【正文】 教師威信。不私自辦班，不在本校以外的任何地方授課。 規(guī)范教育行為尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生。愛(ài)生如子的崇高品質(zhì) 。無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神 。 學(xué)校年度工作計(jì)劃（精選）篇 3 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期學(xué)校整體工作可以概括為：圍繞一個(gè)目標(biāo)，抓住兩大重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)三項(xiàng)任務(wù)，貫徹四大理念。 重新油漆教室門(mén)，修繕班級(jí)衛(wèi)生柜等。 為多媒體教室重新?lián)Q置投影設(shè)施。 學(xué)校跑道進(jìn)行橡膠鋪設(shè)。 六、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，營(yíng)造書(shū)香校園 在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心支持下，在菌柄村委會(huì)、老人會(huì)、校董會(huì)的支持下，對(duì)校園進(jìn)行后繼改造。組織學(xué)生觀看有關(guān)教育 光盤(pán)，使學(xué)生增強(qiáng)安全自我防范意識(shí)，提高自我防范能力。經(jīng)常觀看校園監(jiān)控系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)匯報(bào)。 高度重視保安員監(jiān)管工作。實(shí)行護(hù)導(dǎo)師、 “ 校園小警隊(duì) ” 值日制，落實(shí)好教師的護(hù)導(dǎo)工作和學(xué)生的值日工作，督促檢查學(xué)校的日常教學(xué)秩序，做好對(duì)學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全工作。 嚴(yán)格執(zhí)行校舍設(shè)施安全檢查，嚴(yán)格按照 “ 及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、預(yù)防為主 ” 的方針，及時(shí)做好各種安全隱患的排查和整改工作。 通過(guò)開(kāi)展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動(dòng)，提高師生自救、自護(hù)方面知識(shí)和能力。教育內(nèi)容包括：防火、防溺水、防騙、交通安全、用電安全、食品衛(wèi)生、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、戶(hù)外活動(dòng)安全等。 (二 )廣泛宣傳，強(qiáng)化教育。堅(jiān)持值日護(hù)導(dǎo)制度，明確各自的職責(zé)。按照 “ 誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負(fù)責(zé) ” 的層層負(fù)責(zé)原 則，把安全管理責(zé)任落實(shí)到工作的全過(guò)程。 五、牢樹(shù)安全第一意識(shí)，確保校園平安穩(wěn)定 (一 )加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管。此外，鼓勵(lì)教師多撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)論文。首先，做到有方案，有階段性總結(jié)。推選教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，集備中有獨(dú)到見(jiàn)解的教師上課，以?xún)?yōu)質(zhì)課帶動(dòng)老師的教研積極性，切實(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)行為，形成了良好的校本教研氛圍。做到時(shí)間定、地點(diǎn)定、人員定、內(nèi)容定。組織學(xué)生開(kāi)展 “ 詩(shī)韻飄香 ” 古詩(shī)詞吟誦比賽、講故事比賽、作文比賽、寫(xiě)字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)、書(shū)畫(huà)作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。加強(qiáng)有效課堂教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能 力，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。把好教師備課關(guān)、批改作業(yè)關(guān)，確保教師保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。 夯實(shí)常規(guī)檢查工作。 三、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)效率 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。 將關(guān)愛(ài)學(xué)生落到實(shí)處。 堅(jiān)持開(kāi)展 “ 課外訪萬(wàn)家 ” 德育實(shí)踐活動(dòng)。 開(kāi)展安全法紀(jì)教育實(shí)踐活動(dòng)。 開(kāi)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛(ài)國(guó)主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、法制和心理健康等教育，引導(dǎo)學(xué)生 “ 在學(xué)校做一個(gè)有個(gè)性、會(huì)學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生，在家庭做一個(gè)有孝行、會(huì)自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子，在社會(huì)做一個(gè)有教養(yǎng)、會(huì)共處、守公德的好公民 ” 。 進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)班主任崗位職責(zé)，適時(shí)組織班主任進(jìn)行工作匯報(bào)、工作經(jīng)驗(yàn)交流、校外參 觀學(xué)習(xí)等活動(dòng)，切實(shí)提高班主任素質(zhì)。 以提高教師整體素質(zhì)為目的，深入開(kāi)展校本培訓(xùn)。在日常教育管理中，堅(jiān)持 “ 用愛(ài)心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶 ” 的教育原則。我將本著 “ 勤學(xué)、善思、實(shí)干 ” 的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，使我的教學(xué)工作更上一層樓。 