【正文】 用課外時間， 多讀有益身心健康的書籍，關(guān)心國家大事。 創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍： 充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級，并及時，找出不足，以利再戰(zhàn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。首先要把真誠的愛給予后進生。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。 另外，要從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。本學期按照大隊部要求，組織學生出好，辦好墻報。本學期結(jié)合學校校慶，對學生進行愛校教育。在常規(guī)習慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌。抓學生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。 抓班級常規(guī)及少先隊活動： 班級常規(guī)始終緊抓不放。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和輪流相結(jié)合的辦法。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。這學期，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。 三、采取的： 班集體建設(shè)： 現(xiàn)在班級是五年級。以及本班學生的兩極分化比較嚴重，學困生德困生占了班級的三分之一等。班中尖子生比較小，在學校的各項競賽都處于劣勢 。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。 班級形成一種日日讀書，日日練字的學習風尚。 營造和諧健康的班級的藝術(shù)。 更多 “ 班主任工作計劃 ” 的相關(guān)內(nèi)容推薦【 ↓ ↓ ↓ 】 小學五年級班主任工作計劃 (一 ) 一、工作目標： 班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。班主任工作涉及到學校的各方面，是一個復雜的系統(tǒng)工作，只有制定好周密的，才能有步驟地把學校的計劃落實到班級，以保證學生的健康成長。那么你知道班主任的工作計劃該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學五年級第二學期【五篇】，歡迎借鑒參考。 及時檢查反饋，形成良好的班級運行機制。 班級風貌：做人要自尊，行為要自律，說話要誠實，學習要勤奮。 二、學生現(xiàn)狀分析： 五年 (4)班共有 34 名學生。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力 。在紀律方面本班學生特別愛講空話 ，講閑話，但真正讓他 (她 )上臺面來說點東西又鴉雀無聲 。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學期如下幾個工作要點。學生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。讓學生有個人服從集 體的意識。 注重班干部培養(yǎng)： 班干部是班集體中非常重要的組成部分。讓出五個名額由班級學生通過輪流產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。我想后者是更為積極重要的。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規(guī)習慣的保障。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生學會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習慣。結(jié)合學校紅旗班評比常規(guī)，培養(yǎng)學生的班集體意識和集體榮譽感。引導學生意識到：愛校就像愛護自己的家一樣， 每個人都有責任。在活動中，學生得到了能力的鍛煉，培養(yǎng)了集體觀念。其中，班會課及晨會課是最佳的教育時間。 做好后進生的轉(zhuǎn)化工作： 轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗 暴，上不簡單。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。平等的對待每一位學生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心。、積極鼓勵學生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實踐能力。尊重學生家長，積極主動的與家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法。在班級，多多的設(shè)置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步。 第一次小干部會議，競選班委，明確分工，提出要求。 中隊會： 3 月 8 日 —— 《獻給母親的禮物》。 班級，班級寫字比賽。 第二次小干部會議。 四月： 作文比賽。