3觀四風之害有感-展示頁
2024-08-27 01:24本頁面
【正文】 大檢修、大掃除，努力使黨 員干部宗旨意識和群眾觀點有新增強，加強和改進作風有新進展，做群眾工作能力有新提高，密切與群眾聯(lián)系有新進步，為民務實清廉形象有新 提升，建設現(xiàn)代化 xx 有新成效。 觀看現(xiàn)場，全體 與會人員凝神靜聽、認真觀看、深深思索。組織黨員干部學習尋明勝同志先進事跡，用身邊的典型激勵黨員干部強化宗旨意識，努力創(chuàng)先爭優(yōu)。立足本崗，關心愛護學生，發(fā)揚黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以自己的行為影響學生，以最大的熱情投入到教育事業(yè)，為黨培養(yǎng)優(yōu)秀合格的接班人。 我作為一名黨員、一名教師、一名普通的干部，一定要堅持黨的群眾路線，一切從群眾出發(fā)，一切依靠群眾，任何時候都要堅持正確的群眾路線，堅持把人民利益、把全體師生的利益放在第一位，發(fā)揚黨員的榜樣作用。當我們隨著身處的場景和當時的心情而有所變幻時，應當深層次的挖掘內(nèi)心的潛意識，明確人生目標，沿著自己追逐的方向去成就別人的幸福。就我個人而言，當然依靠于黨的培養(yǎng)、領導給予的歷練、同仁的支持、全體教師和學生 第 2 頁 共 12 頁 的支持。構建和諧社會需要我們每個人的力量，我們每個人的發(fā) 展更需要依靠社會的力量。 “ 依靠誰 ” ，不僅僅是讓我們?nèi)ヒ揽磕骋粋€人或者群體來實現(xiàn)社會繁榮的終極目標，而是讓我們深入的了解到我們作為社會的一份子應該以誰的快樂和幸福作為基礎構建社會和諧的價值體系。沒有目標的人生是迷茫的，是麻木的。 第 1 頁 共 12 頁 觀四風之害有感 2024 年 3 月，我校組織全體黨員積極分子觀看了專題片《四風之害》，我感受頗深，當前，我們的 “ 為了誰、依靠誰、我是誰 ” 到底該如何詮釋呢。 “ 為了誰 ” ，當我們站在當今略顯浮躁的社會大潮中，不禁“ 亂花漸欲迷人眼 ” 時，我們是否還能清醒的辨認出我們執(zhí)著追求和付出的一切到底是為了誰呢。為了培養(yǎng)更優(yōu)秀的護理人才，為了讓我們的教師更幸福，為了廣大患者得到更優(yōu)質的護理而努力，是我對自己的定位。 “ 四害之風 ” 中的主人公們卻依靠國家和人民的損失實現(xiàn)自己的享樂與利益，背叛國家，違背人民的利益，逆歷史發(fā)展而行的人終將被歷史淘汰， “ 依靠誰 ” ，留給了我們太多的思考與回味，當我們看不清甚至遺忘了依靠的對象時，請及時停下疾行的腳步，不要讓物質的豐盈迷失了自己，迷失了作為一個人對于社會的責任感。我們護理學院的發(fā)展依靠學校的力量、國家的力量、全體師生的力量。 “ 我是誰 ” ，你是否問過自己這句話，你是否想到，只有弄清楚了 “ 我是誰 ” 才能找到人生的坐標。 “ 送人玫瑰，手有余香 ” 只有真正的懂得自己是誰的人才能更好的把握現(xiàn)實，在實現(xiàn)自己的人生價值的同時，托起別人的幸福生活， 促進社會的和諧發(fā)展。我更要帶領我的教師把黨的群眾路線踐行在日常教學工作中。 第二篇：觀四風之害有感觀四風之害有感 認真開展 “ 弘揚光榮傳統(tǒng)、踐行優(yōu)良作風 ” 主題教育活 動，組織黨員干部觀看專題片《四風之害》，使黨員干部受到生動的黨性黨風黨紀教育和道德品行教育，并組織黨員干部撰寫心得體會文章，增強教育效果。 第 3 頁 共 12 頁 《四
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