【正文】 確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦 。 述職人： ___ 202_年 _月 _日 教師優(yōu)秀述職報(bào)告范文篇 4 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好 ! 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無論在思想方面、工作方面、教學(xué)方面都取得了顯著的進(jìn)步。 脫去學(xué)生時(shí)代的稚氣，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己成熟了，逐漸領(lǐng)悟到人生的意義和價(jià)值所在，所有這些都激勵(lì)我更加熱愛自己的事業(yè)，奮發(fā)向上，繼續(xù)前進(jìn)。 將近一年的教師工作鍛煉了我，也改造了我。珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，參加了校級、市級的青年班主任培訓(xùn)，黨章學(xué)習(xí)小組，積極投入科研活動(dòng)中，是國家級課題《學(xué)校、社區(qū)、家庭合作教育》研究小組成員。語文是一門相對較活的學(xué)科，在教學(xué)中我逐漸找準(zhǔn)自己的風(fēng)格，不拘泥于課本答案，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維，提出自己的觀點(diǎn)。 其次，作為一名語文教師，我積極研究教材教法，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力把課上的生動(dòng)有趣。 有意識(shí)的培養(yǎng)他們合作精神和集體榮譽(yù)感。并且，時(shí)常放棄休息日，組織學(xué)生校外活動(dòng)，與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系。在將近一年的時(shí)間里，我本著對教師工作的熱愛竭盡所能的做好該做的事。 最后，請?jiān)试S我以一句話與大家共勉：奮斗改變命運(yùn)，夢想讓自己與眾不同 ! 述職人： ___ 20__年 _月 _日 教師優(yōu)秀述職報(bào)告范文篇 3 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好 ! 20__年 _月，我來到 __中學(xué)。 陶行知先生的真知灼言 “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” ，言猶在耳。教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示：學(xué)無止境，沒有，只有更好。在教師把握學(xué)科能力競賽中獲 “ 叁等獎(jiǎng) ” 。在教學(xué)之余，我積極參加各種技能技巧培訓(xùn)和考試，積極參加網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作，經(jīng)常去圖書館，書店，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識(shí)，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力，和世界接軌。對我個(gè)人而言，我沒有什么特別的事跡，只有一步 一個(gè)腳印走過來的足跡。在歷屆中考中，我所任教班級的學(xué)習(xí)成績一直處于全市前列。在課堂上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性，采取不同的方法，注意盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)。在工作中，我能以大局為重，克服個(gè)人和家庭的困難，服從學(xué)校安排，勇挑重任，常年奮斗在初三第一線，多年擔(dān)任副班主任工作，配合班主任做好學(xué)生的思想工作。同事之間和睦相處，互相協(xié)作，以誠相待，從不計(jì)較個(gè)人得失，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定， 20__年度考核 20__年度考核優(yōu)秀并獲得 “ 嘉獎(jiǎng) ” 。平時(shí)熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，高質(zhì)量完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。這么多年我始終能夠做到正直做人，踏實(shí)做事，勤懇工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)簡要匯報(bào)如下： 一、傾心教育，為人 師表 我深深認(rèn)識(shí)到 “ 教書育人 ” 、 “ 文以載道 ” 的重要性和艱巨性?；厥锥嗄陙淼墓ぷ?，我倍感欣慰。 述職人： ___ 202_年 _月 _日 教師優(yōu)秀述職報(bào)告范文篇 2 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好 ! _年前我走進(jìn)了教育這塊神奇的沃土，踏進(jìn)了 __中學(xué)這個(gè)校門，從此以后我的追求、我的夢想、我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜，深深地融進(jìn)了這片沃土中。 班干部崗位的設(shè)制安排得再詳細(xì)些，培養(yǎng)骨干力量。既有個(gè)人比賽，又設(shè)了小組比賽，借比賽的形式激勵(lì)也促進(jìn)并形成孩子良好的作業(yè)態(tài)度和習(xí) 慣。每周日記都會(huì)集中點(diǎn)評，讓孩子寫下評語。