4開展解放思想、擔當作為、創(chuàng)新發(fā)展大討論活動活動-展示頁
2024-08-27 16:42本頁面
【正文】 員教師要當好標桿，帶頭學(xué)習(xí)研討，帶頭查擺問題，帶頭整改落實，以上率下。 堅持問題導(dǎo)向，以上率下。為辦紅寺堡區(qū)人民滿意的教育提供強大的思想保障。 一、指導(dǎo)思想 以紅寺堡區(qū)教育局 “ 解放思想、擔當作為、創(chuàng)新發(fā)展 ” 大討論活動主題會議精神及活動實施方案為指導(dǎo)，結(jié)合 “ 兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育，圍繞紅寺堡鎮(zhèn)中心學(xué)校教育發(fā)展的目標任務(wù)，通過認真學(xué)習(xí)，深入討論，全面排查，著力破解影響我校教育事業(yè)發(fā) 展 第 3 頁 共 18 頁 的突出問題和各種難題，著力探索促進我校教育發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措。把整改提高貫徹始終，堅持邊學(xué)、邊找、邊查、邊改，做到 “ 大討論 ” 和日常工作兩手抓、兩促進。學(xué)習(xí)對標先進，以跨越趕超的勇氣和激情，比效率、比干勁、比服務(wù)，推動各項工作在全市、全自治區(qū)創(chuàng)一流、爭先進。以開展 “ 大討論 ” 為動力，抓好工作任務(wù)分解，落實責任，強化督查，傳導(dǎo)壓力，掛圖作戰(zhàn)，掛號銷賬， 第 2 頁 共 18 頁 確 保工作不折不扣落實到位。堅持開門納諫，勇于揭短亮丑，敢于發(fā)現(xiàn)問題、正視問題、解決問題。 第 1 頁 共 18 頁 開展解放思想、擔當作為、創(chuàng)新發(fā)展大討論活動活動 堅持以解放思想為主線，以問題為導(dǎo)向，以推動工作、創(chuàng)新發(fā)展為目標，以各級領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，以學(xué)習(xí)討論和調(diào)查研究為主要形式，圍繞廣大干部普遍存在的 “ 區(qū)情認識不透、發(fā)展思路不清、擔當意識不強、工作勁頭不足、干事舉措不新、協(xié)調(diào)配合不力、創(chuàng)新落實不細、履職盡責不實、爭先熱情不高、廉潔自律不嚴 ” 等十大問題開展大討論，聚焦 “ 七破七立 ” （破除畏難等靠情緒，樹立銳意進取、奮發(fā)作為的意識；破除履職不實傾向，樹立聚焦發(fā)展、重點突破的意識；破除無所作為狀態(tài)，樹立勇于擔當、敢于負責的意識；破除大而化之習(xí)慣，樹立精準發(fā)力、精準推 進的意識；破除飄浮懈怠作風(fēng)，樹立久久為功、奮勇爭先的意識；破除封閉保守思想，樹立開放創(chuàng)新、合作共進的意識；破除消極應(yīng)付心態(tài)，樹立雷厲風(fēng)行、全力趕超的意識），凝心聚力，上下一心，創(chuàng)新發(fā)展，切實把廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情激發(fā)出來，把思想和行動統(tǒng)一起來，確保紅寺堡各項目標任務(wù)快推進、早落實、上臺階、創(chuàng)先進。 （一）問題導(dǎo)向。 （四）狠抓落實。 （五）奮力爭先。 （六）立行立改。 第二篇： “ 解放思想、擔當作為、創(chuàng)新發(fā)展 ” 大討論活動實施方案范文紅寺堡鎮(zhèn)中心學(xué)校開展 “ 解放思想擔當作為、創(chuàng)新發(fā)展 ” 大討論活動實施方案 為進一步激發(fā)學(xué)校廣大黨員干部提高教書育人的工作熱情，樹立良好的工作態(tài)度和工作積極性， 以精誠團結(jié)、爭先創(chuàng)優(yōu)、真抓實干的精神狀態(tài)促進我校教育工作又快又好的發(fā)展，根據(jù)紅寺堡區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》文件要求，學(xué)校決定在全校黨員干部中開展 “ 解放思想、擔當作為、創(chuàng)新發(fā)展 ” 大討論活動，為確保活動扎實推進、取得實效，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校教育實際，制定如下實施方案。努力在解放思想上邁出新步伐，在深化教學(xué)改革上實現(xiàn)新突破，在提升理念、提高質(zhì)量上取得新進展。 二、基本原則。堅持開門納諫，勇于揭短亮丑，敢于發(fā)現(xiàn)、正視、解決問題。 堅持實事求是，密切聯(lián)系實際。力爭在重點任務(wù)、重大項目、特色亮點工作等方面取得新突破。 堅持奮力爭先，立行立改。把整改提高貫徹始終，邊學(xué)、邊找、邊查、邊改，做到 “ 大討論 ” 和日常教育教學(xué)工作協(xié)調(diào)推進，兩不誤。 四、討論內(nèi)容： 重點圍繞廣大黨員干、教師普遍存在的 “ 十大問題 ” 開展大討論，聚焦 “ 七破七立 ” 顯成效： （一）圍繞 “ 十大問題 ” 開展大討論。 教育發(fā)展思路不清；結(jié)合學(xué)校實際，就影響和制約學(xué)校教育發(fā)展的思想觀念、體制機制、思路舉措、工作措施等展開討論，理清思路，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，突出工作實效。 第 5 頁 共 18 頁 工作勁頭不足；在工作中一些黨員干部存在觀念陳舊、因循守舊、安于現(xiàn)狀、不思進取、干勁不足的思想，通過大討論堅決破除 “ 舊思維，老框框 ” ，切實提高黨員干部的工作能力，工作積極性，工作干勁，為教育改革發(fā)展建言獻策，作出貢獻。調(diào)整工作狀態(tài)，激發(fā)工作熱情，采取有效工作措施，提高黨員干部想干事、會干事、干成事的思想意識，善于發(fā)現(xiàn)新情況、新問題及時提出新對策、新辦法。對上級下文的文件、布置的工作及時組織學(xué)習(xí)、按時完成。 教育創(chuàng)新落實不細；緊緊圍繞教育創(chuàng)新發(fā)展落實進行討論，進一步規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理，創(chuàng)新管理模式，轉(zhuǎn)變工作方式，提高工作實效。 爭先熱情不高；針對黨員干部中存在干與不干一個樣， 第 6 頁 共 18 頁 干好干差一個樣的消極思想，只滿足于現(xiàn)狀，爭創(chuàng)目標不明確，發(fā)展思路不清晰，爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情不
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