【正文】 覺能力、推理和判斷的能力。認(rèn)識人民幣元角分，并學(xué)會進(jìn)行元角分的換算方法等。學(xué)會測量，感受測量的實際意義，能運用多種自然物對同一物體進(jìn)行測量 。 ：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣， 認(rèn)識個位和十位，理解其意義 。繼續(xù)學(xué)習(xí)反義詞看圖說話、創(chuàng)編、仿編簡單的故事、詩歌等。 ：學(xué)習(xí)拼音復(fù)韻母，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形 ,學(xué)會用拼音拼簡單的字。 ，愿意學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，不譏笑他人的缺點，不自滿、敢于承認(rèn)并改正自己的缺點。 ，做到對每件事情有責(zé)任心，面對困難要勇敢，積極想辦法解決，并能大膽地告訴成人。 ，做到遵守課堂紀(jì)律。 (二 )教育教學(xué)工作： ，根據(jù)需要投放豐富的操作材料。天氣變化和動力前后能及時增減衣服自己起床，并整理床鋪，有自理生活的 .能力。 ，不踩桌椅，培養(yǎng)愛護(hù)公共衛(wèi)生的習(xí)慣。 ，不用手指或臟物擦眼睛 。 ，懂得保護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，不亂仍垃圾，能保持自身的清潔衛(wèi)生。 ，培養(yǎng)幼兒午睡的習(xí)慣，注意給孩子保暖。 ，學(xué)會自我保護(hù)，杜絕事故的發(fā)生。 。 計劃的開展體育活動，鍛煉幼兒的大小肌肉，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。 、分析幼兒行為的能力。本學(xué)期，做好幼小銜接是最為重要的工作之一，為幼兒入小學(xué)打好基礎(chǔ)。經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)及努力，我班幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、交往能力和任務(wù)意識等方面都有了很大的進(jìn)步。加強(qiáng)信息技術(shù)的培訓(xùn)，集體培訓(xùn)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，共同學(xué)習(xí)不斷提高，為我園的信息化建設(shè)服務(wù)。加強(qiáng)網(wǎng)上家園互動，提高家長科學(xué)育兒水平。網(wǎng)絡(luò)研討與培訓(xùn)，增強(qiáng)老師參與意識。 繼續(xù)網(wǎng)站建設(shè)，豐富網(wǎng)站資源 。成立膳食委員會，由行政、后勤、教師、家長、工會等人員代表組成，每學(xué)期召開 2～ 3 次會議。按時公布本周食譜。 繼續(xù)執(zhí)行中心規(guī)定的統(tǒng)一幼兒一周食譜，統(tǒng)一采購派送的管理模式，師幼伙食嚴(yán)格分開。建立體弱兒、肥胖兒專案，進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。建立完善一系列管理制度和組織管理機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度做好晨檢及全日觀察記錄，發(fā) 現(xiàn)異常及時處理，并做好記錄。 。強(qiáng)化教師在每日工作中的安全意識，每月定期對教職工進(jìn)行安全培訓(xùn)，落實安全考核一票否決制。始終要堅持以保教為中心，安全為前提的工作原則，全園上下要將幼兒的生命 和健康視為首要，按有關(guān)文件精神，結(jié)合實際，建立和健全安全工作管理制度。落實檢查各類技訪設(shè)備設(shè)施的檢查，確保設(shè)備設(shè)施的暢通使用，每天對幼兒園的安全工作進(jìn)行排查，加強(qiáng)用水、電、煤的安全管理和使用，下班以前認(rèn)真檢查門窗、電源是否關(guān)閉，預(yù)防意外事件的發(fā)生。 ，提高操作規(guī)范。繼續(xù)實施后勤員工月工作考核制 度，獎優(yōu)罰劣，進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動性，提高工作質(zhì)量。 進(jìn)一步加強(qiáng)后勤人員的培訓(xùn)與教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神，使后勤保育工作細(xì)化、量化，增強(qiáng)工作責(zé)任心，盡力協(xié)助老師共同完成保教任務(wù)。落實各項公示制度。形成節(jié)能減排崗位責(zé)任制，明確各崗位人員相關(guān)工作要求，并將之納入學(xué)期考核內(nèi)容，同步落實獎勵機(jī)制。根據(jù)預(yù)算，計劃、合理、有效地使用經(jīng)費。規(guī)范資產(chǎn)管理，做到帳帳相符、帳物相符。 ，努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益。 (七 )扎實后勤管理，務(wù)實規(guī)范操作，保障師生健康。鼓勵家長交流育兒經(jīng)驗，提高家教水平。利用幼兒園網(wǎng)站，及時向家長介紹幼兒園的活動動態(tài)，引導(dǎo)家長積極參與到育兒活動中。