一直以來都重視孩子的早讀時(shí)間，將經(jīng)典古文引入課堂，本學(xué)期讀完《千字文》后，再讀《增廣賢文》，并在課前由中隊(duì)長進(jìn)行帶讀。以后，這方面還將做得更成熟一些，比如寫上 “ 寄語 ” ，錄上孩子的 “ 自我希望 ” 等等。 五、重視孩子在校的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)滴 每個(gè)學(xué)期末，都會(huì)將孩子一學(xué)期以來在校生活的點(diǎn)滴，制作 成活動(dòng)剪影 (PPT)，然后在閉學(xué)式和家長會(huì)上，讓孩子和家長一起來回顧。 四、制訂班級自己的評優(yōu)方案 本班根據(jù)學(xué)校的評優(yōu)條例，再制訂班級評優(yōu)方案。 堅(jiān)持寫班級博文。每個(gè)同學(xué)上傳的博文，老師都會(huì)抽空進(jìn)行閱讀，并評論，也會(huì)利用時(shí)間在課堂上進(jìn)行分享。把這項(xiàng)德育工作的效益最大化，本學(xué)期共評出五期優(yōu)秀模范生，期末統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)評為校級模范 生。 二、重視互評的行為調(diào)整 每四個(gè)同學(xué)安排為一個(gè)小組，期初對互評組長進(jìn)行培訓(xùn)，在學(xué)校原有的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級實(shí)際情況增加了 “ 出勤、班干部、學(xué)習(xí)用品帶齊 ” 等項(xiàng)目?，F(xiàn)將一學(xué)期我在班級管理和學(xué)科教學(xué)上的一點(diǎn)做法，進(jìn)行總結(jié)： 一、班干部崗位細(xì)化 每周進(jìn)行一次評點(diǎn)，把孩子在各個(gè)崗位上的具體表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，評出相應(yīng)的等級，并進(jìn)行積分。回想一段與孩子在一起的求學(xué)之路，雖然忙碌，但卻充實(shí)著。作為老師，要經(jīng)常對自己的工作進(jìn)行述職，轉(zhuǎn)眼間又是一年了，你們想要了解教師們的述職報(bào)告是怎么寫的嗎 ?下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)教師優(yōu)秀述職報(bào)告范文怎么寫【 15 篇】，希望大家喜歡。 教師優(yōu)秀述職報(bào)告范文篇 1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好 ! 匆匆忙忙又過了一個(gè)學(xué)期，似乎繁忙的日子時(shí)間過得特別飛快。因?yàn)閺暮⒆由砩衔艺媲械馗惺艿搅顺砷L的快樂，也深刻地體會(huì)到了付出辛勞過后，滿足與不盡的幸福感。然后上傳微信群，讓家長與孩子共同了解，并按季份進(jìn)行表彰，期末評選崗位優(yōu)秀積極分子。每周五評完后，進(jìn)行統(tǒng)一評價(jià)，并評出相應(yīng)的等級進(jìn)行積分，同時(shí)也上傳到家長群中，讓家長與孩子進(jìn)行二次盤點(diǎn)，再教育。 三、重視人文環(huán)境的建設(shè) 鼓勵(lì)同學(xué)上傳博文，豐富班級博客。期末評選 “ 優(yōu)秀小博主 ” 。每天寫的博文都會(huì)及時(shí)上傳到群中，家長也孩子共同閱讀，既了解孩子的在校生活，也學(xué)習(xí)寫作的方法。模范生的評選依據(jù)是：互評分?jǐn)?shù)、各師推薦得分、參加活動(dòng) (獲獎(jiǎng) )得分等。共同為孩子的童年珍藏點(diǎn)滴的回憶。 六、重視語文學(xué)科的學(xué)習(xí) 讓早讀課堂書聲瑯瑯。 重視作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成。 作業(yè)積分比賽。 七、下學(xué)期的工作設(shè)想 期初制訂詳細(xì)的班級計(jì)劃，多開展學(xué)科活動(dòng)。 多給喜歡寫作的孩子提供發(fā)表各類刊物的機(jī)會(huì)。伴著歲月的匆匆腳步，走過了一個(gè)又一個(gè)的輪回。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，銳意進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，教書育人，積極參與學(xué)校的教育科研工作，積極總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐，在參加工作的這么多年里，我從一個(gè)稚嫩的 “ 老師姐姐 ” 變成一位 “ 老師阿姨 ” 。在政治思想方面，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹重要精神，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針。多年來始終抱著 “ 對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每一位家長放心 ” 的教育理念，在教育教學(xué)中不斷進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新，能以身作則，為人師表，做到依法治教，依法執(zhí)教。 二、教育教 學(xué)工作上精心施教，形成特色 人們都說 “ 孩子是父母的作品 ” ，作為我們老師，學(xué)生又何嘗不是我們的作品呢 ?讓孩子進(jìn)步、成長，是我們共同的心愿。 