一份耕耘，一份收獲。 設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書(shū)寫(xiě)。 五、主要措施 以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，利用希沃以及教學(xué)助手設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、學(xué)中用。 四、教研方面 積極參加學(xué)校以及教研室的各項(xiàng)教研活動(dòng)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)和記錄。積極聽(tīng)課，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。 三、學(xué)習(xí)方面 多讀書(shū)，讀好書(shū)，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)生活教育理論以及研究 “ 先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂訓(xùn)練 ” 的教學(xué)模式。作業(yè)做到人人 面批，及時(shí)改正，以比賽的形式提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量。 作業(yè)的內(nèi)容要形式多樣，而且體現(xiàn)分層作業(yè)，加大讀背的力度。采用集體、個(gè)人、同伴、小組等多種活動(dòng)形式，引導(dǎo)學(xué)生參與，進(jìn)行有效的課堂教學(xué)，提高效率。認(rèn)真?zhèn)湔n，使各個(gè)環(huán)節(jié)都緊密的銜接。落實(shí)好學(xué)生對(duì)課文的聽(tīng)說(shuō)讀背，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，做好學(xué)習(xí)之友的講練。學(xué)生掌握好的內(nèi)容開(kāi)學(xué)后先讓學(xué)生講，我最后總結(jié)。 分模塊制定問(wèn)卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況?；谖野鄬W(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題，本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)我從以下幾個(gè)方面做起： 設(shè)計(jì)一個(gè)富有儀式感的班級(jí)內(nèi)部 “ 復(fù)課禮 ” 。 二、英語(yǔ)教學(xué)工作 在本學(xué)期我擔(dān)任 三、四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。現(xiàn)在正處于春耕時(shí)期，我校的學(xué)生家長(zhǎng)每天奔波于田間地頭，根本無(wú)暇顧及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，而且大部分家長(zhǎng)不識(shí)字，更是無(wú)處下手，家長(zhǎng)監(jiān)督這一塊就等同于零。 學(xué)校年度工作計(jì)劃（精選）篇 1 一、現(xiàn)狀分析 “ 空中課堂 ” 開(kāi)播以來(lái)，承擔(dān)講課任務(wù)的老師們付出了很多心血和努力，學(xué)生通過(guò)在線學(xué)習(xí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面都得到了不同程度的提高，但部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成果并不是很有效。計(jì)劃對(duì)工作既有指導(dǎo)作用，又有推動(dòng)作用，搞好工作計(jì)劃，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。以下是小編整理的學(xué)校年度工作計(jì)劃，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。學(xué)生的地區(qū)差異太大，尤其是農(nóng)村小學(xué)。所以作為任課教師，我每天的工作幾乎都是催作業(yè)、催上課，然而學(xué)生在家的聽(tīng)課狀態(tài)五花八門(mén)，無(wú)法監(jiān)測(cè)，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，這也決定了網(wǎng)課終究代替不了課堂。教小學(xué)低年級(jí)英語(yǔ)，始終要把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班級(jí)以小組進(jìn)行展開(kāi)研討會(huì)，總結(jié)這段時(shí)間的所學(xué)情況，構(gòu)建知識(shí)體系。根據(jù)學(xué)生的反饋結(jié)果有針對(duì)性的梳理復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。掌握不好的內(nèi)容，師生共同建立知識(shí)圖譜 ，獨(dú)立安排課時(shí)突破重難點(diǎn)。 本學(xué)期實(shí)踐 “ 先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂訓(xùn)練 ” 的課堂教學(xué)模式。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué)。對(duì)于小組的評(píng)價(jià)要及時(shí)到位，并且將每節(jié)課的評(píng)價(jià)要及時(shí)的總結(jié)和記錄，起到一個(gè)長(zhǎng)期激勵(lì)的作用。利用微信群，加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的提高。 課堂上照顧好 “ 兩頭 ” ，采用 “ 一幫一 ” 的方式，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助，使每個(gè)學(xué)生都有所提高。隨時(shí)記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思。參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，并做好筆記。主動(dòng)參與討論，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)希沃課件以及教學(xué)助手的學(xué)習(xí)，熟練掌握使用方法，以提高自 身的教育教學(xué)水平。 通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、玩、演、唱等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。 