幼兒園公開(kāi)課心得體會(huì)3篇-展示頁(yè)
2024-08-28 22:26本頁(yè)面
【正文】 康參加了歐杰思情智教育機(jī)構(gòu)的英語(yǔ)試聽(tīng)課。幼兒園公開(kāi)課心得體會(huì) 3 篇 幼兒園公開(kāi)課是為了讓家長(zhǎng)可以參與到教學(xué)里來(lái)，下面是為大家?guī)?lái)的幼兒園公開(kāi)課心得體會(huì)，希望可以幫助大家。 范文 1：幼兒園公開(kāi)課心得體會(huì) 4 月 20 日，我參加了托一班的白板教學(xué)公開(kāi)課。課堂上采用的就是白板教學(xué)。當(dāng)時(shí)，我還在想這么有趣的教學(xué)設(shè)備，要是幼兒園也配備就好了。 這是康康上幼兒園后的第一次公開(kāi)課活動(dòng)，也是我第一次直觀的參加幼兒園的教學(xué)活動(dòng)，心情還真是有些期待呢 !我一直很好奇，老師們是用什么法寶，讓這 20 幾個(gè)孩子安靜的坐下來(lái)聽(tīng)課呢 ?他們能夠在長(zhǎng)達(dá) 40 分鐘的時(shí)間里堅(jiān)持聽(tīng)講嗎 ?帶著這些疑問(wèn)，我終于等到了公開(kāi)課的到來(lái)。張老師先是給小朋友們介紹了各種水果的顏色和形狀， 繼而延伸到各種水果的種子和生長(zhǎng) 。豐富的內(nèi)容讓我們這些家長(zhǎng)都覺(jué)得新奇有趣，深深地被吸引了。 一 是內(nèi)容豐富。比傳統(tǒng)的圖片教學(xué)更加系統(tǒng)。張老師先是用投影的模式給孩子們 “ 變出 ” 各種水果 。還能聯(lián)系出各種水果在生長(zhǎng)時(shí)候的樣子，和傳統(tǒng)的給孩子們看圖冊(cè)或者翻掛圖相比，變換方式靈活，正是滿足了 3 歲孩子的好奇心理，讓這些活潑的孩子深深地被吸引了。孩子們能夠直接參與到教學(xué)活動(dòng)中，大概是白板教學(xué)的最大優(yōu)勢(shì)了。 可是張老師開(kāi)始上課后，尤其是開(kāi)始邀請(qǐng)小朋友上前親自觸摸屏幕， “ 變 ” 出水果或者 “ 連線 ” 的時(shí)候，孩子們一下子被吸引了，紛紛舉起小手，躍躍欲試。當(dāng)小朋友正確完成了題目，臺(tái)下的孩子們還會(huì)熱烈的為他鼓掌。 除此之外老師們還設(shè)計(jì)了讓孩子們聞一聞水果味道的環(huán)節(jié)。張老師讓孩子們 認(rèn)識(shí)了水果之后，還端來(lái)了切好的水果，讓孩子們聞一聞味道。孩子們聞了芒果、橙子、榴蓮、菠蘿等幾種水果，對(duì)水果的印象更深刻了?？墒?，課上孩子們快樂(lè)的鼓掌、大聲說(shuō)出水果名字的樣子，還是歷歷在目。 我覺(jué)得這次白板教學(xué)公開(kāi)課只是冰山一角，為我們家長(zhǎng)展示了其功能的一小部分而已白板教學(xué)這一嶄新的多媒體教學(xué)模式，在老
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