【正文】 破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事，所以能讓小朋友在比亞時(shí)候安靜的聽(tīng)講，自己也會(huì)覺(jué)得很有成就 感。 小二班共有 40個(gè)小朋友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，小二班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛(ài)，快樂(lè)的游戲，快樂(lè)的探索，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的渡過(guò)在幼兒園的每一天。當(dāng)這一天真來(lái)時(shí)，突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感，幼兒園的實(shí)習(xí)讓我在快樂(lè)中獲取很多知識(shí)，學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基矗成為我珍視 的寶貴財(cái)富。從進(jìn)幼兒園開(kāi)始，就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)要保持謙虛的態(tài)度。下面我們一起來(lái)看看這么神圣的職業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告吧 ! 時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來(lái)幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)四個(gè)月了，四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的豐碩外，最大的收獲莫過(guò)于 轉(zhuǎn)變 二字，學(xué)前教育實(shí)習(xí)自我鑒定。幼兒教師在教育過(guò)程中的角色決不僅僅是知識(shí)的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。 剌 手了，剌流血了 ==剛碰一下手。不知道是不是在幼兒園被欺負(fù)的結(jié)果。老師對(duì)他沒(méi)有像別的小朋友那樣要求。 小子是班里最小的，還不到兩歲，所以他屬于編外人員，呵呵。直到老師接過(guò)小子，抱到懷里小子還是很乖，但是在我說(shuō) byebye，轉(zhuǎn)身的一剎那，小子大哭了起來(lái)，我也哭了。不安而無(wú)奈。小子一聲不吭。 我決定還是快點(diǎn)送冬冬去幼兒園，不然他總是這么緊張。 20__最新幼兒教育實(shí)習(xí)報(bào)告 20__最新幼兒教育實(shí)習(xí)報(bào)告。我們玩了一會(huì)。我的心也被小子抱的很緊。并且沒(méi)有按照原路去幼兒園。一路上小子也情緒不高，以往喜歡的事情現(xiàn)在都 沒(méi)有多大興趣，唯一的是需要抱著，不然就總是很傷心，小子感覺(jué)不太安全。 要出去，要出去，我要出去 。說(shuō)去蕩秋千。并且哭了鼻子。我們說(shuō)笑著小子長(zhǎng)心眼了，并鼓勵(lì)他說(shuō)： 爸爸媽媽上班，小冬冬也上班，掙錢(qián)給小冬冬買(mǎi)汽車(chē) 。今天早上當(dāng)爸爸媽媽忙著穿衣，收拾東西的時(shí)候，小子突然搖著小手，扭著屁股，非常認(rèn)真地在我們面前說(shuō)： 不上幼兒園 。剛剛過(guò)了一個(gè)星 期。我 們教室養(yǎng)了兩只兔子，可臭了，老跑出來(lái)，好煩，我就會(huì)拎起它的耳朵把它扔進(jìn)窩里！是不是很厲害啊？呵呵我只是忍無(wú)可忍了哦！我喜歡我門(mén)的班級(jí)，還有我們的助班老師，很容易親近的大姐姐，中午等小朋友都睡了，我們就開(kāi)始大吃咯??！第一次知道地瓜長(zhǎng)那樣的，就像大蒜，呵呵不過(guò)真的挺好吃的說(shuō)??！最近眼睛都腫了，天天想著我的教案，剛開(kāi)始有點(diǎn)不適應(yīng)，講完課都不知道自己講了什么！?。