【摘要】積累與運(yùn)用(五)【教學(xué)目標(biāo)】1讀準(zhǔn)字的讀音,說好普通話。2分清字形,辨字組詞語。3背誦古詩,進(jìn)行語言積累。4用部首查字法自主識(shí)字。5看圖,根據(jù)圖意寫話,練習(xí)運(yùn)用語言。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)是復(fù)習(xí)生字、讀準(zhǔn)字音、分清字形、理解字義和用部首查字法自主學(xué)習(xí)生字讀短文。看圖寫話是本課的
2024-12-02 00:11
【摘要】積累與運(yùn)用(三)教材簡析本次《積累與運(yùn)用》有六個(gè)方面的練習(xí)?!皽毓手隆笔菑?fù)習(xí)一組恰當(dāng)運(yùn)用反義詞的句子。了解在一個(gè)句子中恰當(dāng)運(yùn)用反義詞,能使句子表達(dá)的意思更加準(zhǔn)確、鮮明、集中。讓學(xué)生體會(huì)其表達(dá)效果。“語海拾貝”選編了《聲律啟蒙》中的兩組對(duì)偶句,對(duì)仗工整,節(jié)奏明快,朗朗上口,能讓學(xué)生感受到漢語言文字的對(duì)偶技巧和音韻格律美?!盎?dòng)
2024-12-08 04:21
【摘要】《積累與運(yùn)用(五)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.了解省略號(hào)的多種作用。2.積累有特色的對(duì)聯(lián),感受其中的趣味。3.學(xué)習(xí)抓住文章的重點(diǎn)詞句理解文章內(nèi)容的方法。4.能互助、合作開展公益活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。5.能采用書信的正確格式和得體的表達(dá)方式,并能在書信中抒發(fā)真情實(shí)感。6.自主閱讀短文,不斷提高閱讀能力。
【摘要】《積累與運(yùn)用(二)》一、溫故知新1.學(xué)生有感情地朗讀。(看誰讀得最好)2.回顧課文內(nèi)容,進(jìn)一步感受張鈺哲、許海峰強(qiáng)烈的愛國情懷。3.討論交流引號(hào)的作用。二、語海拾貝1.學(xué)生試讀,教師再范讀。2.學(xué)生試著講一講從這幾句話中感受到的思想感情。3.教師補(bǔ)充講解,相機(jī)進(jìn)行愛國主義教育
2024-12-08 18:36
【摘要】第一篇:西師大版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)積累與運(yùn)用(七)教案教學(xué)設(shè)計(jì)范文 積累與運(yùn)用七 課型: 綜合課教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能: 1、習(xí)夸張的方法,積累有關(guān)描寫人物的詞語。 2、認(rèn)識(shí)場面描寫,學(xué)習(xí)...
2024-10-29 07:20
【摘要】積累與運(yùn)用(六)教學(xué)目標(biāo)1區(qū)別多音字,分辨形近字,復(fù)習(xí)學(xué)過的詞語,積累成語。2照樣子寫句子,進(jìn)行寫話練習(xí)。3讀背古詩。擴(kuò)大語言積累。4查字典自學(xué)生字讀小詩,感受環(huán)境的美好,滲透環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)是積累詞語,發(fā)展語言。難點(diǎn)是按要求正確、通順地寫句子。教學(xué)時(shí)間2
2024-12-01 21:11
【摘要】《回家》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.理解文章內(nèi)容,從海子回家與不回家以及犧牲的過程中,感悟人物的精神品質(zhì)。2.有感情地朗讀課文,體會(huì)文中表達(dá)的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備教師:文字課件。學(xué)生:搜集一些平凡中見偉大的英雄事跡。教材簡析這篇課文,記敘了一個(gè)叫海子的人,少年時(shí)代無論怎樣也要回家,但中年當(dāng)上警察后卻
