學(xué)期農(nóng)村小學(xué)秋季學(xué)校工作計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-09-02 11:41本頁(yè)面
【正文】 中要針對(duì)農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀 ,研究農(nóng)村大量留守兒童 ,隔代監(jiān)護(hù)人等問題 ,采取多種措施 ,切實(shí)提高德育工作的有效性和針對(duì)性。 在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn) ,積 極把學(xué)校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠(chéng)信教育、責(zé)任感教育等納入教育的日常教育體系 ,提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性 ,不斷放大德育工作的品牌。 三、主要工作 :(一 )、打造德育工作特色 ,放大德育工作品牌。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施 ,營(yíng)造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍 ,努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作 ,展示學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)和教師個(gè)人風(fēng)采 ,把我們的洮小營(yíng)造成充滿文化 ,充滿智慧 ,充滿人文情感的精神家園。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作 ,讓少先隊(duì)活動(dòng)成為學(xué)校一個(gè)亮點(diǎn) ,不斷放大學(xué)校少先隊(duì)工作與德育工作品牌。 注重德育工作實(shí)效。以教學(xué)質(zhì)量為中心 ,狠抓課堂教學(xué) ,向課堂要質(zhì)量。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校 管理的積極性 ,形成人人都是管理者的理念 ,做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核 ,使學(xué)校規(guī)范深入人心。 強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí) ,增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力 ,從事務(wù)性工作中擺脫出來 ,多深入課堂 、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際 ,集中精力抓課堂 ,圍繞質(zhì)量抓服務(wù) 。繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境 ,落實(shí)教育惠民工程 ,努力實(shí)現(xiàn)教育資源共享 ,認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》 ,力促教師專業(yè)成長(zhǎng) ,深入課程改革實(shí)驗(yàn) ,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān) ,加強(qiáng)校園文化建設(shè) ,全面落實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育和實(shí)施 “ 三項(xiàng)工程 ”, 努力提高教育教學(xué)質(zhì)量 ,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展 ,從而推動(dòng)對(duì)車小學(xué)辦學(xué)品位更上新臺(tái)階。 秋季學(xué)期開始了，學(xué)校的工作計(jì)劃制定好了嗎 ?下面小編給大家分享三篇關(guān)于學(xué)期農(nóng)村小學(xué)秋季學(xué)校工作計(jì)劃的范文，希望大家喜歡，歡迎閱讀參考。 學(xué)期農(nóng)村小學(xué)秋季學(xué)校工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以十八精神為指導(dǎo) ,開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) ,行教育夢(mèng)助推中國(guó)夢(mèng) 。 二、工作目標(biāo) : 注重學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。一方面學(xué)校教師樹師表形象為重點(diǎn) ,強(qiáng)化師德教育 ,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教 ,積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。注重實(shí)施 “ 精細(xì)化 ” 和 “ 流程化 ” 管理模式 ,用先進(jìn)的理念 ,創(chuàng)新的方法 ,科學(xué)的精神 ,實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展 ,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位 ,所遇到的問題和困難主動(dòng)地尋求對(duì)策 ,去克服困難更好地解決 問題 ,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作。 提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作 ,并不定期分學(xué)科、分年級(jí)進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)能力水平測(cè)試 ,不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力 ,促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良 ,促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè) ,以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手 ,不斷拓展德育活動(dòng)載體 ,創(chuàng)新德育工作方式 ,以家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為陣地 ,建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合 教育體系 ,形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。 加強(qiáng)校園文化建設(shè)。 積極、主動(dòng)、高效地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。 在學(xué)校工作中 ,我們牢固樹立 “ 德育無小事、事事皆育人 ” 的理念 ,讓德育滲透到我們學(xué)校的每
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