學(xué)校慶祝國慶節(jié)活動(dòng)方案6篇合集-展示頁
2024-09-02 11:39本頁面
【正文】 ： __ 會(huì)場(chǎng)布置： __(音響 )____ 學(xué)校慶祝國慶節(jié)活動(dòng)方案篇 2 本校為了深入貫徹中央文明辦和省、市有關(guān)部門的工作部署，根據(jù)登封市教育局號(hào) ―― 關(guān)于組織開展“ 向國旗敬禮 ” 活動(dòng)的通知精神，在這一年國慶前一周，以及國慶節(jié)期間，組織全校開展 “ 向國旗敬禮 ”活動(dòng)，廣泛開展愛國主義教育活動(dòng)。一二等獎(jiǎng)將設(shè)立獎(jiǎng)金，以資鼓勵(lì)。 三、活動(dòng)具體要求： ，各年級(jí)段 分別評(píng)獎(jiǎng)，各中隊(duì)原則上要求全體隊(duì)員參加。 (5)表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。 (4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當(dāng) 。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。 ： (1)儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。 (推薦：祖國在我心中黑板報(bào)圖片大全 ) “ 歌頌祖國、愛我中華 ” 的經(jīng)典誦讀比賽。 活動(dòng)主題： “ 祖國在我心中 ” 活動(dòng)對(duì)象：全體師生 活動(dòng)時(shí)間 :20__年 9 月 29 日 ――20__ 年 9 月 30 日 二、活動(dòng)內(nèi)容： “ 祖國在我心中 ” 為主題的黑板報(bào)。 學(xué)校慶祝國慶節(jié)活動(dòng)方案篇 1 一、活動(dòng)目的： 通過本次慶?；顒?dòng)，體驗(yàn)慶祝國慶節(jié)的歡樂情緒，萌發(fā)熱愛祖國的情感。國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對(duì)節(jié)日的到來非常的高興。下面小編給大家?guī)砹藢W(xué)校慶祝國慶節(jié)活動(dòng)方案 6 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。培養(yǎng)少先隊(duì)員民族自豪感，調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子積極參與的熱情，真切感受經(jīng)典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。請(qǐng)各班于 9 月 29 日前完成。時(shí)間為 9 月 30 日下午兩點(diǎn)。 (2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。 (3)普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。重音、節(jié)奏恰當(dāng)。 (6)現(xiàn)場(chǎng)演出效果好。本次活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng) 2 個(gè)，二等獎(jiǎng) 2 個(gè)，三等獎(jiǎng) 4 個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。 ，頌揚(yáng)美德，崇尚感恩，傳誦經(jīng)典，表達(dá)自己對(duì)祖國的熱愛。 現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際實(shí)際情況制定活動(dòng)方案。要求人人進(jìn)行網(wǎng)上簽名留言，每班至少要有 5 份截圖打印上交學(xué)校大隊(duì)委存檔。 各班在本周的課前唱歌環(huán)節(jié)必須唱學(xué)校建議的愛國歌曲。對(duì)少先隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛國教育，使隊(duì)員從小愛祖國、愛社會(huì)，在平凡小事、點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚愛國情感。 倡議在國慶節(jié)期間，每位隊(duì)員都在家門口懸掛國旗。 四、活動(dòng)安排： 廣泛發(fā)動(dòng)階段。形成全 方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局，為向國旗敬禮活動(dòng)的廣泛開展創(chuàng)造濃厚的氛圍。 組織開展過程中組織少先隊(duì)大隊(duì)委進(jìn)行督促。對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。 輻射兩個(gè)面：在少先隊(duì)層面開展 “ 愛我中華 ” 演講賽 。 發(fā)動(dòng)全方位：用海報(bào)、 集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，形成熱烈迎接國慶的氣氛。 二、活動(dòng)目標(biāo) 通過觀看圖片、親身體驗(yàn)等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感。 知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。 三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn) 活動(dòng)重點(diǎn)：感受國慶活動(dòng)的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是 中國人而自豪。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備 師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。 指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場(chǎng)上的花壇等。 利用集體廣播，發(fā)動(dòng)師生共同參與到活動(dòng)中來，并提出具體的要求。 具體實(shí)施階段 (時(shí)間： 9 月 25 日 ~9 月 30 日 ) 開展一次 “ 慶國慶 ” 專題紅領(lǐng)巾廣播 舉辦一次 “ 愛我中華 ” 演講賽 (三 ~五年級(jí) ) 2
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