【摘要】拉馬克:動(dòng)物的變異是由動(dòng)物本身的意愿決定的,而且變異是一直向前發(fā)展的。達(dá)爾文:生物產(chǎn)生變異以后,是由自然選擇來(lái)決定其生存或淘汰,長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸和長(zhǎng)的前肢就是由于自然選擇并經(jīng)過(guò)逐代積累而形成的。達(dá)爾文和他的“進(jìn)化論”達(dá)爾文?達(dá)爾文是世界近代史上最偉大的生物學(xué)家之一,他在觀察、研究大量動(dòng)物的基
2024-12-16 17:58
【摘要】達(dá)爾文的進(jìn)化論王約貴州大學(xué)Tel:13885017382E-mail:哥白尼《天體運(yùn)行論》(1543年)達(dá)爾文《物種起源》(1859年)愛(ài)因斯坦相對(duì)論(20世紀(jì)初)改變?nèi)祟?lèi)世界觀的巨著
2025-05-23 08:05
【摘要】喜歡動(dòng)物嗎?說(shuō)說(shuō)你最感興趣的動(dòng)物?為什么蝴蝶多在白天活動(dòng)?為什么蛾多在夜間活動(dòng)?為什么蛾多在夜間活動(dòng)?為什么魚(yú)只能生活在水中?好熱呀!為什么白熊生活在寒冷的北冰洋?為什么駱駝可以生活在干旱的沙漠中?我來(lái)告訴你
2025-01-30 18:37
【摘要】 學(xué)習(xí)《達(dá)爾文的進(jìn)化論》有感 近幾天,我正在上《探索生命的起源》,主要內(nèi)容是介紹達(dá)爾文的進(jìn)化論。通過(guò)學(xué)習(xí),我不免有些惆悵,生物進(jìn)化過(guò)程中,弱肉強(qiáng)食,有多少物質(zhì)就這樣悄無(wú)聲息滅亡。而人類(lèi)是最大的儈子...
2024-09-26 17:18
【摘要】1840年的達(dá)爾文進(jìn)化論的奠基人,改變世界的科學(xué)家—達(dá)爾文達(dá)爾文在晚年達(dá)爾文在倫敦的鄉(xiāng)居達(dá)爾文Darwin,Charles(~)英國(guó)博物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人。學(xué)醫(yī)未成改學(xué)神學(xué)后對(duì)博物學(xué)產(chǎn)生興趣。達(dá)爾文在神學(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)的思想屬于特創(chuàng)論、物種不變論和目的論的范疇,認(rèn)為萬(wàn)物皆
2024-12-12 12:31
【摘要】第二單元進(jìn)化本單元教學(xué)內(nèi)容涉及到《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的具體內(nèi)容有:科學(xué)探究1、體驗(yàn)科學(xué)探究中證據(jù)、邏輯推理及運(yùn)用想像建立假設(shè)和理解的重要性。2、知道對(duì)其他探究結(jié)果提出質(zhì)疑是科學(xué)探究的一部分,了解合理懷疑是科學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力。3、能應(yīng)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)所觀察的現(xiàn)象作假設(shè)性解釋。4、能制作簡(jiǎn)易科學(xué)模型。5、會(huì)查閱書(shū)刊及其他信
2024-12-16 19:22
【摘要】第三單元進(jìn)化填空題1、第一塊恐龍化石是在()年被發(fā)現(xiàn)的。2、古生物學(xué)家對(duì)從巖石中發(fā)現(xiàn)的()和()的化石進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)一種以往從未發(fā)現(xiàn)過(guò)的巨大的(),一位科學(xué)家將率命名為()。恐龍的模型,圖片和影片是根據(jù)()復(fù)制出來(lái)的??铸埖捏w型大小不一,有的有()那么高,有的只有()大小。
2024-12-01 19:55
【摘要】3.尋找遺傳和變異的秘密教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法●會(huì)查閱和收集有關(guān)遺傳和變異的圖片和資料,并篩選出有價(jià)值的信息;●能引用資料編制科學(xué)小報(bào)。知識(shí)與技能●知道人類(lèi)利用遺傳學(xué)知識(shí),改善了人類(lèi)生活并促進(jìn)了生產(chǎn);●知道生活中很多的農(nóng)作物也是變異的結(jié)果。情感、態(tài)度與價(jià)值觀●提供自己獲得的資料,表達(dá)自己的想法,分享他人的智慧,體驗(yàn)合
2024-12-17 09:52
