幼兒園新教師培訓心得體會5篇-展示頁
2024-09-02 12:00本頁面
【正文】 到提升。 通過 這次培訓，我理解了如何通過藝術(shù)教育的有效教學活動，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，在 “ 熱愛學習 ” 和 “ 善于學習 ” 兩方面怎樣促進幼兒學習品質(zhì)的不斷完善?；仡櫾S卓雅給我們的培訓，我深刻的理解了音樂游戲每次教學都是在學習者認可前面一難度層次的學習已經(jīng)通過的情況下，才進行新的難度挑戰(zhàn) 。有的時候給幼兒預設(shè)的目標太簡單，不知道怎樣一層一層加難度 。在美術(shù)的教學方法中，我也可以借鑒薛老師的借形想象，讓幼兒在想象中創(chuàng)作出不同的作品。在美術(shù)方面，要多給幼兒 欣賞作品，無論是幼兒、老師或是大師的好的作品 。她的報告幽默風趣，通俗易懂，她給我們具體講解了如何通過音樂領(lǐng)域的有效教學，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。 上?，F(xiàn)代兒童美術(shù)館執(zhí)行館長薛文彪為我們做了《幼兒美術(shù)教育新概念與方法 》的專題報告，并在現(xiàn)場示范美術(shù)水粉畫的操作過程，講解了他自己創(chuàng)新的借形想象美術(shù)創(chuàng)新方法。 這一次培訓，首先聆聽了 xxx 師范大學教育科學學院副院長邊霞所做的《對學前兒童美術(shù)教育若干問題的思考》專題報告，她告訴我們，幼兒美術(shù)活動重結(jié)果更重過程，教師應給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快的氛圍，開展具有游戲傾向的美術(shù)活動，這樣才能調(diào)動幼兒的積極性。 幼兒園新老師培訓的心得篇一 在歷下區(qū)教育局的精心組織安排下，在單位領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我參加了 4 月份的 xxx 培訓。幼兒園新教師培訓心得體會 5 篇 通過這次幼兒園新老師培訓，我理解了如何通過藝術(shù)教育的有效教學活動，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，在 “ 熱愛學習 ” 和 “ 善于學習 ” 兩方面怎樣促進幼兒學習品質(zhì)的不斷完善。下面是小編為大家收集整理的幼兒園新老師培訓的心得 5 篇，歡迎大家閱讀。為期三天半的培訓過程中，我聆聽了專家學者的報告，收獲頗豐。 活動中一句 “ 誰正被造就，陶工還是陶壺 ” ，讓我印象深刻，我的理解是：老師和幼兒都在被造就，老師通過給幼兒上課，各方面都有所提高， 反過來，幼兒在活動中也學到了各種技能，形成了各種習慣的養(yǎng)成。 中國早期兒童教育音樂舞蹈教育研究中心主任許卓雅為我們做了《音樂教學游戲化與幼兒學習品質(zhì)培養(yǎng)》的專題報告。 雖然只有短短三天半的時間，我卻收獲了許多。在繪畫過程中更注重幼兒的繪畫時的興趣，將游戲融入到其中，給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快的氛圍，我 想這樣的過程產(chǎn)生的結(jié)果一定是預想不到的。 在音樂方面，回顧原來的教授方法，有很多不足的方面。有的時候給幼兒預設(shè)的目標又太難，幼兒根本完成不了。并且在各種音樂教學活動中，如果教師能夠經(jīng)常有效地創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒能夠被合理的教學目標所激發(fā)，通過自 己的努力，在各不同種學習情境中都能夠不斷獲得新的成就，那么，在不斷獲取新的自我實現(xiàn)高峰體驗需求的驅(qū)動下，全身心投入學習自然就會成為他們自己主動追求的事情 !同時，老師也培養(yǎng)了幼兒們的各種學習品質(zhì)，如注意力，觀察力，思維力，原有經(jīng)驗應用能力，自我管理能力 ?? 在培訓中，看了揚州幼兒園和 xxx 一幼幼兒園的音樂課，她們主要就是讓幼兒自發(fā)地去感受音樂，去理解音樂，幼兒在享受音樂的同時提高了感受音樂的審美情趣和審美能力，同時也滿足了幼兒的求知、求成的需要，通過成功的學習經(jīng)驗又增強了幼兒的學習自信心和自我效能感。在以后幼兒園的教學中，我本著這個目標，努力嘗試培養(yǎng)幼兒的學習品質(zhì)，更好的激發(fā)幼兒的好奇心，發(fā)揮幼兒的好奇心，讓幼兒更好的在學中玩，玩中學。 社會在發(fā)展，科技在進步，也就要求教育的不斷更新，走可持續(xù)性發(fā)展之路。面對
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