【正文】 強金融、經(jīng)濟、法律、社會等等各方面的知識，用知識 武裝自己，以便能更好地展業(yè)。 在學習過程中，我掌握了建立企業(yè)年金的流程，也了解了一些相關邊緣問題，比如會計科目、信托法等等 。下面我對四月份的學習工作做一個總結。因為我相信只要堅持不懈的耕耘，肯定會有收獲的一天。 班級管理是一項長期而又復雜的工作，需要不斷地摸索和不斷地改進，不可能一朝一夕就有大的成效，關鍵在于堅持、堅持和再堅持。另一方面，我主動與各任課教師進行交流，不僅了解學生各學科的學習狀況，還將學生方面的信息傳遞給他們，強調主課的重要性，要全面均衡的發(fā)展。 四、做好學生思想工作，努力創(chuàng)造好的學習氛圍 初一的學生對初中生活還不能完全適應，很多同學由于學習內容的加深、增多，產(chǎn)生了畏難心理，成績起伏不定，對學習會失去信心。在這樣的一些活動中，如果他 們做的不好，我經(jīng)常會鼓勵他們，下次每個人再努力會更好的，也會表揚他們?yōu)榘嗉壸龀鲐暙I的每一個人。比如，一開始我就說相信他們，放手讓學生去完成，只是在他們的過程中給予建議和指導。同時也會讓一些班干部定時的給我回饋一些班級的信息，便于我更好的了解學生并管理他們。通過這樣，發(fā)現(xiàn)宿舍的 紀律情況明顯好了。這樣也是希望每個人都有份責任，因為班級是每一個人的共同努力，缺一不可。通過開班干部管理會議，告訴他們每個人的職責是什么，具體應該怎樣去實施，遇到問題該怎樣處理等。班干部正是這種角色的演繹，他們班主任與學生之間具有橋梁的作用。 二、培養(yǎng)并發(fā)揮班干部的作用 建設一個和諧上進的班級，需要全班學生的共同參與，其中班干部的選拔尤為重要。作為班主任，每天都盡早到班，早飯后去檢查宿舍情況，再去班級查看衛(wèi)生等一系列情況，遇到問題及時處理。到班后，讀書以及上課的坐姿。比如：就餐后怎 樣清理餐桌。進入橫中，對于初一新生來說，既新鮮又陌生。這一個月以來，我不斷向老班主任學 習，盡量把班級管理工作做好。 個人月度工作總結報告簡短篇 2 首先感謝校領導對我的 .信任，讓我擔任初一的班主任。不過還好，到后把班上的環(huán)境布置做完后，我就有時間把之前備過的課上過一遍了，不過有些課是黎老師上的。以后，我會多和家長聯(lián)系與溝通 。并告訴幼兒這種行為是不對的，也讓幼兒明白這些行為是不正確的，以后不可以這么做。 三、安全方面： 在安全方面，每當進行游戲活動時，有些身體不舒服的幼兒暫時不參加，等到身體好了再和其他幼兒一起參與。衛(wèi)生方面還不算好，有死角的地方比較多走廊上的墻壁等，這些衛(wèi)生都很容易做，只是很多時候總是不在意死角的地方。小朋友們也很配合老師，和老師一起練習踏步、學習早操等等。因為幼兒對認識食物這方面的知識最為感興趣，與此同時，我們還教導幼兒吃飯時不要浪費食物，不掉米飯。在這一學期里，我也有很大的收獲。是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、以及問題的報告。下面是小編為大家整理的個人月度報告，僅供參考，喜歡可以分享一下喲 ! 個人月度工作簡短篇 1 時間過得很快，眨眼間一個月過去了，一個學期也過去了。以下是我十二月份的工作總結： 一、教學方面 這個月主要的教學主題是天才小廚師，在給幼兒上這主題課時，幼兒顯然對這主題課很感興趣。這個月我們園里舉行了幼兒體能運動會，每個班的老師和小朋友們都在為這一次的運動會而努力的準備著。 二、保澆面 : 這個月的 39。但以后多多的注意這些衛(wèi)生方面的問題，把自己本班的衛(wèi) 生做好。本月還是有出現(xiàn)幼兒亂跑或隨手打人、推人的現(xiàn)象，發(fā)生這些情況時，老師都會及時的去阻止并且這些幼兒。 四、家園方面 : 這個月里的家園方面里，我沒有怎么去和家長們溝通，家園練習手冊只寫過一次，每天早上及下午都有家長來接送幼兒，每次只要見到家長我都會主動的和他們打招呼，家長也會和我打招呼。 五、 在小一班工作這段時間里，我都在做班級上的環(huán)境布置，所以就沒有給幼兒上過多少節(jié)課有時候給幼兒上著課，就亂了，不知道上到哪里去了，有時候想著，備過課都還沒有上過了?，F(xiàn)在的幼兒越來越少了，不好分批上，所以自然而然的，我上一節(jié)課，黎老師上一節(jié)課。我深知班主任工作在學校教育活動中有著舉足輕重的作用。下面，我簡單說下開學以來的工作情況： 一、抓好班級常規(guī)管理，培養(yǎng)良好班風 抓班風，要從每一處細節(jié)入手，所以我從開始，根據(jù)中學生守則，強調并引導學生學習學校的日常行為規(guī)范，并制定了我們一 (2)的班級規(guī)定，要求學生嚴格按照學校及班級的規(guī)定去要求自己，在穿著、儀容儀表、文明禮貌、就餐，住宿，行為習慣、課堂和宿舍紀律、做操、打掃衛(wèi)生等方面嚴格要求自己。幾乎在學校里的每一件事，大概幾點做什么事情，甚至每一個細節(jié)，我都會告訴并指導他們。在宿舍里，物品該如何擺放。打掃衛(wèi)生應該打掃到什么樣的程等等。通過這一個月的管理和監(jiān)督，感覺到學生已經(jīng)漸漸適應了初中生活，已經(jīng)形成了比較好的班級風氣。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。所以，我根據(jù)他們直升表的信息 以及觀察，在軍訓時就先安排好座位，選定了班干部，課代表，小組長，桌長，舍長等。在班上和學生說，哪怕小到小組長，在老師眼里你都是班里的干部，班級的管理者。當然在管理中也測定能夠遇到過困難，一開始，有些宿舍晚上總是說話，我就讓每個成員都寫了總結，并在班會課上做了保證，并要求每個舍長將宿舍的情況每天記載交給老師看，遇到情況，及時處理。當然我都盡量在班級上表揚班干部，私下去指出他們的不足，來樹立班干部的威信。 三、和學生一起經(jīng)歷，增強班級凝聚力和感情 新學期的九月，每年都有很多活動，我盡量抓住這個機會，和學生一起把班級活動搞好。還有在藝術節(jié)活動中，讓全班一起參加，全班一起練習，不