根據(jù) “ 備、教、批、輔、考 ” 的基本要求，每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測(cè)，努力提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。 學(xué)校年度工 作計(jì)劃（精選）篇 2 一、全面搭建培訓(xùn)平臺(tái)，切實(shí)提高隊(duì)伍素質(zhì) 強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為。鞏固、深化、維護(hù)和發(fā)展 “ 心齊、氣順、勁足 ” 的學(xué)校工作氛圍，推進(jìn)和諧溫馨校園建設(shè)。利用校外骨干教師，學(xué)科帶頭人進(jìn)行的示范課、觀看名 師課例等教學(xué)活動(dòng)，提升教師課堂執(zhí)行能力。 二、開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，形成活動(dòng)育人特色，融入 “ 中國(guó)夢(mèng) ” 大熔爐 搭建德育工作平臺(tái)。同時(shí)廣泛開(kāi)展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動(dòng)，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。通過(guò)誦讀《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《菌柄小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》《弟子規(guī)》等形式，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。充分利用 “ 主題教育月 ” 活動(dòng)，安全教育課、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下的演講、學(xué)科教學(xué)滲透等途徑有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。學(xué)校全體教師參與，開(kāi)展 “ 報(bào)喜式 ” 家訪、 “ 指導(dǎo)式 ” 家訪、 “ 送溫暖式 ” 家訪、 “ 解困惑式 ” 家訪、 “ 探究式 ” 家訪，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。加 強(qiáng)對(duì)貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開(kāi)展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛(ài)活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)行政人員巡課、聽(tīng)課工作，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)動(dòng)態(tài)過(guò)程的管理以促使全體教師作好教學(xué)日常工作，全面提高課堂教學(xué)效率。做到定期檢查，詳細(xì)記錄，真實(shí)反饋。 優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。 開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。 四、加強(qiáng)課題研究，形成校本教研特色 開(kāi)展常規(guī)教研。教研組每周都以專(zhuān)題學(xué)習(xí)、集體備課或教學(xué)研討為主題安排教研活動(dòng)。 繼續(xù)開(kāi) 展鎮(zhèn)級(jí)數(shù)學(xué)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中多元學(xué)習(xí)方式和有效性的研究》及校內(nèi)小課題的研究。其次，在日常的教學(xué)教研中不斷滲透課題知識(shí)，把課題理念與教學(xué)教研緊密結(jié)合。 學(xué)校對(duì)已立項(xiàng)研究的課題，加強(qiáng)指導(dǎo)，督促按計(jì)劃開(kāi)展課題研究工作，保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)，用課題研究推動(dòng)課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高。 進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任。 形成齊抓共管的良好局面。將責(zé)任落實(shí)到各班級(jí)，明確班主任、任課老師對(duì)學(xué)生安全教育和管理的職責(zé)，納入年度工作考核內(nèi)容，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。 利用國(guó)旗下講話(huà)、安全教育課、廣播 (放學(xué)前五分鐘安全教育 )、班會(huì)、板報(bào)等途徑，根據(jù)季節(jié)的不同有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育。 利用家長(zhǎng)會(huì) 、電話(huà)聯(lián)系、分發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》等形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，并與學(xué)生家長(zhǎng)簽定安全協(xié)議書(shū)，明確各自責(zé)任，使家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育管理中來(lái)，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生安全工作。 (三 )加強(qiáng)防范，狠抓落實(shí)。 細(xì)化安全監(jiān)護(hù)，監(jiān)護(hù)學(xué)生活動(dòng)行為。嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的課間午間活動(dòng)、上下樓梯、集會(huì)集隊(duì)、體育課、活動(dòng)課等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生。規(guī)范保安員執(zhí)勤管理，落實(shí)好外來(lái)人員入校登記制度，并加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)期間安全管理。 做好學(xué)校社會(huì)治安綜合治理工作。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部和周邊治安環(huán)境的整治工作。 對(duì)學(xué)?；@球場(chǎng)進(jìn)行橡膠鋪設(shè)。 創(chuàng)建班班多媒體，有效推進(jìn)課堂教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提升。 