【正文】 語課堂遙相呼應(yīng)。 我們是這樣培養(yǎng)孩子聽的習(xí)慣：我們在課堂上都會播放純正的英語錄音，讓學(xué)生靜聽，模仿，評選最佳配音員，以此鼓勵孩子積極學(xué)習(xí)錄音里的語音、語調(diào)。 同時，要學(xué)好一門外語，必須具備良好的聽，說的習(xí)慣?，F(xiàn)在越來越多的孩子喜歡上英語課，喜歡英語。此外，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，根據(jù)以往的經(jīng)驗，在課堂上我們運用了游戲教學(xué)法， TPR 教學(xué)法，使孩子們充滿了新鮮感，他們積極地投入，樂此不彼。學(xué)生在課上通過用中學(xué)、學(xué)中用，反復(fù)實踐，學(xué)用結(jié)合。我們讓教學(xué)設(shè)計貼近生活，符合小學(xué)生愛好的需求 。要學(xué)好英語，首先是要對英語感興趣，喜歡英語。三年級的課文內(nèi)、練習(xí)中和試卷里聽力題的比重較大，所以老師布置的聽錄音跟讀任務(wù)不容忽視，一般新授內(nèi)容每天都會布置聽錄音。特別強調(diào)的是要模仿課文中朗讀，那才是最純正的朗讀。 課文中的對話和日常交際用語。課本后的單詞表 (6264 頁 )，是每個單元的新單詞，要會讀，知曉中文意思。字母學(xué)得好，這對學(xué)生今后所要接觸的大量詞匯的聽、說、讀、寫很重要。 首先向您簡單介紹一下三上英語教材，本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的內(nèi)容有： 26 個字母的大小寫。讓所有的孩子在三年級這個起跑線上得到最佳的發(fā)展，成為了我們英語老師的孜孜追求。我們知道，從三年級開始，英語正式成為主課，而且，三年級開始的這套英語教材與初中英語教材是完全配套的。 家長會學(xué)生發(fā)言稿怎樣寫篇 2 尊敬的各位家長： 下午好。但還有一點我必須要提的是，老師不僅僅是我們的班主任和語文老師，還是我們的心靈導(dǎo)師，不只是教書，更注重育人，在培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)上也費盡了心思，付出了時間與精力。寓教 于樂、快樂教學(xué)在這里得到了充分體現(xiàn)，使語文課成了我們最盼望的課程。老師多變而創(chuàng)新的教學(xué)讓我們在短短的時間內(nèi)就激發(fā)起對學(xué)習(xí)語文的興趣與熱情。 先來說說我們的老師，她同時也是我們的老師，我們非常尊敬她，這源于老師對待學(xué)生那認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我最喜歡老師經(jīng)常掛在嘴邊的那句話： “ 態(tài)度決定一切，做人、做事最重要的就是正確的態(tài)度。 告別活了，這短短幾年中，在老師們含辛茹苦地教導(dǎo)和家長們地悉心呵護下，我們脫去了童年的稚氣，收獲了知識，學(xué)會了自信、提高了素質(zhì) ??6 年的， 6 年的成長中，我們收獲了很多很多。 家長會學(xué)生發(fā)言稿怎樣寫篇 1 尊敬的老師、各位家長們： 我是六（ 1）班的，很榮幸能成為這次家長會的學(xué)生代表站在這里，感謝老師們對我的信任。經(jīng)常發(fā)言可以培養(yǎng)自己的思維方式和個性特點，使自己的思維更加獨特和有創(chuàng)造性。好的家長會學(xué)生發(fā)言稿怎樣寫要怎么寫？小編給大家?guī)砑议L會學(xué)生發(fā)言稿怎樣寫，供大家參考。在此，我代表全班同學(xué)歡迎你們來參加六一班畢業(yè)前的最后一次家長會。 下面我將向你們匯報一下進入六年級以來，我們?nèi)嗤瑢W(xué)是怎樣在老師的指導(dǎo)下，向著我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)努力的。 ”而在教學(xué)過程當(dāng)中，潑生動的教學(xué)語言、靈活有趣的教學(xué)方式，形成 他極富影響的人格魅力。在訓(xùn)練我們的閱讀能力方面別有創(chuàng)意，每學(xué)一篇課文，都會讓我們先仔細(xì)地自學(xué)課文，針對課文提出問題，老師再匯總大家的 .問題進行有獎抽問，讓同學(xué)們踴躍搶答，這種活潑的方式使得我們的積極性都被調(diào)動起來，在課堂上回答問題再也不是被動的了，而是一種享受，更是一種收獲！除此之外，老師還開展了有趣的口語交際、快樂的作文點評、語文競賽等教學(xué)活動，使得語文課成了一個腦力激蕩的最佳環(huán)境，那輕松的學(xué)習(xí)氛圍讓我們忘情地投入其中而樂不知返。在語文學(xué)習(xí)中，這樣生動的例子比比皆是，由于時間的關(guān)系，我無法一一例舉。 老師常說： “ 不求做到最好，但求做得更好！ ” 這提醒了我們要時時保持平常心，不做無謂、無效、不合理的攀比，不去好高騖遠追求渺茫的所謂最高目標(biāo)，而是腳踏實地做到讓自己一天更比一天好，這樣實實在在的要求，使我們努力得更有方向性 和確定性，也因此而更有動力了。 很高興能有這樣一個機會，和你們一起交流孩子的英語學(xué)習(xí)。