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幼兒園班主任個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃15篇最新-展示頁(yè)

2024-09-02 14:30本頁(yè)面
  

【正文】 供幫助。在游戲方面,孩子喜歡開展角色扮演游戲,喜歡玩娃娃家,喜歡用雪花片等進(jìn)行簡(jiǎn)單的構(gòu)建活動(dòng),喜歡音樂(lè)游戲,且已有一定的規(guī)則 意識(shí)。在學(xué)習(xí)方面,幼兒的語(yǔ)言能力有了較大的提高,喜歡念兒歌、講故事,喜歡參加音樂(lè)、折紙、畫畫等活動(dòng) 。 本班現(xiàn)有幼兒 28 名,其中男孩 16 名,女孩 12 名。 幼兒 園班主任個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃篇 4 一、班況分析。 以上是我這學(xué)期的工作計(jì)劃,我會(huì)本著對(duì)幼兒負(fù)責(zé)的態(tài)度,干好本職工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)對(duì)我的信任,為幼兒園的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。沒(méi)時(shí)間交流的的家長(zhǎng)利用電話家訪的形式與家長(zhǎng)溝通。在平時(shí)生活中注意觀察,及時(shí)表 揚(yáng)幼兒的良好行為,進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣。教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫,愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,輕拿輕放,不隨便拿教師桌上的東西,游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,放回原處。對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo) .按順序洗手、洗手時(shí)不 玩水,會(huì)用毛巾擦手;能正確用餐具,有文明的進(jìn)餐行為,細(xì)嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。交給幼兒最基本的安全常識(shí),首先做好晨檢和晚檢工作,能和小朋友好好相處,不打架不說(shuō)臟話。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等,在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩,在園在家一樣的表現(xiàn),努力做一個(gè)好寶寶。引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿姨打招呼,離園時(shí)主動(dòng)說(shuō) “ 再見 ” ;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯(cuò)事要道歉,主動(dòng)說(shuō) “ 對(duì)不起 ” 。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風(fēng)格,熟記每天所教的東西。 二、學(xué)習(xí)方面 開發(fā)幼兒的智力,在日常生活中,利用散步、游戲的時(shí)間,將知識(shí)點(diǎn)貫穿其中,讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩,并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,言語(yǔ)表達(dá)方面有了很大提高。 ( 2)提前準(zhǔn)備教具,按計(jì)劃完成各項(xiàng)教育活動(dòng)。 具體措施: ( 1)按時(shí)、按要求完成備課內(nèi)容。 ( 4)指導(dǎo)幼兒充分利用戶外玩具,進(jìn)行游戲,達(dá)到真正鍛煉的目的。 ( 2)組織豐富多彩的戶外活動(dòng)內(nèi)容,包括集體游戲和分散活動(dòng)兩個(gè)方面。 ( 3)充分利用廢舊物品進(jìn)行裝飾,節(jié)約材料。明確工作目標(biāo)。老師的要求要一致,培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。 三、保教工作: 學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》 具體措施:從思想上提高認(rèn)識(shí),更新觀念,認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神,并把它貫徹到實(shí)際工作中去,結(jié)合《綱要》查找不足。 ( 2)鼓勵(lì)幼兒不挑食,不浪費(fèi),吃完自己的一份飯菜。 做好幼兒大體檢查工作具體措施: ( 1)加強(qiáng)戶外體育鍛煉,動(dòng)靜交替。 ( 4)每天核對(duì)后及時(shí)填寫檢查表,保持活動(dòng)室干凈、整潔。 ( 2)做好每天的清掃、整理工作,保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。 ( 3)利用一些孩子喜歡的形式 陪幼兒游戲,同時(shí)轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的情緒,讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活、學(xué)習(xí),使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望,盡快適應(yīng)幼兒園的生活,愉快入園。 二、班級(jí)工作: 做好新生入園工作具體措施: ( 1)向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的具體情況,如:生活自理能力、語(yǔ)言表達(dá)能力方面,以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣、興趣愛好、教養(yǎng)方式等,便于老師因人施教。我相信我會(huì)以飽滿的熱情,全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。 總之,我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性。 四、家長(zhǎng)工作 我們班孩子一部分坐通勤車,一部分家長(zhǎng)接送。不吞食異物,不玩火、水、電、不從高處往下跳,不亂爬高,不吃陌生人東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救 。經(jīng)常開展戶外體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),根據(jù)天氣的變化,督促幼兒增減衣服,給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,按時(shí)喂藥,觀察孩子身體的細(xì)微變化,做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一 定發(fā)展。 二、班級(jí)日常管理 在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn) 單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。 不斷拓寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。下面小編帶來(lái)幼兒園班主任個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,對(duì)于各位來(lái)說(shuō)大有好處,一起看看吧。好的計(jì)劃有助于我們合理分配資源和人力,避免資源浪費(fèi)。通過(guò)工作計(jì)劃,我們可以預(yù)測(cè)潛在問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn),提前制定應(yīng)對(duì)措施。 幼兒園班主任個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃篇 1 一、教育教學(xué)工作 在教學(xué)中,為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料,注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)措施。要積極參加公開課,多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍。在教學(xué)活動(dòng)中,根據(jù)班上幼兒年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)地去學(xué)習(xí),更好的因材施教,因人施教,更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。 加強(qiáng)晨檢工作,如實(shí)填寫 ” 消毒記錄 ” 、 ” 出勤率記錄 ” 、 ” 交接班記錄 ” 等各項(xiàng)表格。堅(jiān)持用紫外線消毒,加強(qiáng)晨檢工作,對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早消毒。 三、安全工作 教給幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,做到人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。我可以利用晨送晚接時(shí)與家長(zhǎng)溝通,取得家長(zhǎng)的支持與配合,家園同步,才可以讓孩子有更大的進(jìn)步。我自己也要不斷的 ,以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論,總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。 幼兒園班主任個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃篇 2 一、指導(dǎo)思想: 為了切實(shí)搞好班級(jí)工作,本 學(xué)期繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),結(jié)合本園具體的工作要求與指示,本著已幼兒為本,服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開展班級(jí)工作,促進(jìn)全班幼兒身心全面地發(fā)展。 ( 2)向家長(zhǎng)提出要求:幼兒園的各項(xiàng)要求以及需要家長(zhǎng)配合的方面要及時(shí)地與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,使家長(zhǎng)了解幼兒園的具體要求,便于配合我們的工作。 做好班級(jí)管理工作具體措施: ( 1)認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒工作管理標(biāo)準(zhǔn)要求,按照標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行。 ( 3)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,將用過(guò)的物品隨手放回原處。 ( 5)教育幼兒節(jié)約用水,不浪費(fèi)。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的。 ( 3)特殊幼兒重點(diǎn)關(guān)注。 加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施:在日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體措施: ( 1)學(xué)習(xí)評(píng) 優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、要求。 ( 2)讓幼兒參與創(chuàng)設(shè),體現(xiàn)師幼互動(dòng)。 加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉具體措施: ( 1)保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)量的基礎(chǔ)上,對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo),保證幼兒體格達(dá)標(biāo) 100%。 ( 3)制作多種結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),且安全的戶外活動(dòng)玩具。 按時(shí)完成備課內(nèi)容,認(rèn)真開展教育活動(dòng)。備課時(shí)間不 談?wù)撆c備課無(wú)關(guān)的話題。 幼兒園班主任個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃篇 3 一、班級(jí)情況 我們班共有幼兒 21 名,其中有 6 名是剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的,經(jīng)過(guò)上學(xué)期的生活學(xué)習(xí),班里每位孩子都有了很大進(jìn)步,都喜歡上幼兒園,都積極主動(dòng)的參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)于新生,我們將給他們更多的耐心,細(xì)心,愛心讓他們很快適應(yīng)環(huán)境,健康快樂(lè)成長(zhǎng)。逐步豐富幼兒的詞匯,通過(guò)講故事,學(xué)兒歌的形式,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。 三、在思想品德方面和安全方面 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,講衛(wèi)生的好習(xí)慣。尊敬長(zhǎng)輩,不任性不說(shuō)臟話,做個(gè)有 禮貌好孩子。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛,互相謙讓,形成一定的集體觀念。增強(qiáng)幼兒體質(zhì),加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),在日常生活中,每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),以發(fā)展體質(zhì)。 四、衛(wèi)生方面 隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,現(xiàn)正是春期,我們要做好衛(wèi)生防預(yù)工作,消毒工作。 午睡起床時(shí),能學(xué)著自己穿衣服,穿鞋子。教育幼兒愛護(hù)桌椅,不把椅子當(dāng)馬騎,也不拉掉小椅子,不在墻上亂涂亂畫,拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。 五、家園聯(lián)系 每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè),利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,同時(shí)從交談中了解幼兒在家里的情況,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解教學(xué)安排及內(nèi)容,并向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。定期開展家園互動(dòng)游戲。相信在班級(jí)老師的配合及努力下,我班的工作會(huì)做得更好。 概況。經(jīng)過(guò)半年的集體生活,在生活方面,幼兒已基本適應(yīng)了集體生活,建立了比
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