蘇少版美術八上第三課變遷中的家園word說課稿-展示頁
2024-12-01 17:46本頁面
【正文】 頸，但動手創(chuàng)造能力卻是非常活躍的時期。 表現(xiàn) ” 學習領域，這一課主要是引導學生如何去畫家園，教材選取了各種不 同表現(xiàn)技法、不 同角度的房屋建筑圖作 示范，引導啟發(fā)學生去發(fā)現(xiàn)身邊的美。 變遷中的家園 （說課稿） 我說課的內容是蘇少版中學美術教材第 16 冊第 3 課《變遷中的家園》一課，下面，我著重從教材分析、教法學法、教學過程、板書設計四個方面來談談我對本課的教學設計。 一 . 教材分析 根據《美術課程標準》所確立的階段目標，確定《變遷中的家園》一課屬于“ 造型 從七年級畫靜物，畫人物，到八年級畫風景，畫家園，形成了中學階段美術基本技能的一個系列教學，通過看看、畫畫等方法表現(xiàn)日常的所見所聞、所感所想，激發(fā)學生的想象力與創(chuàng)造愿望。上一課進行了校園風景的寫生，為本節(jié)課的再創(chuàng)作打下了基礎。 技
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