心得應(yīng)該是怎樣的？快來學(xué)習(xí)幼兒園培訓(xùn)工作感悟心得的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！ 幼兒園培訓(xùn)工作感悟心得篇 1 通過理論學(xué)習(xí)和與同事們的研討、交流、思維的碰撞及對自己在教育過程中的，發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)過程中存在許多不足，也找到了許多解決問題的辦法和自己努力的方向。把機(jī)會(huì)交給孩子，俯下身子看孩子的生活，平等參與孩子的獲得。 同時(shí)，教師要 解放孩子的雙手，解放孩子的大腦，解放孩子的眼睛，解放孩子的嘴巴，解放孩子的空間 ，給他們想、做、說的機(jī)會(huì)，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個(gè)問題展開。這樣，孩子自然就會(huì)興奮，參與的積極性就會(huì)高起來，參與度也會(huì)大大提高，個(gè)體才能得到發(fā)展。為了保證和促進(jìn)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)，教師必須改變傳統(tǒng)的角色定位，擔(dān)負(fù)起《綱要》所要求的新角色幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的 “ 支持者、合作者、引導(dǎo)者 ” 。通過學(xué)習(xí)使我清楚地認(rèn)識(shí)到教師教育教學(xué)與幼兒之間真正的關(guān)系。 善于觀察，做好幼兒的支持者。 幼兒園培訓(xùn)工作感悟心得篇 2 《站在孩子的高度》這本書講了是關(guān)于七歲以前的孩子教育，因?yàn)槲乙鎸σ淮笕浩邭q以前的孩子，我不想錯(cuò)過這個(gè)教育他們的好方法。 今天摘錄幾個(gè)經(jīng)典語錄： 讓孩子心情寧靜 —— 在孩子面前說話一定要柔聲細(xì)語，將音量降低到剛能聽清楚為準(zhǔn)，給孩子盡力建造一個(gè)寧靜的環(huán)境，不使孩子煩躁。 用威逼利誘不是好辦法，威逼使孩子失去自信 。讓孩子情緒高漲的辦法是要?dú)g笑、幽默、有創(chuàng)意、與孩子一起游戲。 表揚(yáng)能激勵(lì)孩子的自信力，有指導(dǎo)性的 .表揚(yáng)不但不會(huì)寵壞孩子，反而能有效促使他們堅(jiān)持用努力來提高自己。如果能夠始終堅(jiān)持這三條，您的孩子一定是樂觀自信優(yōu)秀的。特別是衛(wèi)生保健工作。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì) 收獲一、領(lǐng)域上的專業(yè)知識(shí)技巧 曾經(jīng)受到過各種培訓(xùn)有計(jì)算機(jī)、教育教學(xué)、生活禮儀等多種培訓(xùn)，當(dāng)然也包括幼兒園衛(wèi)生保健
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