【正文】 樣去做怎樣去追求。因為以后人生的路還很長，我們要辨別的還很多。也沒有人告訴你哪是壞的哪是好的。也看到了寄向希望工程的愛心和節(jié)約。我也看到了睡覺睡到自然醒的平淡和無味。我也看到了宿舍里顯示器方面成人影片的自殘和墮落。我也看到了社會實踐時徘徊在大街方面的膽怯和失落。我也看到了家長為了讓孩子讀書四處籌錢的焦急和無奈。當我在課堂方面聽到別人純英語的專業(yè)表達時我被深深吸引了。大學的生活讓我明白了很多。我看到了什么叫真正的堅持和追求，看到了什么叫真正的奮斗與拼搏。 通過這次實習使我們養(yǎng)成了嚴謹求實團結(jié)協(xié)作吃苦耐勞愛護儀器和遵守紀律的精神，我想這在以后對給我們無論是工作還是生活都會有莫大的幫助。經(jīng)過這次教訓以后，接下來的測量我們都本著科學的精神，一鼓作氣，基本沒有呈現(xiàn)技術上的問題，中間的個把問題都是由于誤差累計而成，校正也很快就完成了。 而讓我們比較不滿足的就是三四等水準測量時，由于我們急于測完，沒有在現(xiàn)場邊測邊算，所以我們就它進行了三次測量，我們還是比較少的，有一個小組聽說他們測量了不少于四次，即使有一組邊測邊算，還是測量了兩次，而且他們花費的時間何止我們的兩倍，他們曾經(jīng)為此持續(xù)奮斗了 12 個小時，聽到這些話興許還可以得到一絲安慰，但是我們必須要進行自我批評。團隊精神對于我們?nèi)蘸蟮膶W習和工作也有著重要的作用，我們應該積極培養(yǎng)自己的團隊精神。我一直認為學習上爭論我們應該給與支持，但生活上我們互相給與諒解。應該說，沒有團隊就沒有我們今天的比較完美的實習成績。 這次實習我想成功之處就是 我們小組的團對合作精神。 公路中線測量首先選定公路的起點交點終點，用鋼尺或測距儀測定距離，用經(jīng)緯儀測定右角，選定圓的曲率半徑，緩和曲線長度；用支距法偏角法進行計算和中樁測設；將公路中線與導線聯(lián)測，求出公路的起點交點終點和中樁坐標，用全站儀以極坐標法放樣中樁；然后安比例將中線繪制在圖紙上，注明中樁的樁號整樁加樁等，計算記錄，最后繪出平公路中線平面圖。假如測量結(jié)果呈現(xiàn)超出誤差允許范圍，必須進行重新測量，認真科學地對待。操作過程 中要嚴格按照操作順序進行，組員要進行明確的分工，每項工作要有專人負責。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后整理時發(fā)明誤差過大而耽誤工程進度。 進而也對數(shù)據(jù)檢核的重要性有了新的熟悉。特殊是在經(jīng)緯儀使用中，通過這次實習能夠在比較短的時間內(nèi)完成對中整平，之前老是調(diào)平了水泡，然而卻對不準所測的點，浪費了很多時間，而此刻在這次實習中通過對經(jīng)緯儀的大量應用，我已經(jīng)熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，用經(jīng)緯儀測量也比較如魚得水。 實習感想：總結(jié)這次實習的得與失。 （三）全站儀的使用：調(diào)平的步驟和經(jīng)緯儀的差不多，這次實習用全站儀主要是用來測操縱點之間的 39。 經(jīng) 緯儀測量注重的事項：要以一條已知的直線水平角調(diào)零，可以減少計算量，假如部這樣的話還有乘以它角度的余弦值，還有就是十字叉絲是否垂直，所測的點是否位于豎直的叉絲上，要非常準確，否則畫出來的圖誤差很大。），溫度的影響（為儀器撐傘防曬），儀器是否有下沉（學校到處都是水泥地所以不予考慮）。 水準測量時應該注重的事項：我們應該目標定線，看水準儀所放的點是否位于兩點的連線上，還有就是所放的點是否位于兩點的連線的中點就近，誤差不超過五米，而且所測兩點的距離不能太遠。 （三）工程放樣測量 （ 1）公路中線測量：測設兩條曲線（圓水準線加緩和曲線） （ 2）房屋軸線測設：求出建筑物的角點坐標，并用全站儀將建筑物的角點在實地 測設出來。 實習的任務及要求： （一）操縱測量： （ 1）導線測量：用水準儀和經(jīng)緯儀進行距離和角度的測量；全站儀測出操縱點之間的距離。 3000 字自我鑒定大學生篇 1 實習目的： 通過本次實習，掌握小地區(qū)操縱測量的做法：能熟練進行導線測量的選點觀測與計算工作，熟練掌握四等水準測量和圖根水準測量的操作與計算方法；掌握大比例尺地形圖的方法與技能；掌握公路中計算與放樣的方法，掌握工業(yè)與民用建筑物的放樣方法。自我鑒定是個人在一個時期的自我總結(jié)，它可以幫助人們尋找學習和工作中的規(guī)律。寫好 3000 字自我鑒定大學生是有技巧的，接下來給大家分享 3000 字自我鑒定大學生，方便大家學習。 同時，通過本實習，還可以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，進一步培養(yǎng)學生精益求精，一絲不茍的工作態(tài)度。 （ 2）水準測量：由已知水準點，用水準測量方法測出兩個未知水準點的高程； （二）地形測繪：測繪圖幅為 50cm50cm ，比例尺為 1： 500 的平面圖一張。 