以年級組或班級為單位針對性地開展家園互動，活動內(nèi)容形式力求豐富多彩，如：家長會、親子活動、家長開放日活動、家委會、家長園地等，拉近教師與家長間的距離，提升共育實效。 幼兒教育、家庭教育是一個整體，本著尊重、平等、合作的原則，進(jìn)一步建立、規(guī)范家長學(xué)校的工作管理，制定家長學(xué)校工作計劃，按計劃開展家長工作，積極爭創(chuàng)太倉市四優(yōu)秀家長學(xué)校。 (3)創(chuàng)新午間操模式。在幼兒自選的基礎(chǔ)上，每周活動要有側(cè)重點，中大班要求將自己的活動結(jié)果記錄下來，依次作為評價幼兒動作發(fā)展的依據(jù)。 (1)嘗試開展晨間戶外區(qū)域體育鍛煉。行政加強(qiáng)日常巡查力 度，加大六認(rèn)真月考核工作檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、溝通，發(fā)現(xiàn)好的做法及時推廣，促進(jìn)教師六認(rèn)真工作不斷改進(jìn)。 (2)深化六認(rèn)真管理，推進(jìn)保教管理規(guī)范有效。 ，提高一日活動質(zhì)量。 組織幼兒開展各類有益于幼兒身心健康的展示、競賽活動，通過豐富多采的活動，搭建幼兒成長的舞臺，給每個幼兒展示自我的機(jī)會，真正做到寓教于樂，促進(jìn)幼兒健康、快樂、全面的發(fā)展。 根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，提高幼兒健康認(rèn)識，改善幼兒健康態(tài)度，培養(yǎng)幼兒健康行為，維護(hù)和促進(jìn)幼兒的身心健康，把健康教育有機(jī)滲透到幼兒的一日生活之中。 根據(jù)一日活動規(guī)范中對幼兒的行為要求，采取各種措施，注重幼兒各方面行為習(xí)慣的養(yǎng)成，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、禮儀等習(xí)慣，培養(yǎng)其終身受益的個性品質(zhì)。 (五 )注重素質(zhì)教育，優(yōu)化教育質(zhì)量，均衡發(fā)展幼兒 ，促進(jìn)幼兒和諧均衡發(fā)展。美術(shù)室開設(shè)興趣小組。中班組開設(shè)圖書室、結(jié)構(gòu)室、科探室 。 ，確?；顒佑行蜷_展。各組組織教師學(xué)習(xí)審議制度和備課制度，本學(xué)期重 點是結(jié)合《指南》內(nèi)容針對每一個主題內(nèi)容做好篩選和補充工作 ① 組長引領(lǐng)主題審議，備課組長引領(lǐng)備課，主要加強(qiáng)教法、學(xué)法研究。各組結(jié)合種植課程與孩子一起設(shè)計課程方案。 (1)依據(jù)《指南》完善課程計劃。 (6)采用班主任沙龍、班主任論壇形式，解決教育教學(xué)中產(chǎn)生的困惑與問題。 (5)深入調(diào)研，加強(qiáng)指導(dǎo)。 (4)加強(qiáng)區(qū)域活動研究。每月開展課題組例會一次，交流課題實施過程中好的做法及遇到的問題。中班組飲食一條街大班組購物一條街，要求各班在原有主題的基礎(chǔ)上，結(jié)合十二五課題研究，著手開展角色游戲與主題活動自然融合的實踐研究。結(jié)合辦園理念和特色，我園以角色游戲為抓手，以課題推進(jìn)特色建設(shè)。組內(nèi)開展科學(xué)領(lǐng)域一課二上課堂教學(xué)研究活動，期末，組內(nèi)推薦一節(jié)好課在園內(nèi)交流展示。依托百節(jié)好課評比，營造關(guān)注教學(xué)，研究教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)的良好氛圍，園內(nèi)將開展教師優(yōu)質(zhì)課評比活動，并力爭參加太倉市優(yōu)質(zhì)課評比。行政深入組內(nèi)，幫助教研組長以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項教研工作中去，借助形式多樣的園本研修活動，提高研修實效。 ，抓實專題研修。根據(jù)教培研中心下發(fā)的關(guān)于提高《中青年教師專業(yè)發(fā)展檔案》有效性的建議及建檔情況作進(jìn)一步改進(jìn)。本學(xué)期每月安排兩次讀書活動， 以分享交流為主，分上下午班進(jìn)行，時間為第二周的星期一和第四周的星期一下午 13:30 在教工之家進(jìn)行。同時利用工作室、評優(yōu)課、教研活動做好園本培訓(xùn)。四是引領(lǐng)中青年教師開展教學(xué)實踐研究，做好十二五課題的引領(lǐng)和指導(dǎo)工作，有效地提高我園的教科研水平。二是外出參觀學(xué)習(xí)，回園后做講座或上翻版課，進(jìn)行交流匯報。 (2)加強(qiáng)對 骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用。七是積極參加中心旭日工作室活動。五是觀摩師傅組織的半日活動。三是做好好書推薦工作。一是做好師徒結(jié)對。 ，推動共同成長。 ，提升班級管理水平。 認(rèn)真組織落實《太倉市中小學(xué) (幼兒園 )教研活動指導(dǎo)性意見》，建立科學(xué)、規(guī)范、高效的教研工作運行機(jī)制，抓真問題、做真研究，追求有效教研。 注重分層培養(yǎng)，提升隊伍實力。 、走進(jìn)家庭、走近幼兒集中家訪月活動。