關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生的工作計(jì)劃5篇-展示頁(yè)
2024-09-02 11:17本頁(yè)面
【正文】 積極改善教學(xué)條件，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 ⑶ 環(huán)境監(jiān)測(cè)。 ⑵ 營(yíng)養(yǎng)監(jiān)測(cè)。學(xué)校每學(xué)期 對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行視力、身高、體重測(cè)量，對(duì)預(yù)備年級(jí)學(xué)生做好血紅蛋白、血壓、齲齒等項(xiàng)目測(cè)量，并進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。 ，加強(qiáng)各項(xiàng)疾病監(jiān)測(cè)工作。通過(guò)晨檢和因病缺勤登記，盡早發(fā)現(xiàn)苗頭，一旦引起傳染病暴發(fā)疫情或食物中毒等公共衛(wèi)生突發(fā)事件，必須用最快的通迅方式報(bào)告政教處和衛(wèi)生部門。 ⑶ 科學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件。食堂從業(yè)人員一律取得健康證后方可上崗，并加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，防止患有有礙食品衛(wèi)生疾病者生產(chǎn)加工食品 。嚴(yán)格控制食品加工時(shí)間和溫度，外購(gòu)食品嚴(yán)把索證關(guān) 。 ⑵ 加強(qiáng)學(xué)校飲食飲水衛(wèi)生管理。三是做好預(yù)防接種管 理工作。二是管理好日常衛(wèi)生。建立以班主任和校醫(yī)為主的傳染病晨檢及因病缺勤追蹤登記監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)上報(bào)教育局、疾控中心等部門。針對(duì)學(xué)生常見的流感、麻疹、流腦、結(jié)核病、紅眼病、病毒性肝炎及季節(jié)性突發(fā)疾病等，積極有效地開展校園內(nèi)的預(yù)防工作。 ，加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防控制。 ⑵ 強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生制度建設(shè)。 ⑴ 加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生 室建設(shè)。學(xué)校衛(wèi)生工作在領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，各司其職，分別抓好各年級(jí)、各組室、食堂、班級(jí)、清潔工等各支隊(duì)伍，建立學(xué)校愛國(guó)衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)。 二、組織機(jī)構(gòu)建立健全學(xué)校衛(wèi)生管理組織和規(guī)章制度。 醫(yī)學(xué)史研究認(rèn)為 “ 衛(wèi)生 ” 是個(gè)醫(yī)學(xué)名詞，意為 “ 養(yǎng)生 ”. 這個(gè)詞最早出現(xiàn)于《靈樞》中，《莊子 .庚桑楚》里也有 “ 衛(wèi)生 ” 一詞： “ 南榮曰：殊愿聞衛(wèi)生之經(jīng)而已矣 .” 也有人認(rèn)為 “ 衛(wèi)生 ”一詞來(lái)自希臘神話 .“hygeian” 是指神話中的 “ 健康女神 ”. 西歐學(xué)者用此詞表示 “ 衛(wèi)生 ” 或者 “ 衛(wèi)生學(xué) ”. 下面是小編收集整理的關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生的工作計(jì)劃 5 篇范文，歡迎借鑒參考。關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生的工作計(jì)劃 5 篇 衛(wèi)生指?jìng)€(gè)人和集體的生活衛(wèi)生和生產(chǎn)衛(wèi)生的總稱。一般指為增進(jìn)人體健康，預(yù)防疾病，改善和創(chuàng)造合乎生理、心理需求的生產(chǎn)環(huán)境、生活條件所采取的個(gè)人的和社會(huì)的衛(wèi)生措施，包括以除害滅病、講衛(wèi)生為中心的愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。 關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生的工作計(jì)劃 5 篇 (一 ) 為認(rèn)真貫徹《傳染病防治法》、《食品安全法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》等法律法規(guī)及市教委有關(guān)的規(guī)定要求 ,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作 ,使學(xué)校建設(shè)成健康安全的育人環(huán)境，特制訂本年度年學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以人 為本，全面貫徹新時(shí)期衛(wèi)生工作方針，緊緊圍繞上級(jí)文件精神，廣泛深入地開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生面貌，不斷提高師生的自我管理和自我保護(hù)意識(shí)，為全面構(gòu)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)、書記、政教處、總務(wù)處、教務(wù)處主任，各年級(jí)組長(zhǎng)及衛(wèi)生老師組成。 三、目標(biāo)任務(wù) ，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生基本建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生室的資料管理，完善各種衛(wèi)生資料、臺(tái)帳，健全《學(xué)校衛(wèi)生工作檔案》、《學(xué)生健康檔案》，健全學(xué)生體質(zhì)健康卡，各種檔案建檔率達(dá) 100%。進(jìn)一步健全學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、學(xué)生晨檢制度、學(xué)生因病缺勤登記制度、新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)制 度、食堂衛(wèi)生監(jiān)督管理制度、食品衛(wèi)生工作制度、飲用水衛(wèi)生管理制度、校園環(huán)境保潔制度，突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案等各項(xiàng)工作責(zé)任制度，確保學(xué)校衛(wèi)生工作的順利開展。 ⑴ 加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù) 防和控制。一是落實(shí)晨檢及因病缺勤登記制度。對(duì)發(fā)熱 38℃ 以上、有流感樣癥狀的學(xué)生，及時(shí)隔離、就診，不得帶病上學(xué)，一經(jīng)確診必須立即隔離治療，痊愈后持醫(yī)院有效證明方可復(fù)學(xué)。認(rèn)真落實(shí)環(huán)境和個(gè)人衛(wèi)生制度，定期開展環(huán)境衛(wèi)生清掃、消毒殺蟲工作，切實(shí)加強(qiáng)校舍通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新。積極向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳預(yù)防接種知識(shí)，依據(jù)《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》，做好流感、風(fēng)疹、甲肝、
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