實習過程中如何使用儀器： （一）水準儀的使用：安置儀器，看各腳螺旋是否有松動，然后使架頭高度居中，大致水平，并且粗平，轉(zhuǎn)動角螺旋使圓水準器氣泡居中；鏡筒調(diào)焦是否易用，成像是否清晰，調(diào)制上中下叉絲清晰為止。 水準測量的誤差的產(chǎn)生消除的方法：系統(tǒng)誤差（嚴格地檢校儀器和按水準測量技術要求限制視距差的長度）；讀數(shù)誤差（特殊注重的）； 外界環(huán)境的誤差，包括地球曲率的影響（這次實驗可忽略不計），大氣折光的影響（我們應該避開在高溫的中午測量，所以我們中午都是歇息，為了儀器好。 （二）經(jīng)緯儀的使用：安置角架，看各腳螺旋是否有松動，然后使架頭高度居中，大致水平，大致看軸套是否與所測的點垂直，安置儀器，目視看是否對中操縱點，升降角架使圓水準器氣泡居中，同時也要對中操縱點，轉(zhuǎn)動角螺旋使使照準部水準管的氣泡居中，轉(zhuǎn)動 180 度，再調(diào)平使其居中，重復幾次，即可進行實驗。 經(jīng)緯儀的檢驗與校正：照準部水準管軸垂直儀器豎軸的檢驗和校正；視準軸垂直儀器橫軸的校驗與校正；橫軸垂直于豎軸的檢驗與校正；十字絲豎絲垂直于橫軸的檢驗與校正；豎盤指標差的檢驗與校正；光學對儀器的檢驗與校正。距離，運用的比較少， 相比前兩者了解少些。 在這次為期兩個星期的實習過程中，收獲的就是在對儀器的進一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計算整理能力的進一步提高，通過地形測繪的實習，掌握了測繪的基本方法和繪圖方法，還有就是能夠比較熟練地對水準儀和經(jīng)緯儀進行對中整平。 我感覺到數(shù)據(jù)處理能力在 這次實習中也得到了很大的提高，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己實際測量得到的結(jié)果，整理時往往誤差都在允許范圍內(nèi)，這次通過自己的實際測量練習得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的，這就需要我們能夠迅速分析錯誤原因來得到新的數(shù)據(jù)。由于數(shù)據(jù)量大，而且數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時候要分外認真小心。當確定所有的所需數(shù)據(jù)都計算準確后可以開始進行新的操作。 測量需要建立在準確的數(shù)據(jù)收集基礎上，所以在測各角值和量距的過程中要認真仔細，邊測量邊校核，確保數(shù)據(jù)準確無誤。同時我們所使用的儀器很多是很精密也很脆弱的，必須輕拿輕放，嚴格依照操作要求使用，必須時刻注重愛護儀器。房屋軸線的測設就比較簡單點，在圖上規(guī)劃一建筑，假定一 40 米乘以 30 米的矩形建筑物，求出角點坐標，用全站儀將建筑物四個角點在實地測設出來，計算記錄，最后繪出平面圖。因為任何一項小的工作一個人都不能完成，必須有大伴的同力合作才干順利完成每一項工作。我們正是在這個一起努力完成好工作的目標支持下共同努力做好了每一件工作。 所以在測量過程中會爭論，發(fā)生分歧后大家都實事求是，一切為了把工作做好的態(tài)度認真聽取他人意見，并敢于說出自己的想法，堅定不能有任何私心。團 隊精神的意義和目的不僅僅是完成好一項工作，我們小組這次實習的團對合作精神是品質(zhì)和效率的保證，今后我們無論參加任何集體活動都用有這種團隊精神。 測量學這門學科要求非常高，精確度不用說了 ，非常講究科學的一門課程，然而我們這一次開始測量時，就是沒有抱著科學的態(tài)度對待，不講究嚴謹求實穩(wěn)健求實的精神，所以重測了三次，盡管數(shù)據(jù)最后正確，但是我們覺得心有所愧。 還有這一次實驗給我的感受就是用水準儀和經(jīng)緯儀測繪太麻煩了，假如我們直接用全站儀測量，我們會比較輕松的，而且聽說此刻基本上是淘汰了水準儀和經(jīng)緯儀，企業(yè)和有關單位都用全站儀了，我覺得學校是不是該多購幾臺呢 ？這也有利于學生以后畢業(yè)工作啊，何況我們此刻還是對全站儀不是很了解，不過我們還是期望有機會能夠系統(tǒng)學習全站儀的相關知識。 3000 字自我鑒定大學生篇 2 四年大學生活已接近尾聲，大學的生活讓我開心過失落過，平靜過瘋狂過，自卑過也自信過。同時也看到了什么叫頹廢什么叫墮落。當我看到身邊的人在社會的 夾縫中通過自己的雙手自費求學時我被深深打動了 。我看到了家長送孩子方面學時的自豪和不舍 。我看到了教室里學術爭論時的激烈和熱忱 。我看到了圖書館里白天黑夜的堅持和追求 。我看到了校園藝術節(jié)方面青春的絢麗和多彩 。我看到了 OK 廳里煙酒的麻木和揮霍 。沒 有人告訴你哪是對的哪是錯的。這些宣明的對比只有留給我們自己去思考。也只有在這之中你才能體會什么是成長什么是生存。 四年來，感覺自己各方面都有很大的改變。首先是我端正了學習態(tài)度。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。須自