進(jìn)行職業(yè)道德建設(shè)，堅持把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅持組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件。加強(qiáng)組織教師廣泛學(xué)習(xí)政風(fēng)、行風(fēng)的相關(guān)條例和要求。 以樹立教育良好形象，辦人民滿意的教育為目的，我園將緊緊圍繞教育改革打顫的中心工作，按照省、市教育行政部門的總體部署和要求開展 好各項工作。為 迎接人民政府督導(dǎo)室的質(zhì)量評估檢查，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園一日活動組織規(guī)范》，以省優(yōu)質(zhì)園評估標(biāo)準(zhǔn)和太倉市教育質(zhì)量綜合評估細(xì)則為準(zhǔn)繩，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)，開展好各項工作，有針對性地探討、梳理、積累有價值的資料內(nèi)容，按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、定期移交、規(guī)范整理、集中保管的原則做好做好檔案室各類資料的整理歸檔工作，不斷加強(qiáng)檔案工作規(guī)范化、法制化和科學(xué)化進(jìn)程。依托太倉市、浮橋鎮(zhèn)計生委的指導(dǎo)，積極爭創(chuàng)蘇州市 0～ 3 歲科學(xué)育兒示范基地。 三、工作措施 (一 )加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，重視規(guī)范導(dǎo)向，提高管理績效。 注重素質(zhì)教育，優(yōu)化教育質(zhì)量，均衡發(fā)展幼兒 重視家園攜手，整合各方資源，提高家園效益。 強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)，提高職業(yè)道德，塑造良好口碑 加強(qiáng)師資建設(shè)，注重分層培 養(yǎng)，提升隊伍實力。下面是小編為大家?guī)淼挠變簣@秋季學(xué)期園務(wù)工作計劃，希望大家能夠喜歡 ! 幼兒園秋季學(xué)期園務(wù)工作計劃（篇 1） 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我園將認(rèn)真貫徹上級文件精神，緊緊圍繞《太倉市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《太倉市教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》的精神要求，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要 (試行 )》，以太倉市教培研中心幼教工作的要點和我幼教中心工作要點為工作指南，結(jié)合幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，以全面提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范辦園，內(nèi)部管理，提升教育質(zhì)量，建強(qiáng)師資隊伍，加強(qiáng)教育管理，全面提升幼兒園的辦園水平，為創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園打好堅實的根基。學(xué)期工作計劃幫助個體合理安排時間，確保足夠的時間用于各種學(xué)科和活動。這有助于避免拖延，提高學(xué)習(xí)和教學(xué)效率。 二、工作目標(biāo) 加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，重視規(guī)范導(dǎo)向，提高管理績效。 精致教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，凸顯辦園特色。 扎實后勤管理，務(wù)實規(guī)范操作，保障師生健康。 ，創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的早教環(huán)境，提供早教場所，為本區(qū)域 0～ 3 歲嬰幼兒及家長提供優(yōu)質(zhì)的早教服務(wù)，開辟嬰幼兒多彩的成長空間。 ，提高管理績效。 (二 )強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)，提高職業(yè)道德，塑造良好口碑。 。 。擴(kuò)大對廣大職工開展職業(yè)道德教育、職業(yè)理想教育、心理健康教育，培養(yǎng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德考核，每學(xué)期評選師德標(biāo)兵，將師德考核作為教師考核的重要基礎(chǔ)性工作。 (三 )加強(qiáng)師資建設(shè)，注 重分層培養(yǎng)，提升隊伍實力。 ，引領(lǐng)教師開展各項活動。以《綱要》思想指導(dǎo)實踐，組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《指南》精神和內(nèi)容實質(zhì)，把握研究主題，圍繞幼兒園一日活動組織規(guī)范，分階段實施研討，結(jié)合共性問題，開展問題版研討，每月召開一次年級組長例會 (月初 )，做好上通下達(dá)工作，有效落實任務(wù)。 