小學(xué)生勞動節(jié)活動策劃方案(精選8篇)-展示頁
2024-08-28 06:47本頁面
【正文】 操場。 小學(xué)生勞動節(jié)活動策劃方案篇 2 一、活動目的 通過此次傳唱贊美勞動經(jīng)典歌曲比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的勞動熱情，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。 “ 做一名快樂的小能手 ” 慶 “ 五一 ” 實(shí)踐活動反饋表 (低年級 ) 孩子姓名： ___班級： ___家長簽名： ___ 勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。 四、活動要 求 ，注重活動過程。五六年級套被套、炒菜比賽。 比賽內(nèi)容： 一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服 。 三、能手比拼 負(fù)責(zé)：各班主任、年級組長。 攝影作品要求沖洗 7 寸以上照片。 五、六年級同學(xué)自愿參加以 “ 勞動者是最光榮的 ” 為主題的攝 影作品展。班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《 ___少年報》。 三 —— 六年級同學(xué)自愿參加《 ___少年報》 “ 創(chuàng)意我們的美食 ” 活動，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動。根據(jù) “ 實(shí)踐活動反饋表 ”( 分低中高三個年齡段 )，開展實(shí)踐活動，五一假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師， 各班進(jìn)行班級比賽，推選出 “ 快樂小能手 ”兩名。 三、活動內(nèi)容 一、快樂實(shí)踐 負(fù)責(zé)：各班主任。同時，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。小學(xué)生勞動節(jié)活動策劃方案 (精選 8 篇 ) 小學(xué)生勞動節(jié)活動策劃方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的小學(xué)生勞動節(jié)活動策劃方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【小學(xué)生勞動節(jié)活動策劃方案 (精選 8 篇 )】，供你選擇借鑒。 小學(xué)生勞動節(jié)活動策劃方案篇 1 一、活動思想 以五月勞動節(jié)為契機(jī)，開展以 “ 我勞動，我光榮 ” 為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣 。 二、活動時間 20_年 _月 __日 —— _月 _日。 全校同學(xué)利用假期時間，來嘗試 “ 做一名快樂的小能手 ” 。 二、精彩展示 1.“ 創(chuàng)意我們的美食 ” 負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明 (創(chuàng)意背后的故事 +設(shè)計原因 )，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。 2.“ 勞動者是最光榮的 ” 主題攝影 負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊(duì) “ 五一 ” 活動櫥窗展。假期后交班主任老師。 各班根據(jù) “ 快樂實(shí)踐 ” 活動競選出班級小能手 2 名，參加年級 “ 我是小能手 ” 比賽，評選出各年級 “ 快樂小能手 ” 。三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽 。 獎項(xiàng)設(shè)置：各年級 “ 快樂小能手 ” 金獎 1 名，銀獎 2 名，銅獎 5 名，優(yōu)勝獎若干 (各年級自定人數(shù) )。 ，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢
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