增添一塊 led 顯示屏。 更換學(xué)前班兒童課桌椅。 二、主要工作及目標(biāo) (一 )師德方面 向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們永不滿(mǎn)足的鉆研態(tài)度 。與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí) 。認(rèn)真踏實(shí)的完成自己分內(nèi)的工作。在語(yǔ)言上不挖苦學(xué)生，不體罰與變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格要求自己，不，不做違法的事情，堅(jiān)決抵制一切歪理邪說(shuō)。 詳細(xì)了解學(xué)校制度，形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求。 (二 )德育方面 本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn)，力爭(zhēng)通過(guò)德育目標(biāo)的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長(zhǎng)抓不懈，從而在德育實(shí)效上有所突破，最終能培養(yǎng)出具有我校特色的、讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿(mǎn)意的魅力學(xué)生。做到因材施教。 抓住一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，嚴(yán)密組織課堂，在日常教學(xué)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 。 B、在工作中對(duì)學(xué)生多一分關(guān)懷、多一分微笑、多一分真愛(ài)、多一分嚴(yán)謹(jǐn)，多一分熱情，多一分耐心，控制好自己的情緒，決不能因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽，影響孩子上課的熱情。 D、向?qū)W生進(jìn)行教師，并請(qǐng)學(xué)生予以監(jiān)督。要作好學(xué)生的安全工作。 充分發(fā)揮自己的作用，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜妗⑸?、美? (三 )教學(xué)工作 備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。同時(shí)我還注意認(rèn)真編寫(xiě)教案，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。 B、堅(jiān)持聽(tīng)課，尤其是校內(nèi)其它教師的課，學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)提高自己的教學(xué)水平。 D、及時(shí)總結(jié)工作中的不足，加以糾正和 改進(jìn)，不斷完善自己的教學(xué)工作。一個(gè)工作者有什么樣的工作思想和教育理念，會(huì)直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，不斷接受新觀念，充實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想，才能有不竭的動(dòng)力和創(chuàng)新的源泉。 結(jié)合自己教育教學(xué)工作，開(kāi)展好省館的課題研究。 及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客，達(dá)到和其他教師資源共享。 (六 )教導(dǎo)處干事工作 認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作，力求及時(shí)、高效，不讓領(lǐng)導(dǎo)催促工作進(jìn)度。 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽(tīng)課、多指導(dǎo)，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 二、德育工作重點(diǎn)： 以 “ 道德教育 ” 為本學(xué)期教育主線，開(kāi)展道德教育系列活動(dòng)。 加強(qiáng) “ 家校溝通 ” ，在原有校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建年級(jí)、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。 讓 “ 環(huán)境衛(wèi)生 ” 、 “ 學(xué)生儀表 ” 、 “ 課間活動(dòng) ” 、 “ 小步操 ” 等成為西校的德育亮點(diǎn)。 把學(xué)生 “ 打架斗毆 ” 、 “ 翻 墻上網(wǎng) ” 等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象降低到最低限度。牢固樹(shù)立 “ 西校安全工作是西校的生命線 ” 的思想意識(shí)，努力做好師生的安全工作。 (2)繼續(xù)開(kāi)好生活老師雙周例會(huì)，全體班主任月例會(huì)，深入宿舍搜尋管制刀 具，做細(xì)、做實(shí)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 24 小時(shí)值班工作、學(xué)生離返校班主任值班工作、教師單周值班工作、教師晚自習(xí)和晚休值班工作。 全面開(kāi)展道德教育系列活動(dòng)。期間，將根據(jù)各年級(jí)特點(diǎn)開(kāi)展豐富的道德教育活動(dòng)。 籌辦各種形式的家長(zhǎng)委員會(huì)：創(chuàng)建年級(jí)部和教學(xué)班家長(zhǎng)委員會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的家教知識(shí)和有效的教育方法，為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。 為增強(qiáng)家校教育合力，期中考試后，分年級(jí)、分班級(jí)召開(kāi)不同層次的學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)，幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 進(jìn)一步完善學(xué)生會(huì)、各級(jí)學(xué)生自主管理委員會(huì)建設(shè)、管理和使用，不斷加強(qiáng)學(xué)生自我反思、自我教育、自我管理能力。把財(cái)物管理、開(kāi)關(guān)門(mén)窗、打掃衛(wèi)生等具體工作責(zé)任到人，并加以培訓(xùn)指導(dǎo)。 (關(guān)鍵：消除 “ 人情關(guān) ” 、 “ 面子觀 ” ，加大檢查和評(píng)比力度，做到及時(shí)公示和通報(bào)，要全面、具體，防止單一、間斷，虎