【正文】
塊: Task I Thoughts on the design: 本單元的 Task是設計一份與沙漠化有關的海報,而本課 是 Task的第一課時,主要通過聽、說、讀的形式獲取制作海報的相關信息。在正式聽相關內(nèi)容的演講部分之前,設置了一些難度循序漸進的聽力練習,使學生在由易到難的過程中學會從所聽 內(nèi)容中推測結(jié)論;閱讀部分,訓練學生在閱讀科普文 章的同時有效搜尋所需信息;最后就已有信息,鼓勵學生發(fā)表他們對于沙漠化以及防 治的觀點及建議。一開始就把本節(jié)課的教學目標 制作一份與沙漠化有關的海報呈現(xiàn)給學生,是為了使得課堂教學更加連貫合理,并以此為本堂課的線索來統(tǒng)領各環(huán)節(jié)的運行。由學生通過scanning 和 skimming 獲取科普文章中的有效信息。 Step 3 skills building2 Listening to a lecture (PPT1318) In this part, students will learn how to draw conclusions from listening to something .Explain to the students that in order to draw conclusions, they need to