20xx幼師頂崗實習自我鑒定-展示頁
2024-09-02 10:50本頁面
【正文】 字，就為了能夠在早上與他們問好?；顫姶蠓降奈乙恢焙芟矚g小孩子，是孩子堆的“ 老大 ” ，十分有孩子緣，可是剛進班的時候小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當做了隱形人一樣，記得我第一天進班的時候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了，常常面臨 “ 無人問津 ” 的窘?jīng)r。 2024 幼師頂崗實習自我鑒定篇一 剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗。2024 幼師頂崗實習自我鑒定 所謂幼師實習就是畢業(yè)前的一兩個月進入幼兒園 ,了解幼兒園的工作。下面是為大家整理的 2024幼師頂崗實習自我鑒定，希望對大家有幫助。來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍 。做錯事情了我也會道歉 。漸漸地孩子們記住了我的名字 。放學時他們記得和我道一聲再見。 幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、 崇拜你、信任你。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。 在教學工作中，我很努力的去完成我的工作，認真寫好教案，教具都一一準備好 。教學活動中，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，在活動中發(fā)揚孩子們的長處，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。體現(xiàn)了 “ 教中有保，保中有教 ” 。回到教室里，督促孩子去洗手 。吃飯時，觀察每一位孩子的進餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食，細嚼慢咽 。在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn) ，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長在一起糾正幼兒不良的習慣。家長與教師的溝通很重要， “ 家園共育 ” 的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展。可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心。作為一個幼兒園老師，如果自己的學習興趣不廣，求知欲不強，不勤于 思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢 ?所以作為一名幼兒園教師應該有廣泛的興趣愛好，同時要喜歡思考問題，且要有自己的見解。我感謝我的母校揚州市職業(yè)高級中學和深圳市育才幼教中心，給了我這次實習的機會，同時也感謝我的指導老師李萍老師、園長及幼兒園全體教職工。 現(xiàn)在，我的實習生活即將結(jié)束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天 ! 2024 幼師頂崗實習自我鑒定篇二 當實習日期漸漸接近的時候，我懷著一顆期待的心 情等待著，但當日子真正來臨的時候，我覺得有些不安了，但當我走進道外機關(guān)幼兒園時，心頓時就放下了，這里的老師和領(lǐng)導都很親切。 實習對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的
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