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湘教版思品八上做理智的消費(fèi)者-展示頁(yè)

2024-12-01 20:13本頁(yè)面
  

【正文】 9 月 17 日:為班上貧困的同學(xué)捐款 10 元 9 月 20 日:到一家新開的肯 德基吃飯 68 元 9 月 25 日:給同學(xué)的生日禮物 135 元 思考:( 1)陳曉的消費(fèi)哪些是合理的?哪些是不合理的? ( 2)你為幫陳曉改掉高消費(fèi)的習(xí)慣提幾條合理化建議。所以 一、要學(xué)會(huì)合理 消費(fèi)(板書) 消費(fèi)心理測(cè)試:引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本 P54 趣味測(cè)試,看看自己屬于哪種消費(fèi)心理。隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們的消費(fèi)觀念正在發(fā)生著明顯的變化,中學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)向著多元化方向發(fā)展,許多人在購(gòu)買商品的動(dòng)機(jī)和目的上出現(xiàn)了明顯的差異。 學(xué)生中幾種典型的不良消費(fèi)行為,如 : 飲食消費(fèi) —— 跟著廣告走,零食飲料消費(fèi)量大; 服裝消費(fèi) —— 跟著名牌走; 娛樂(lè)消費(fèi) —— 跟著新潮走; 人情消費(fèi) —— 跟 著大人學(xué),請(qǐng)客送禮之風(fēng)漸行; 網(wǎng)吧消費(fèi) —— 越陷越深越迷惘; 學(xué)生:分組討論 課本 54 頁(yè) :你身邊有類似的現(xiàn)象嗎?你怎樣看待這種消費(fèi)行為? 小結(jié):這是一種不合理的消費(fèi)觀念。 在我們學(xué)校的 學(xué)
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