4某年-某年學年度第一學期班主任班級管理工作計劃-展示頁
2024-08-27 16:43本頁面
【正文】 第 2 頁 共 6 頁 工作要做，個別自我約束差的同學依然沒有得到有效矯正，書寫亂，不交作業(yè)，自制能力差，思想極端，學習上有邊緣化的同學多大 5 人。 二、學生現(xiàn)狀分析： 六二班有 33 名學生，其中男生 17 人，女生 16 人，寄宿生 17 人，建檔立卡戶學生 13 人 。 一、指導(dǎo)思想： 全面落實素質(zhì)教育和促進德育建設(shè)，毫不馬虎做好學生的疫情防控工作，認認真真做好體溫檢測和健康跟蹤，始終不渝提高本班學生學習水平的同時是他們的養(yǎng)成教育再上新水平，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。第 1 頁 共 6 頁 XX年 XX年學年度第一學期班主任班級管理工作計劃 回顧近幾年班主任工作歷程，有得有失，有欣喜有遺憾。但我更加明白，班級作為學校的重要組成，一個好的班主任就是一個好的班集體，一個認真負責、勤懇樂觀，有責任心和愛心的班主任，必然會潛移默化影響學生的心靈和成長，尤其是新冠肺炎疫情防控還未結(jié)束的情況下，使學生保護好自身安全，一邊學習知識，一邊體會成長。繼續(xù)努力把我班建成 “ 勤學、守紀、團結(jié)、向上 ”的班風，把學生培養(yǎng)成為愛學習、愛勞動、愛動腦，講文明、講禮貌、有理想、有道德、有文化、有紀律的優(yōu)秀生。本班班風純正，學生有
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