【摘要】第六單元復(fù)習(xí):《進(jìn)化》復(fù)習(xí)簡(jiǎn)案一、教學(xué)內(nèi)容:六年級(jí)《科學(xué)》下冊(cè)第三單元:進(jìn)化。二、教學(xué)目標(biāo):,理解環(huán)境為生存提供必要的條件,知道環(huán)境的變化會(huì)影響生物的生存,認(rèn)識(shí)化石形成的過(guò)程,知道“進(jìn)化論”的大意,激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),對(duì)本單元內(nèi)容的有一個(gè)總體認(rèn)識(shí)。2.在老師指導(dǎo)下學(xué)生對(duì)單元中各課知識(shí)點(diǎn)之間加強(qiáng)聯(lián)系便于理解和記憶。,養(yǎng)成自主復(fù)習(xí)的好
2024-12-02 00:47
【摘要】課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)變異性質(zhì)。2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)辯論。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)生理解和認(rèn)識(shí)變異的性質(zhì)。難點(diǎn):學(xué)生利用已學(xué)知識(shí)和技巧能夠?qū)σ恍┈F(xiàn)象或問(wèn)題進(jìn)行辯論。教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入新課談話:前大家都查閱了一些資料,并且完成了一分資料小報(bào)?,F(xiàn)在我們就一起來(lái)交流以下各組掌握的情況。(二)展示資
2024-12-18 00:14
【摘要】3認(rèn)識(shí)液體1、說(shuō)出我們生活中所知道的液體的名稱(chēng)。答:油、水、牛奶、蜂蜜、醋、酒等。2、比較各種不同液體的性質(zhì)。名稱(chēng)油水牛奶蜂蜜液體的共同性質(zhì)透明度透明透明不透明不透明都會(huì)流動(dòng),沒(méi)有固定的形狀。顏色黃色無(wú)色白色黃色氣味豆香味無(wú)味奶香味甜香味
2024-11-27 11:53
【摘要】達(dá)爾文,英國(guó)博物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人。學(xué)醫(yī)未成改學(xué)神學(xué),后對(duì)博物學(xué)產(chǎn)生興趣。在劍橋大學(xué)神學(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)的思想屬于特創(chuàng)論、物種不變論的范疇,認(rèn)為萬(wàn)物皆由上帝創(chuàng)造。(1809—1882)環(huán)游世界的“小獵犬號(hào)”(貝格爾號(hào))達(dá)爾文曾經(jīng)考察過(guò)的東太平洋加拉帕斯群島?1844年,達(dá)爾文關(guān)于物種起源
2025-01-13 13:39
【摘要】第六單元拓展與應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法能將自己的設(shè)想畫(huà)出圖樣。能按照自己的設(shè)想去制作。能在制作完成后進(jìn)行嘗試并加以改進(jìn)。能說(shuō)得出自己應(yīng)用的主要原理??茖W(xué)知識(shí)知道張衡發(fā)明地動(dòng)儀是利用了地震波在大地中傳導(dǎo)的原理。知道瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)是利用了蒸氣氣流的力量。了解發(fā)電的多種方法和電轉(zhuǎn)化為其他能量的形
【摘要】遺傳與變異1、生物的遺傳現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)1、探究過(guò)程和方法:·能仔細(xì)觀察并描述圖片中三個(gè)孩子及其父母所具有的相似點(diǎn);·能對(duì)自己與家人的外型特征進(jìn)行比較,并作合理解釋?zhuān)弧つ軐?duì)動(dòng)物的遺傳現(xiàn)象作出合理的推測(cè);·會(huì)查閱和收集有關(guān)植物的遺傳資料知識(shí)與技能:·知道
2024-12-17 09:51
【摘要】第三單元《進(jìn)化》第一節(jié)消失的恐龍★1、第一塊恐龍化石是在1822年被發(fā)現(xiàn)的,發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識(shí)恐龍的人是歐文??铸垖儆谂佬袆?dòng)物,它生活在距今6500萬(wàn)年前,恐龍是卵生的??铸埖睦≌Z(yǔ)含義是“可怕的蜥蜴“?!?、恐龍已經(jīng)滅絕了,人們主要通過(guò)恐龍化石來(lái)了解恐龍??铸埖哪P?、圖形和影片是根據(jù)恐龍化石復(fù)制出來(lái)的。
2024-12-01 18:43