【摘要】《試飛》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課生字、新詞。2.默讀課文,了解宋慶齡勇敢沉穩(wěn)的性格和愛國主義精神。3.學(xué)習(xí)通過人物的外貌神態(tài)描寫,表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)。4.了解課文的記敘順序。教學(xué)準(zhǔn)備搜集關(guān)于宋慶齡和孫中山的一些故事或者其他資料。教材分析宋慶齡那溫文爾雅、慈祥美麗的形象早已深
2024-12-21 04:28
【摘要】積累與運(yùn)用(六)教學(xué)目標(biāo)1.體會(huì)景物描寫給人帶來的嗅覺、視覺、聽覺的感受。2.豐富詞語積累,培養(yǎng)語感。3.善于發(fā)現(xiàn)、歸納,樂于交流,了解插敘的寫作方法。4.表達(dá)要有條理,語氣、語調(diào)適當(dāng)。5.培養(yǎng)學(xué)生的想象和表達(dá)能力,易于動(dòng)筆,樂于表達(dá),學(xué)會(huì)續(xù)寫。6.培養(yǎng)個(gè)性化閱讀和快速瀏覽的能力,從不同角度有所獲,
【摘要】《中華星》教學(xué)設(shè)計(jì)之一一、揭示課題,質(zhì)疑激趣讀課題,看到“中華星”三個(gè)字,你想到了些什么?請(qǐng)帶著你們的思考一起學(xué)習(xí)這篇課文。二、初讀課文,整體感知1.自由讀課文,勾畫出文中不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞。2.指名逐段朗讀課文,師生共同正音。3.小組內(nèi)合作學(xué)習(xí),掃除生字、詞障礙,不能解決的,師生共同解決
2024-12-17 08:51
【摘要】沙漠玫瑰教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課生字新詞。2.了解沙漠玫瑰的特點(diǎn)和生活習(xí)性,學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察周圍事物的方法。3.理解課文內(nèi)容,感悟沙漠玫瑰頑強(qiáng)的生命力。4.培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志,學(xué)習(xí)全面地看問題。教學(xué)準(zhǔn)備有關(guān)沙漠玫瑰不同情況下的生長圖片。教材簡析這篇文章是龍應(yīng)臺(tái)女士1999年5月1
2024-12-01 21:09
【摘要】收藏陽光教材簡析本文通過講述田鼠尼克收藏陽光、顏色和單詞,在寒冬到來時(shí),給同伴們帶來溫暖與快樂的故事,告訴我們:在生活中,不僅需要物質(zhì)的儲(chǔ)備,還需要精神的力量。全文分為兩部分。第一部分主要講述了這樣一個(gè)寓言故事:田鼠尼克收藏陽光、顏色和單詞,在寒冬到來時(shí),給同伴們帶來溫暖與快樂。第二部分寫這個(gè)故事蘊(yùn)藏的深刻寓意,只要留心收藏生
2024-12-01 19:48
2024-12-20 13:43
【摘要】積累與運(yùn)用(六)教學(xué)目標(biāo)1朗讀《問答歌》。2讀準(zhǔn)已學(xué)字詞,學(xué)會(huì)詞語的朗讀方法。3激發(fā)寫字興趣,寫寫自己想寫的詞語。4通過做拍手游戲,激發(fā)興趣,能借借助拼音讀兒歌。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生課前準(zhǔn)備幾首古詩,教師準(zhǔn)備字詞卡片,自制課件。課時(shí)安排1~2課時(shí)。教學(xué)過程一、“說好普通話
2024-12-21 04:25
【摘要】《看戲》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的1.通過學(xué)習(xí)此文,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化的感情,提高戲曲素養(yǎng)。2.通過對(duì)內(nèi)容的理解把握文章的主題。3.注意課文內(nèi)容的詳略與表達(dá)中心的關(guān)系。4.了解作者描寫聲音的方法。5.理解關(guān)鍵詞句的含義。教學(xué)重點(diǎn)1.詳寫、略寫與中心的關(guān)系。2.對(duì)聲音的描寫。3
2024-12-23 06:34