4局黨組中心組學習總結-展示頁
2024-08-27 15:24本頁面
【正文】 ，中心組成員充分發(fā)揮理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，在 “ 真學、真信、真用 ” 上狠下功夫，取得了明顯的學習效果。通過學習，中心組成員進一步解放思想，理清了工作思路，著力轉變不適應不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，不斷提高了科學發(fā)展、深化改革開放、促進社會和諧的能力。二是改變 “ 按部就班學 ” 為 “ 緊跟形勢學 ” 。 二、拓寬途徑，深化內(nèi)容 在抓常規(guī)學習的同時，理論學習中心組還積極探索，在 “ 兩個改變 ” 上求創(chuàng)新：一是改變 “ 關起門來學 ” 為 “ 走向社會學 ” 。每次學習后撰寫學習心得體會。 注重學習時間的落實，切 實保證理論學習的規(guī)范化。要求中心組成員在平時對聯(lián)系點進行走訪，收集干部群眾反映強烈的熱點、難點問題，在走訪中探問題，在走訪中找課題，在全年調研中撰寫調研報告 2篇，黨建論文 1篇。一年來，黨組組織中心組成員深入學習黨的路線、方針政策、主要學習了 xx 屆六中全會和全國 “” 精神、雷鋒精神的時代內(nèi)涵、同志在參加十一屆全國人大五次會議新疆代表團審議時的發(fā)言、聽取 “ 幸福改變生活 ” 職工幸福生產(chǎn)力講座、新疆維吾爾自治區(qū)民族團結教育條例、文化建設戰(zhàn)略與實施、《關于利用典型案例開展警示教育的通知》等文件精神，進一步理清了工作思路，在學習中統(tǒng)一了大家的思想，增強了班子的凝聚力。二是圍繞社會各界關心的熱點、難點、焦點問題，確定學習主題，狠抓了學習內(nèi)容的落實 。 （二）注重學習內(nèi)容的落實，不斷增強學習的針對性。三是嚴抓監(jiān)督考核工作。二是力促知識鞏固吸收。對學習內(nèi)容進行提前準備，并做好學習記錄。一是嚴落實 第 2 頁 共 15 頁 學習例會制度。 （一）注重學習制度的落實，努力加強學習的規(guī)范性。 第 1 頁 共 15 頁 局黨組中心組學習總結 【局黨組中心組學習總結一】年， xx 在上級黨委的堅強領導下，深入貫徹黨的 xx 屆六中全會和自治區(qū)第八次精神，認真踐行科學發(fā)展觀，把中心組學習作為新時期加強思想理論建設和干部隊伍建設的重要載體來抓，進一步增強理論學習的規(guī)范化、制度化，不斷豐富學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習方式，緊密聯(lián)系公路養(yǎng)護發(fā)展實際，做到學以致用，活學活用，取得了明顯效果。通過理論學習，黨組中心組成員的理論修養(yǎng)和執(zhí)政水平得到了切實提高，進一步統(tǒng)一了思想、堅定了信念、轉變了作風，增強了領導班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，為推進 xx 科學化、人文化、制度化管理提供 了有力的思想保證，現(xiàn)將有關學習情況總結如下： 一、完善制度，重抓落實 分局黨組在思想上高度重視中心組學習工作，強化組織領導，建立健全了中心組學習機構，成立了由黨組書記任組長的中心組學習領導小組，按照年初制定的學習計劃，嚴格執(zhí)行學習制度，狠抓理論學習的貫徹落實。對中心組學習進行了較為全面的規(guī)范，在學習計劃的科學性與系統(tǒng)性、學習內(nèi)容的前瞻性與針對性、學習制度的嚴肅性與靈活性上進行了深入研討，并在學習中建立和完善了集體研討、個人自學、 專題調研、匯報通報等學習方法，利用用制度促學習。堅持每月進行學習，中心組學習成員參學率達到98%以上 。此外，在工作之余各成員還根據(jù)自身需求制定自學計劃和選學課題，切實保證學習質量。為了讓所學知識真正入腦、入心，將所學轉化為能力，為大家所用，我們注重理論與實際結合，使學有所用，不斷提高學習積極性。制定了《 xx 黨組中心組學習制度》，從考勤、筆記等幾個方面，進行了嚴格要求，從而保證了中心組理論學習的有效開展 ，并把學習考核結果直接與年終考核掛鉤。一是按照 “ 學習要精，學有所用 ” 的要求，明確 “ 以解決實際問題 ”的學習目的，注重學習與解決實際問題想結合 。三是注重學習與貫徹黨的重大方針、政策相結合。四是注重學習 第 3 頁 共 15 頁 與走訪調研相結合。五是在深入學習的基礎上，根據(jù)學習所得，結合本鎮(zhèn)實際，相繼出臺了一系列致力于解決實際問題的有效舉措。堅持每月進行學習一次，目前已經(jīng)學習 6 次 。同時，在學習中堅持預告制度，每次集中學習前先由政工提早發(fā)出學習通知，預先明確學習的具體任務，以便中心組成員盡早安排好工作
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