教師工作匯報(bào)精選5篇-展示頁
2024-08-28 03:41本頁面
【正文】 題研究的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，其成果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 通過學(xué)生豐富的知識(shí)積累在語文教學(xué)課堂上學(xué)生豐富的語言及語言組織能量得到了提高，改變了以往的以教師為主體的教學(xué)方式，還極大地培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了學(xué)生整體語文素養(yǎng)。 課題研究 完善總結(jié)階段（ 20__年 4 月 —— 20__年 6 月）通過在第二階段的教學(xué)時(shí)間上，要求課題組成員認(rèn)真反思，理論與實(shí)踐研究的成果整理檔案，形成課題研究結(jié)題報(bào)告，接受上級(jí)驗(yàn)收評(píng)估。課題研討共劃分為以下三個(gè)階段進(jìn)行： 課題研究準(zhǔn)備籌劃階段（ 20__年 9 月 —— 20__年 10 月）認(rèn)真組織課題組成員，討論搜集有關(guān)文獻(xiàn)，確定研究?jī)?nèi)容，制定研究目標(biāo)、途徑、方法，撰寫實(shí)驗(yàn)研究方案。現(xiàn)將兩年來課題研究工作總結(jié)如下： 一、精心組織，扎實(shí)安排 當(dāng)研究課題申報(bào)后，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和課題研究小組，認(rèn)真做到研究課題、人員、獎(jiǎng)金 、獎(jiǎng)懲四落實(shí)。今天小編在這給大家整理了一些教師工作匯報(bào)精選，就讓我們一起來看看吧！ 教師工作匯報(bào)精選精選篇 1 “ 小學(xué)語文知識(shí)積累方法初探 ” 是我校語文教研組結(jié)合學(xué)科教學(xué)實(shí)際于 20__年 9月提出并申報(bào)的課題。教師工作匯報(bào)精選（ 5 篇） 工作報(bào)告的主要目的是向上級(jí)、同事或其他相關(guān)方匯報(bào)工作的進(jìn)展和成果。通過工作報(bào)告，員工可以清晰地傳達(dá)已完成的任務(wù)、項(xiàng)目的進(jìn)展、取得的成果以及所面臨的問題和挑戰(zhàn)。兩年來，在縣教研室的精心指導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持以新課程改革為突破口，以課題研究為切入點(diǎn)，全體課題組成員積極參與，認(rèn)真實(shí)踐，使教研工作負(fù)有一定成效，取得了一定的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值的成果，盡管它是一只羽毛未豐，舉步蹣跚的丑小鴨，但畢竟使語文課堂中的積累方法取得了突破性進(jìn)展，達(dá)到了預(yù)定目標(biāo)。確保課題研究工作有序開展。 課題研究實(shí)施試驗(yàn)階段（ 20__年 11 月 —— 20__年 3 月）組織教師根據(jù)研究方案指定的課題，積極開展形式多樣的研討活動(dòng)，通過組織對(duì)有關(guān)文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)，撰寫論文，交流心得、反思，開展教學(xué)設(shè)計(jì)，不斷完善和創(chuàng)新在抓好典型引路的基礎(chǔ)上，探索出閱讀教學(xué)的個(gè)性教學(xué)特點(diǎn)和規(guī)律。 二、認(rèn)真探討，抓好落實(shí) 課題研究小組成員緊密圍繞 “ 語文知識(shí)積累方法初探 ” 這一主課題，廣泛探索適應(yīng)于新課程要求下的農(nóng)村小學(xué)語文知識(shí)積累教學(xué)方法，認(rèn)真做到了五個(gè)堅(jiān)持： 一是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松，每個(gè)課題組成員堅(jiān)持每周搜集資料，強(qiáng)化語文知識(shí)積累教學(xué)理論指導(dǎo)； 二是堅(jiān)持每學(xué)期上好一節(jié)公開課，在課堂教學(xué)中找規(guī)律； 三是堅(jiān)持每學(xué)期寫好一篇相關(guān)小論文或教 學(xué)反思從理論與實(shí)踐的結(jié)合部創(chuàng)特色； 四是在學(xué)生學(xué)習(xí)效果上求論證； 五是課題成員堅(jiān)持在相互交流，研討中提升自我。語文知識(shí)積累普 遍注重了 “ 理論性、實(shí)踐性、個(gè)性化、創(chuàng)新性 ” 的教學(xué)原則，經(jīng)抽樣調(diào)查顯示，六 ⑴ 班學(xué)生對(duì)知識(shí)積累興趣由試驗(yàn)前 67％到試驗(yàn)后 89％，增加了 22 個(gè)百分點(diǎn)。由此充
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