語文s版三年級上冊父親、樹林和鳥教案-展示頁
2024-12-01 21:06本頁面
【正文】 法。 齊讀課文 自己讀，思考，批注。 交流朗讀，評議。 指明回答 教讀 齊讀 開火車?yán)首x 自由朗讀課文 3 遍。 齊讀課文 ，想想課文主要講了一件什么事情，試著用自己的話說說。 ②看來大家已經(jīng)和漢字娃娃交上朋友了，不知道把它們放到課文中，你還認(rèn)識嗎 ?讓我們一起來讀讀課文吧 ! 抽生指明分段朗讀課文，讀后評議。 讀課題，進入學(xué)習(xí)情景 二、 初讀課文，了解大意 ，勾畫出生寧新詞，標(biāo)出自然段，看看能讀懂什么。請讀課題。 說自己喜歡鳥兒的原因，定下 導(dǎo)入 (課件展示：小河、藍(lán)天、草叢、校園等圖片 ) ？為什么？ 請你用“我喜歡鳥兒， 因為 ”說話。 、流利、有感情地朗讀課文。 教學(xué)過程 第一課時 教學(xué)目標(biāo)： ，學(xué)會生字，學(xué)習(xí)用硬筆規(guī)范、端正、整潔地書寫生字。 生： 搜集有關(guān)人與自然和諧相 處的信息資料。體會作者對大自然的喜愛之情 . 教學(xué)難點 : 體會關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用，體會父親的話的含義，體會課文最后一句話的含義。 ，一邊想象，感受自然的美好，體會作者對大自然的喜愛之情。 2父親、樹林和鳥 教學(xué)目標(biāo) ，學(xué)會生字，學(xué)習(xí)用硬筆規(guī)范、端正、整潔地書寫生字。 、流利、有感情地朗讀課文，體會關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用，用“一瞬間”、“舒暢”造句。 教學(xué)重點 :根據(jù)體驗有感情地朗讀課文。 教學(xué)準(zhǔn)備
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