在教學(xué)上，我能嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，認(rèn)真鉆研新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極進(jìn)行新課改的實(shí)踐，大膽探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑、方法，在教研工作中積極實(shí)踐 “ 新課程 ” 標(biāo)準(zhǔn)，以對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，課內(nèi)課外 相結(jié)合，理論實(shí)踐相結(jié)合，注重引導(dǎo)學(xué)生探求新知，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神。課外經(jīng)常開展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)，對后進(jìn)生和差生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作。及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，想盡一切辦法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。 三、潛心鉆研，完善自我 教育工作是平凡的，做好了做細(xì)了就不平凡。為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要，跟上時(shí)代的步伐。在教學(xué)改革中，我能積極參加各種教研活動(dòng)，承擔(dān)教學(xué)公開課。 四、獲得榮譽(yù)稱號情況 我在付出的同時(shí)，也收獲了希望。成績只能代表過去，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過程。我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，我知道作為一名普通教師的工作，任重而道遠(yuǎn)，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。擔(dān)任初一語文教師兼班主任一職。 首先，作為一名班主任， 我堅(jiān)持每天最早到校，最晚離校。在課余經(jīng)常找學(xué)生談心，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。經(jīng)過一學(xué)年的努力，孩子們變得成熟懂事，學(xué)會(huì)忍讓和關(guān)心他人，并在年級跳繩比賽中獲女子三等獎(jiǎng)，踢毽子比賽中獲男子二等獎(jiǎng)，在班級文化建設(shè)中獲二等獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)成績在全年級里也穩(wěn)中有進(jìn)。每次備課都認(rèn)真細(xì)致，查找大量背景知識(shí)，注重對學(xué)生能 力的培養(yǎng)，在校內(nèi)外各種教研活動(dòng)中認(rèn)真做筆記，反思，吸取別人的長處以便運(yùn)用到自己的教學(xué)活動(dòng)中。 最后，就我個(gè)人而言，一年里我的思想和意志也有了較大的發(fā)展。業(yè)余時(shí)間我還翻閱各種教育書籍，讓自己不斷的充實(shí)、完善。在眾多同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，我取得了一些小小的成績，得到了青年教師優(yōu)秀案例獎(jiǎng)和教學(xué)敘事三等獎(jiǎng)。我相信隨著時(shí)間的推移，經(jīng)驗(yàn)的增多，我會(huì)成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師?；仡櫼粚W(xué)期的工作，總結(jié)了以下幾個(gè)方面： 一、思想方面 本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)向志，熱心幫助同志 。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神。希望以自己的實(shí)際行動(dòng)來證明，自己是一個(gè)無愧于社會(huì)、家長、學(xué)生的合格的人民教師。教學(xué)工作，本學(xué)期本人擔(dān)任初二年級語文科目教學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)與其他語文老師的交流，認(rèn)真研讀他們的教案、教學(xué)心得。對于學(xué)校的優(yōu)秀語文教師，本人更是悉心向其請教，以盡快熟悉語文的教學(xué)。 對于語文科組的各項(xiàng)活動(dòng)，本人都認(rèn)真積極地參與，并做好記錄、整理。在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)常邀請一些語文教師來聽課，課后虛心地接受他們的點(diǎn)評，同時(shí)也將這些意見記錄下來，運(yùn)用到今后的教學(xué)中。 總之，都是為了通過積累他人的經(jīng)驗(yàn)和自己的教學(xué)體會(huì)，以提高自己的語文教學(xué)水平。 三、個(gè)人學(xué)習(xí) 積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。 教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理 工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。 總之，本人時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師。 “ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo)