20xx初一政治教師工作計劃-展示頁
2024-08-29 09:41本頁面
【正文】 學生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎上不斷發(fā)展進步。本學期本人擔任初一年八個班的政治教學任務。 每上完一章后，利用指導書上的檢測題進行檢測，及時獲取同學們對知識的掌握情況。 每上完一章后，利用練習中的活動材料組織同學討論，交流，教師指導對此章進行課外輔導。 由于初一政治所涉及的內(nèi)容都是心理方面的知識，內(nèi)容相對于初一年級的學生來說較抽象，對課文中的理論闡述很難理 解，所以教學法中采用結合實例的方法來理解知識點，充分利用課本中的實例和同學們搜集來的實例，使知識點形象化。 每一課上課之前教師先出示所講內(nèi)容的提綱，學生根據(jù)提綱預習，然后教師根據(jù)提綱講解。第一冊由前言和八課書組成書的內(nèi)容編排符合學生身心發(fā)展的規(guī)律，具有時代感，力求體現(xiàn)以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，加強實踐環(huán)節(jié)等推陳出新促進素質(zhì)教育的理念。 二、教材內(nèi)容分析 初一年級政治分為上下兩冊。也有極少數(shù)同學存在著嚴重的心理偏差，如性格孤僻，忌妒心強。一部分同學活潑開朗，熱情大方，屬外向型性格 。 教師工作計劃 (一 ) 為了搞好初一年級政治教學工作，培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)和高尚的道德情操，塑造學生良好的性格，使其健康成長，特制定此計劃。2024 初一政治教師工作計劃 每學期教師都要制定工作計劃，這對后續(xù)教學工作的開展是有很大的好處的。下面是小編整理的關于初一政治教師工作計劃，歡迎閱讀。 一、學生基本情況分析 初一年級學生中有的同學心理素質(zhì)好，能及時調(diào)整自己適應特定的環(huán)境，性格良好 。一部分同學沉著冷靜，小心謹慎、沉默寡言，偏向內(nèi)向型性格 。這些性格各異的學生都需要學習心理品質(zhì)和道德情操方面的知識，用以幫助他們更好的認識自己，以使自己向著良好的方向發(fā)展。兩冊書的內(nèi)容都圍繞著 良好的心理品質(zhì)，高尚的道德情操 這一中心內(nèi)容來編排，內(nèi)容編排逐層遞進，由淺入深，由感性 到理性。 三、具體措施 做好日常教學工作，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。 課前布置學生到生活中自己收集相關的實例，帶到課堂教學法中進行交流。 充分利用課本中的的小欄目進行討論，歸納，以加深對知識點的理解。 對學習差的同學多進行課外輔導。 四、教學進度計劃 第一周：認識新學生 第二周：第一課 生命最寶貴 第三周：第二課 讓我們的生命更有 價值 第三周：第三課 不一樣的環(huán)境 不一樣的 “ 我 ” 第四周：第三課 第三個項目 第五周：第一次月考 第六周：第四課 知識讓人生更亮麗 第七周：第四課 第三個項目 第八周：第五課 友情伴我同行 第九周：第六課 師愛助我成長 第十周：期中復習 第十一周：期中考試 第十二周：第七課 做自尊自信的人 第十三周： 第八課 走自尊自強之路 第十四周： 月考 第十五周： 第九課 風雨中我在成長 第十六周： 第十課 寶劍
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