健全每月例會制度，圍繞有效的班級常規(guī)管理、幼兒文明禮儀、良好行為習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育等專題，開展沙龍研討活動，提高班主任的理論水平和管理工作能力，從而提升班級管理水平。 (1)青年教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。二是強(qiáng)備活動過程。四是觀摩骨干教師的展示課。六是選送青年教師參加市級培訓(xùn)活動和觀摩研討活動。八是撰寫隨筆、案例、觀察記錄、讀書筆記、論文等，激勵教師積極投稿。一是繼續(xù)開展骨干教師師徒結(jié)對傳幫帶活動。三是園內(nèi)上展示課。 (3)關(guān)注普通一線教師的專業(yè)成長，開展不同層面的培訓(xùn)活動，讓每個教師有至少有一次外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會。 (4)圍繞《 3～ 6 歲兒童發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。 (5)做好教師專業(yè)發(fā)展檔案。 (四 )精致教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，凸顯辦園特色。 加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)的力度，采取多種教研形式，提高教師專業(yè)理論知識和組織教學(xué)的教育技能。 (1)抓課堂教 學(xué)研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，探索有效課堂。 (2)結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域開展專題研究，積極開展以改進(jìn)課堂教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為主題的教學(xué)研究，立足理論與實踐的結(jié)合，從而解決在教育教學(xué)的實際問題。 (3)加強(qiáng)區(qū)角游戲研究，不斷提高游戲質(zhì)量。精心策劃游戲環(huán)境，充分 利用每個樓層寬闊的走廊，形成生活體驗一條街，小班組主要以娃娃家為主 。建立幼兒園課題研究網(wǎng)站，落實管理人員，每月上傳與課題的研究性資料、活動掠影、研究成果等。在家長園地里，每月推薦一篇文章游戲一得，本學(xué)期將開展角色游戲展示活動。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)，加強(qiáng)區(qū)域活動的設(shè)計與組織，區(qū)域材料投放常態(tài)化，并要關(guān)注材料投放的有效性。本學(xué)期將其劃分為四大板塊：即生活、運動、學(xué)習(xí)、游戲，并將四大板塊的內(nèi)容落實到每月的工作計劃中，做到每月有檢查重點。 ，構(gòu)建園本課程。充分利用本園現(xiàn)有的課程資源，開展一些對幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展有價值的課程實踐活動。 (2)嚴(yán)格審議制度，確保課程質(zhì)量。 ② 行政定點督察，引領(lǐng)課程審議。本學(xué)期小班開設(shè)圖書室和結(jié)構(gòu)室 。大班組開展圖書室、結(jié)構(gòu)室、科探室、棋牌室 。時間安排上每個活動室確保兩周一次。 (1)重視幼兒的養(yǎng)成教育。 (2)關(guān)注幼兒的健康教育。 (3)注重幼兒的能力發(fā)展。本學(xué)期將開展首屆健康節(jié)活動，讓家長一起參與。 (1)進(jìn)一步修改和調(diào)整作息時間表，使幼兒的一日作息安排更具科學(xué)性和合理性，確保幼兒在園 1 小時體育活動， 2 小時戶外活動， 3 小時游戲活動。以隨機(jī)抽查、月考核為抓手，著力推進(jìn)和深化六認(rèn)真工作的管理。 ，細(xì)化教學(xué)目標(biāo)，確?；顒佑行?。本學(xué)期各組根據(jù)幼兒的年齡特點和動作發(fā)展水平，制定晨間體育鍛煉計劃，并將晨間體育鍛煉計劃分階段有效地落實到周課程計劃中。 (2)科學(xué)編排韻律操。 (六 )重視家園攜手，整合各方資源 ，提高家園效益。 ，開展家園互動。 ，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能。加強(qiáng)班級主頁的管理，及 時宣傳本班動態(tài)、特色活動、幼兒發(fā)展等情況。各班建立 群，及時讓家長了解幼兒學(xué)習(xí)生活等情況，促進(jìn)家園共育。 本學(xué)期重點加強(qiáng)園資、園產(chǎn)管理，加強(qiáng)員工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，注重工作實效，加強(qiáng)安全、創(chuàng)建工作，在不斷完善和規(guī)范中，積極提升后勤隊伍素質(zhì)和后勤服務(wù)質(zhì)量及后勤管理水平，為幼兒園各項工作的順利開展保駕護(hù)航。 加強(qiáng)財務(wù)管理，完善監(jiān)督機(jī)制 。繼續(xù)合理使 用經(jīng)費，注重開源節(jié)流 。在教職工中強(qiáng)化節(jié)約意識，加強(qiáng)管理。每月定期的了解經(jīng)費使用情況，避免不必要的浪費。 ，不斷增強(qiáng)她們的服