孩子在三年級這個起始階段英語學(xué)得好不好，習(xí)慣培養(yǎng)得好不好，將決定、影響著孩子將來的英語學(xué)習(xí) !因此，當(dāng)各位親愛的家長把孩子送到我們手里的時候，我們?nèi)w三年級英語老師不敢有絲毫的懈怠。今天我想就三 年級學(xué)生的英語學(xué)習(xí)和開學(xué)至今孩子在英語學(xué)習(xí)中存在的一些問題與各位家長共同探討，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語，為日后的英語學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。對這 26 個字母要求是：聽得懂，讀得對，說得出，寫得標(biāo)準(zhǔn)。 教材中的新單詞。第五單元開始第一板塊 (storytime)下面有部分名詞性的單詞，這些 單詞是重點，要多聽、多說、多讀、多寫。要求熟練、流暢地讀出來，說出來，部分課文內(nèi)容教師會適當(dāng)要求背誦。 聽力訓(xùn)練。 愛因斯坦說：興趣是最好的老師。為此，我們努力研究，探討，力爭每一堂課都讓孩子感到有趣，樂學(xué)，學(xué)得好。課堂上重實踐、重參與。通過視、聽、說、玩、唱、等有趣味的活動，讓學(xué)生接觸足夠量的語言材料，使學(xué)生逐步培養(yǎng)初步的語感 。享受課堂，享受學(xué)習(xí)，感受成功。這為孩子們能取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績作了很大的保障。具備了這樣的好習(xí)慣，會為孩子的英 語學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)，會讓孩子輕松學(xué)習(xí)英語，保證學(xué)習(xí)成績的出色，并且能持續(xù)的喜歡英語，從中獲得成長的樂趣。英語的每項聽力作業(yè)，也運用英語軟件制作出來的聽力，不斷的訓(xùn)練孩子的耳朵。 我們是這樣培養(yǎng)孩子說的習(xí)慣：我們老師精心組織教學(xué)，寓教于樂，讓學(xué)生身置語境，有意識或無意識地開口練說，最大限度地發(fā)揮學(xué)生說英語的 主動性和積極性。教師用 “ 師愛 ” 去贏得全體學(xué)生的親近和信任，使師生感情雙向交流，形成輕松、愉悅的課堂氣氛，使學(xué)生克服怕開口說英語的緊張心理，開創(chuàng)敢講英語、爭講英語、愛講英語的局面。如 :組織語言游戲、舉辦英語興趣小組，排演英語文娛節(jié)目，強調(diào)師生間、同學(xué)間用英語問候，要求學(xué)生把所學(xué)英語用到日常生活中去，以此造成說英語的氛圍，激勵學(xué)生多開口說英語。我們英語老師都會主動，熱忱的走進孩子。并且?guī)退麄冋页鰡栴}的癥結(jié)在哪里 ?教導(dǎo)孩子解決的方法，更主要的是激勵他們，并且給以持續(xù)的關(guān)心、關(guān)注。能夠代表同學(xué)們在此次家長會上發(fā)言，我感到非常榮幸，今天我和大家分享我的父母是怎樣關(guān)注和輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)的。所以家長就必須要盯緊我們。你說怎么做，他說那么做。爸爸還給我買了練習(xí)題，我經(jīng)常做易錯題，這樣一來我的錯題也就很少了。我自己在這一方面做得就有一些欠缺。今后我一定努力改正，并用成績報答我的父母。 謝謝家長 ! 家長會學(xué)生發(fā)言稿怎樣寫篇 4 張老師，各位家長朋友： 大家好 ! 今天我和大家一起交流一下養(yǎng)孩子心得，絕對談不上所謂的經(jīng)驗。 張老師希望我從孩子的學(xué)習(xí)這個方面來談?wù)?，那我就談三點：尊重和培養(yǎng)孩子的興趣、重視學(xué)習(xí)的專注和鍛煉孩子的意志力。 我們比較注重興趣的呵護，因為培養(yǎng)似乎還談不上，我們發(fā)現(xiàn)他從小喜歡旋轉(zhuǎn)的東西，后來很容易就對太陽 系發(fā)生了興趣，抓住這一點，我們買了很多科普類的書籍，他都能興致勃勃一本接一本的看。上學(xué)后，學(xué)校開設(shè)了興趣班，我們是希望他報運動類的，因為他不怎么喜歡運動，想趁機會彌補一下，雖說他不愿意，最后還是拗不過我們，很不情愿的上了一個學(xué)期的籃球班。我們尊重他自己的選擇，報了科學(xué)興趣班。在科學(xué)課上他接觸到一些物理、化學(xué)的知識，這又激 發(fā)了他想了解物理、化學(xué)的強烈興趣，我想這是一個很良性的循環(huán)。因為時間精力都有限，應(yīng)該根據(jù)孩子的特長盡量發(fā)揮他的長處。對于興趣愛好，家長要引導(dǎo)，要懂得取舍，錯誤的堅持和輕易的放棄，都是很遺憾的事情。 做事要一心一意，這是我們希望他努力做到的。但畢竟是孩子，時間一久，就愛分神。我們將專注落實到生活學(xué)習(xí)的一些細(xì)節(jié)中。中間不允許吃東西，東跑西竄，做完作業(yè)再去做別的事情。目前基本養(yǎng)成了習(xí)慣，我們也不必再督促了，他自己會自覺去做。另外，和他一起做他感興趣的事情，也能培養(yǎng)他的專注力。孩子 4 歲時的生日禮物就是一塊可以隨意搬動的小黑板。為什么說討論，那是因為他媽媽總是讓他說得更多，盡量聽他對問題的想法，而不是教他怎么做題或