⌒瞧?5是我感覺(jué)最輕松的一天，因?yàn)槲規(guī)О鄷r(shí)間短咯，好開(kāi)心那天上課，小朋友的紀(jì)律挺好，沒(méi)有大吵大鬧??！希望下星期也會(huì)這樣，那我 就輕松咯 ~~~ 最近同學(xué)都開(kāi)始 找工作了哦??！希望我能找到合適的工作，也許以后會(huì)改變我的職業(yè)，但最近幾年，我還是會(huì)做好我的工作，起碼這份工作是我喜歡的，有時(shí)覺(jué)的這個(gè)工作好辛苦，可是想想，有什么 工作是不辛苦的呢？！ 這次實(shí)習(xí)，我覺(jué)的學(xué)到的，比以往幾次都要多，雖然很累，可是我還是會(huì)堅(jiān)持努力！我愛(ài)星星班的小朋友，他們的天真，可愛(ài)是我們這些大人所沒(méi)有的。 還有科科，午睡醒了，老把襪子往嘴里塞，襪子都濕了！真搞笑！還有 4： 00準(zhǔn)時(shí)問(wèn)老師： 我的媽媽呢？ 我特喜歡一個(gè)小女孩，很能干，什么都不用老師說(shuō)，老喜歡玩我的頭發(fā)。實(shí)習(xí)手冊(cè)幼師周記 5篇 通過(guò)實(shí)習(xí)，個(gè)人可以接觸到真實(shí)的工作場(chǎng)景和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，了解行業(yè)內(nèi)部的運(yùn)作規(guī)則和工作流程。今天小編在這給大家整理了一些實(shí)習(xí)手冊(cè)幼師周記，就讓我們一起來(lái)看看吧！ 實(shí)習(xí)手冊(cè)幼師周記（篇 1） 今天從幼兒園跑回來(lái)咯！！一到家就做電腦前，其實(shí)我很認(rèn)真的，找找作業(yè)，教案很多很多東西，快忙壞咯！我們?cè)谟變簣@實(shí)習(xí)，睡的是地鋪，好慘哦，不過(guò)以后不怕沒(méi)地睡咯！！在那個(gè)大教室里睡，有幾天真的蠻冷的哦，幸運(yùn)的是沒(méi)有感冒！！和小班的孩子一起相處還是蠻有趣的??！當(dāng)我抓住小兔的耳朵時(shí)，小朋友們會(huì)說(shuō)： 老師，你會(huì)弄疼小兔的。不過(guò)就是喜歡她的笑容，天真無(wú)邪。好想回到過(guò)去，回到童年??！ 一、傷心幼兒園 和第一天去幼兒園相比，小子的態(tài)度已經(jīng)是 180度大轉(zhuǎn)彎了，記得第一次去幼兒園實(shí)習(xí)，小子美得已經(jīng)什么都不管了，什么媽媽?zhuān)职?，是誰(shuí)都不理了。昨天還是到了幼兒園才知道著急。冬冬聽(tīng)得懂了，所以無(wú)論我們?cè)趺垂膭?lì)，小子一直強(qiáng)調(diào)著不上幼兒園。我們只好轉(zhuǎn)移注意力。小子也沒(méi)有表現(xiàn)出多大興趣，以前小子聽(tīng)到門(mén)響或者聽(tīng)到要出去，都急得直跺腳。現(xiàn)在好像很猶豫。我也一路上分散注意力，總是問(wèn)小子這是什么，那是什么。但是小子還是越來(lái)越乖，沒(méi)有以往的意氣風(fēng)發(fā)，調(diào)皮淘氣，而是緊緊地抱著我的脖子。在幼兒園門(mén)口的小公園。小子興致一直非常謹(jǐn)慎，看到喜歡的東西，也沒(méi)有表現(xiàn)出以前一樣的強(qiáng)烈好奇心，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著。說(shuō)給爸爸聽(tīng)。我抱起小子，讓他背對(duì) 著幼兒園。我的心卻像那只要掉進(jìn)油鍋的青蛙。我的意志是堅(jiān)定的，心是惶惶的。 別的小朋友上課時(shí)，他就自由散漫的自己玩。 小子在幼兒園最大的收獲是吃東西時(shí)不在摳門(mén)，而是先給爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔敵?。呵? 小子目前的經(jīng)典臺(tái)詞是： 不出來(lái)了 ==出不來(lái)了 。 幼兒教師主要對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。教師的言行舉止是幼兒模仿的榜樣，對(duì)幼兒起著潛移默化的作用。從校園思維模式