中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-09-02 10:58本頁(yè)面
【正文】 在 “ 職業(yè) ” 和 “ 實(shí)用 ” 兩個(gè)特性上， 同時(shí)大多數(shù)中職學(xué)生的課基礎(chǔ)普遍不好，重技能輕文化理論，認(rèn)為到職業(yè)學(xué)校就是為了學(xué)一門 “ 手藝 ” ，文化課特別是英語(yǔ)學(xué)不學(xué)無(wú)所謂，因而形成了學(xué)生不肯學(xué)、教師不愿教、學(xué)生綜合素質(zhì)普遍較低的局面。 嚴(yán)寒冬日已經(jīng)過(guò)去，轉(zhuǎn)眼已是春風(fēng)滿面的季節(jié)，來(lái)看看中職學(xué)校的吧 !下面是收集整理的中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，歡迎閱讀。 中職學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇一 本學(xué)期我將承擔(dān) 13 中技幼教的英語(yǔ)課程教學(xué)工作，通過(guò)一年多的職校工作，我深刻認(rèn)識(shí)到中職英語(yǔ)教學(xué)不同于普通高中的英語(yǔ)教學(xué) ,它有其自身的特殊性，主要體現(xiàn)在教育性質(zhì)和學(xué)生素質(zhì)上。在積極熟悉教材后，針對(duì)這一情況，我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃如下： 一、 以 “ 趣味英語(yǔ) ” 導(dǎo)入，
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