4昆明30事件心得體會-展示頁
2024-08-27 16:26本頁面
【正文】 學習，使我更加明確了作為一名在校大學生在維護民族團結，維護社會穩(wěn)定工作中肩負的責任，深化了我對反分裂斗爭的認識，提高了政治水平。 如今的新疆，各民族緊密團結，經(jīng)濟、文化建設飛速發(fā)展，各族人民過上了平等、幸福美滿的生活，就在這樣團結進步的和諧氛圍中，也時常會奏出不協(xié)調(diào)的音符，極少數(shù)新疆分裂分子和宗教極端分子，在國際反華勢力的支持下伺機從事分裂破壞活動，通過策劃、組織一系列暴力恐怖血腥事件，制造了一系列的暴力流血事件，嚴重危害了新疆各族人民群眾的生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定。各民族人民宗教信仰自由的權利得到充分的尊重，正常的宗教活動都受到法律的保護。少數(shù)民族傳統(tǒng)文化得到保護和光大。少數(shù)民族教育水平不斷提高。少數(shù)民族的風俗習慣與群眾生產(chǎn)生活息息相關，與宗教信仰密切相聯(lián)。為進一步鞏固和發(fā)展各民族的大團結，從 1983 年起，自治區(qū)政府每年都在全區(qū)范圍內(nèi)集中開展民族團結教育月活動，以生動活潑的形式和賦予時代特點的內(nèi)容，集中、廣泛、深入地進行宣傳教育，使平等、團結、進步成為各族人民相互關系的主旋律，互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持、互相諒解成為各族人民共同遵守的行為準則。 新疆自古以來就是一個多民族聚居和多種宗教并存的地區(qū)，從西漢（公元前 206 年 — 公元 24 年）開始成為中國統(tǒng)一的多民族國家不 可分割的組成部分。主要表現(xiàn)在主體民族與少數(shù)民族、土著民族與外來移民、大民族與小民族以及各個民族之間的關系問題。它主張超越民族、種族界限，以共同的宗教信仰為紐帶，以信教群眾為國民，建立政 第 2 頁 共 11 頁 教合一的國家。它號召散布于各國的同一民族建立獨立的民族國家，或合并到以本民族為主 體民族的國家中。這是指曾經(jīng)生活在同一個帝國或國家的民族，要求復活、復興歷史上存在過的帝國或國家。主要有三種形式。這是當代全球性民族問題的突出表現(xiàn)。從涉及范圍、影響程度和表現(xiàn)形式來看，主要從三個層面上展開： 第一個層面，全球性的民族問題。公安干警當場擊斃 5 名暴徒，其余暴徒仍在圍捕中。 第 1 頁 共 11 頁 昆明 301 事件心得體會 昆明 301 事件心得體會一 ：云南昆明 301 事件反思心得體會 2024 年 3 月 1 日，本應寧靜祥和的夜晚被打斷，昆明火車站發(fā)生令人驚訝和憤怒的暴力襲擊恐怖事件，國際恐怖組織名錄上登記在冊的東突恐怖分子手持利刃見人就砍，無辜群人死傷慘重，昆明站陷入一片血色之中。盡管警察、武警全速出動，但截至 3 月 2 日 5 時，暴力案件依然造成 29 名群眾遇難、 143 名群眾受傷。 當今世界的民族問題應該怎么看。主要表現(xiàn)為以美國為首的西方大國推行霸權主義和強權政治，侵犯或損害世界其他國家的民族利益而產(chǎn)生的民族問題。 第二個層面，地區(qū)性的民族問題。一是泛民族主義。二是大民族主義。三是宗教民族主義。 第三個層面，一國內(nèi)部的民族問題。它實質(zhì)上是個平
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