初三上物理教學計劃-展示頁
2024-08-28 15:50本頁面
【正文】 及格，這就給教學增加了一定的難度。學生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡 由表象向內(nèi)部延伸 。 學生能運用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力要得到提高 。 二、工作目標： 每一個學生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力 。初三上物理教學計劃 九年級是初中學生在校的最關鍵一年，每個學生都想在最后能考上一個理想的高一級學校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，在 “ 以學生為本 ” ，這樣一個教學理念下，如何制定物理教學計劃 ?下面是收集整理的初三物理教學計劃，歡迎閱讀。 初三物理教學計劃篇一 一、指導思想： 以幫助學生掌握好物理基礎知識和基本技能，提高學生應用物理知識的水平使每一個 學生真正能成為學科學、懂科學、用科學的一代新人。 學生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對多各種類型的計算題目，能運用多種途徑進行解答 。 三、學生基本情況： 學生對學習物理更有點興趣 。分析問題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個問題、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索，但是還不能多角度、多側(cè)面去尋求答案 。然后，做為一名教師，應該要看到學習的積 極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。新教材是然不同于過去的要 求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。 注重教材體系，加強學生的實際操作能力的培養(yǎng)。教師要充分利用教材中已
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