幼師實習的自我鑒定范文-展示頁
2024-09-02 12:04本頁面
【正文】 ，我漸漸地跨越了自己心理障礙，慢慢地進入了教師的角色，能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。記得在開始實習的第一周，帶班生活讓我感覺到很陌生，心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩，這樣才能較快與他們進行溝通，才能讓他們了解和接受我。更學(xué)會了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。幼師實習的自我鑒定范文 教育實習是中職幼師教育專業(yè) “ 師范性 ” 的象征 ,也是師范院校在教育工作中貫徹理論與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn) ,然而下面是為大家整理的幼師實習的自我鑒定，希望對大家有所幫助。 幼師實習的自我鑒定篇一 一個月的實習期轉(zhuǎn)眼逝，通過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能，學(xué)習期間，我從班主任老師和老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗，學(xué)會了怎樣運用學(xué)校所學(xué)知識結(jié)合帶班實際提高幼教工作。 實習讓我增長了不少知識，積累了不少經(jīng)驗。但由于膽怯，我始終沒能大膽的跨出夠與小 朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的實習日子該怎么辦。開始，我很有自信，心想：我才不怕上課呢，與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯了，當真的到了上課的時候我又開始害怕起來。由于害怕，上課時的說話 聲音就越來越小，到一半的時候，小朋友就開始起哄了，是班主任出面才幫我收拾了殘局，通過與班主任指導(dǎo)老師的溝通后，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。到后來的幾個星期，我上課的時候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀律了，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認真聽課。 幼兒園的實習生活，讓我受益不少。其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事。在此，我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師老師、老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo) 。 不覺就要實習完畢了，這個實習將會是我生命中最難忘的日子。 幼師實習的自我鑒定 篇二 在這一個月里，我學(xué)習
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1